2024年寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少（2024~2022近三年分?jǐn)?shù)位次）

2024年寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在山西最低錄取分?jǐn)?shù)線為：【理科】專科批284分。

以下為2022-2024年寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在山西招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次，考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年山西高考多少分能上寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在山西錄取分?jǐn)?shù)線：

1、2024年寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【理科】專科批284分。

2、2023年寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【理科】專科批130分。

3、2022年寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【理科】專科批324分。

歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù)，詳見(jiàn)如下表格，或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。

附：寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在山西的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表（2022-2024）

建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名，可以將寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在山西招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。

1、寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線2024

2、寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線2023

3、寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線2022

注：最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西各專業(yè)歷年錄取分，詳見(jiàn)：快志愿助手。

寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年，隸屬于自治區(qū)教育廳，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）信息化支撐職業(yè)院校校企合作專業(yè)共建項(xiàng)目首批共同體成員，全國(guó)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類和資源循環(huán)利用示范工作重點(diǎn)單位，自治區(qū)高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校，自治區(qū)文明校園，自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、依法治校示范校，首批自治區(qū)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位，自治區(qū)高校人員總量管理試點(diǎn)單位，首批全區(qū)高校黨建工作示范高校創(chuàng)建單位，寧夏職業(yè)院校數(shù)字校園標(biāo)桿校，寧夏現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，國(guó)家第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）牽頭培育單位。

目前在校生5584人，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)26個(gè)（其中行政處室11個(gè)，教輔部門4個(gè)，教學(xué)機(jī)構(gòu)9個(gè)，群團(tuán)組織2個(gè)），全校教職工334人，其中，專任教師267人，教授15人，副教授62人；博士8人（含在讀），碩士199人；雙師型教師144人。大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)（群）教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入列第三批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)（培育）建設(shè)單位。自治區(qū)名師工作室7個(gè)，自治區(qū)名班主任（輔導(dǎo)員）工作室4個(gè)，自治區(qū)教學(xué)名師14人，自治區(qū)高端會(huì)計(jì)人才6人。寧夏青年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)人才托舉工程培養(yǎng)對(duì)象4人。職業(yè)院校“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師2人。

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