合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院都有什么專業(yè)?
合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有:護(hù)理、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、儲能材料技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、園林技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、金融科技應(yīng)用、建設(shè)工程管理等共54個專業(yè)。
合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系專業(yè)設(shè)置一覽表(專業(yè)目錄):
學(xué)院 | 專業(yè) |
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醫(yī)學(xué)院 | 護(hù)理 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) 康復(fù)治療技術(shù) 預(yù)防醫(yī)學(xué) 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 臨床醫(yī)學(xué) |
汽車工程學(xué)院 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) 汽車智能技術(shù) 汽車制造與試驗技術(shù) 新能源汽車技術(shù) 汽車電子技術(shù) 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 汽車檢測與維修技術(shù) |
機(jī)電工程學(xué)院 | 儲能材料技術(shù) 機(jī)械設(shè)計與制造 智能焊接技術(shù) 模具設(shè)計與制造 機(jī)電一體化技術(shù) 智能控制技術(shù) |
軌道交通學(xué)院 | 城市軌道交通工程技術(shù) 城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù) 城市軌道交通機(jī)電技術(shù) 城市軌道交通通信信號技術(shù) 城市軌道交通供配電技術(shù) 城市軌道交通運營管理 |
生物工程學(xué)院 | 園林技術(shù) 園林工程技術(shù) 食品質(zhì)量與安全 食品檢驗檢測技術(shù) 藥品生產(chǎn)技術(shù) 藥品質(zhì)量與安全 藥學(xué) 園藝技術(shù) |
信息工程與傳媒學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 軟件技術(shù) 動漫制作技術(shù) 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 智能物流技術(shù) 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 廣告藝術(shù)設(shè)計 |
經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)院 | 金融科技應(yīng)用 大數(shù)據(jù)與會計 大數(shù)據(jù)與審計 會計信息管理 市場營銷 電子商務(wù) 旅游管理 酒店管理與數(shù)字化運營 |
建筑工程學(xué)院 | 建設(shè)工程管理 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 建筑裝飾工程技術(shù) 建筑工程技術(shù) 工程造價 |
基礎(chǔ)教育學(xué)院 | |
馬克思主義學(xué)院 |
合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介:
學(xué)校現(xiàn)占地面積1220.30畝,總建筑面積約56.26萬平方米,總投資超32億元;現(xiàn)有專任教師855人,教授(正高)58人,副高以上職稱教師214人,“雙師型”教師313人。校外教師、行業(yè)導(dǎo)師共305人;擁有紙質(zhì)圖書120余萬冊,電子圖書1000萬冊,紙質(zhì)中外文期刊390余種,電子期刊15000余種;有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室260個,校外實習(xí)實訓(xùn)基地174個,教學(xué)用計算機(jī)4000余臺。學(xué)校以三年制高等職業(yè)教育為主,同時開設(shè)廣播電視大學(xué)教育。現(xiàn)有醫(yī)學(xué)院、汽車工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、信息工程與傳媒學(xué)院(物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院)、經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)院、建筑工程學(xué)院及基礎(chǔ)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個學(xué)院56個招生專業(yè)。截至目前,學(xué)校有全日制在校生近16000人,非全日制學(xué)歷教育在校生5000余人。畢業(yè)生年均就業(yè)率在96%以上,合肥區(qū)域就業(yè)率達(dá)到60%。2021年4月,國務(wù)院副總理孫春蘭來校視察,對學(xué)校的就業(yè)工作給予了充分肯定。
學(xué)校秉承“崇德、重技、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,堅持“以人為本、尚德重技、質(zhì)量興校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,確立了“文化立校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量興校、創(chuàng)新驅(qū)動、融合發(fā)展”的五大發(fā)展戰(zhàn)略,走產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展道路,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的高素質(zhì)技能型人才。2019年,我校汽車檢測與維修技術(shù)骨干專業(yè)、護(hù)理骨干專業(yè)、會計骨干專業(yè)、工程造價骨干專業(yè)、校企共建一汽大眾汽車4S店生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、校企共建健康技術(shù)實訓(xùn)基地、護(hù)理專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)虛擬仿真實訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、電子商務(wù)專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被教育部認(rèn)定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)》項目。
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