目前,普通高校本科專業目錄中共有792種專業,涉及12個學科門類、93個專業類。為幫助同學們多角度了解專業,我們推出【專業類解讀】系列文章,選擇一些關注度較高的專業類,從專業類介紹、就業方向、特色院校、3+1+2模式下的選科要求等方面深入解讀。

01 “自我”介紹

經濟學是研究人類社會在各個發展階段的各種經濟活動和各種相應的經濟關系及其運行發展的規律的學科。該專業類要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識,了解市場經濟的運行機制;熟悉我國的經濟方針、政策和法規,了解中外經濟發展的歷史和現狀;具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力。
02 包含專業
經濟學、經濟統計學、國民經濟管理、資源與環境經濟學、商務經濟學、能源經濟、勞動經濟學、經濟工程、數字經濟
03 主要課程
經濟學類專業課程一般包括數學類相關課程,如高等數學、數學分析、統計學等等,還包括政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、中國經濟史學、國際貿易、博弈論、財政學等和經濟相關的課程。不同專業根據研究方向不同開設課程不同,同學們可從開設院校的專業介紹中詳細了解。
04 就業方向
經濟學類本科畢業生就業大體有3個方向:
第一類是繼續攻讀碩士、博士研究生學位,這類畢業生今后有機會進入高校或科研院所從事高等教育的教學和科研工作;
第二類是經濟分析研究類崗位,如:政府綜合經濟管理部門、大中型企業的戰略規劃和分析助理崗位、金融機構的研究助理崗位、咨詢機構的助理咨詢師崗位等。畢業生在這些崗位中從事較高水平的經濟分析研究工作;
第三類是經濟運營管理崗位,如:企業的生產管理崗位、財務管理崗位、營銷管理崗位、金融機構業務開拓崗位等。畢業生在這些崗位中從事一定的經營管理和市場拓展工作。
05 特色院校
擁有理論經濟學、應用經濟學一級學科國家重點學科的院校:北京大學、中國人民大學、南開大學、復旦大學、廈門大學、武漢大學、中央財經大學

第二輪“雙一流”建設理論經濟學、應用經濟學入選建設學科的院校:中國人民大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、南開大學、遼寧大學、復旦大學、上海財經大學、南京大學、武漢大學、西南財經大學

在第四輪學科評估中理論經濟學、應用經濟學獲評為A的院校:中國人民大學、復旦大學、北京大學、南開大學、北京師范大學、南京大學、浙江大學、武漢大學、西北大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、東北財經大學、上海財經大學、廈門大學、清華大學、江西財經大學、山東大學、中南財經政法大學、西南財經大學、西安交通大學

06 “3+1+2”模式下的選科要求
在3+1+2模式下,大部分院校的經濟學類專業對首選科目無要求,選物理或歷史均可。但也有部分院校要求首選科目為物理,如華北電力大學(北京)、東北林業大學、上海大學等。少數高校首選科目為歷史,如北京航空航天大學、北京理工大學、華中科技大學。對再選科目,院校基本都不提科目要求。
| 院校名稱 | 招生專業名稱 | 首選科目要求 | 再選科目要求 |
| 北京大學 | 經濟學類 | 物理或歷史 | 不提科目要求 |
| 中國人民大學 | 經濟學類 | 物理或歷史 | 不提科目要求 |
| 中央財經大學 | 經濟學類 | 物理或歷史 | 不提科目要求 |
| 對外經濟貿易大學 | 經濟學類 | 物理或歷史 | 不提科目要求 |
| 吉林大學 | 經濟學類 | 物理或歷史 | 不提科目要求 |
| 復旦大學 | 經濟學類 | 物理或歷史 | 不提科目要求 |
| 南京大學 | 經濟學類 | 物理或歷史 | 不提科目要求 |
| 廈門大學 | 經濟學類 | 物理或歷史 | 不提科目要求 |
| 西南財經大學 | 經濟學 | 物理或歷史 | 不提科目要求 |
| 華北電力大學(北京) | 經濟學類 | 物理 | 不提科目要求 |
| 東北林業大學 | 經濟學類 | 物理 | 不提科目要求 |
| 上海大學 | 經濟學類 | 物理 | 不提科目要求 |
| 南京理工大學 | 經濟學類 | 物理 | 不提科目要求 |
| 鄭州大學 | 經濟學類 | 物理 | 不提科目要求 |
| 北京航空航天大學 | 社會科學試驗班 | 歷史 | 不提科目要求 |
| 北京理工大學 | 社會科學試驗班 | 歷史 | 不提科目要求 |
| 華中科技大學 | 經濟學 | 歷史 | 不提科目要求 |
07 學子就讀感受
經濟學帶給我的財富是無窮的,讓我以更加清晰和多元化的視角認識經濟學,認識社會,認識世界上發生的經濟學事件。俗話說的好,沒有用不到的知識,只是時機未到,希望到那一天我會因為學過經濟學而驕傲。
——廈門大學 經濟學專業
羅昀凱同學
我對經濟學科很感興趣,因此不管課上還是課外都積極主動接觸經濟學相關內容。大一都是基礎課程,比如數學、英語、經濟學基礎課等等,掌握好這些基礎課程,之后的學習會得心應手。最好自己能夠對所學課程建立起一套知識框架體系來加強理解,同時思考學科相通性,抓住核心。由于熱衷于數學建模比賽,我自學了編程,掌握了很多“無關”的數理模型,但這些技能卻對于我開展經濟學研究起到了助推作用。
——西南財經大學 經濟學基地班
周基航同學
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