長春信息技術職業學院都有什么專業？
長春信息技術職業學院開設的專業有：計算機應用技術、網絡營銷與直播電商、飛行器維修技術、動漫制作技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、物聯網應用技術、建筑工程技術、高速鐵路客運服務、大數據技術等共30個專業。
長春信息技術職業學院院系專業設置一覽表（專業目錄）：
| 學院 | 專業 |
|---|---|
| 計算機學院 | 計算機應用技術 計算機網絡技術 軟件技術 數字媒體技術 信息安全技術應用 電子商務 |
| 新思NC學院 | 網絡營銷與直播電商 移動互聯應用技術 現代移動通信技術 |
| 航空學院 | 飛行器維修技術 空中乘務 飛機機電設備維修 |
| 數字傳媒學院 | 動漫制作技術 數字媒體藝術設計 環境藝術設計 |
| 通企應用技術學院 | 機電一體化技術 工業機器人技術 新能源汽車技術 |
| 汽車機電學院 | 汽車檢測與維修技術 電氣自動化技術 汽車制造與試驗技術 |
| 通信工程系 | 物聯網應用技術 通信系統運行管理 |
| 建筑工程系 | 建筑工程技術 道路與橋梁工程技術 |
| 管理學院 | 高速鐵路客運服務 大數據與會計 學前教育 |
| 人工智能學院 | 大數據技術 移動應用開發 |
長春信息技術職業學院簡介：
學院簡介
長春信息技術職業學院成立于2005年3月14日，是經吉林省人民政府批準、教育部備案、納入國家統招計劃內招生，具有獨立頒發畢業證書資格的普通高校。學校坐落于北國春城—長春，校園面積26萬平方米，建筑面積17.2萬平方米，教學儀器設備總值4191萬元，現開設34個招生專業面向全國8省（區）招生。近年來，學校畢業生初次畢業去向落實率、留省就業率分別在80%、64%以上。學校以信息技術為主，工、管、經綜合發展，教學模式和人才培養工作得到了吉林省教育廳和教育部的充分肯定，分別于2010年9月、2015年9月通過了教育部人才培養工作評估，2011年通過了吉林省教育廳大學生思想政治教育工作評估。學校連續多年被授予“長春高校系統精神文明建設先進單位”“長春高校系統平安校園建設工作先進單位”，連續十年被授予“長春高校文明杯競賽優秀學生管理集體”；先后榮獲“2010中國民辦高校就業示范100強”“第一屆中國軟件行業協會職業教育產教融合專業委員會常務理事單位”“吉林省教育信息化工作先進單位”“吉林省深化創新創業教育改革示范高校”“吉林省職業院校第二批1+X證書制度試點院校”“吉林省數字經濟人才培訓基地”等稱號。學生黨支部被省教育工委、教育部評為首批“全省黨建工作樣板支部”、第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創建單位。學校2021年被吉林省人社廳授權為職稱評聘結合（自主）改革試點單位，具有中級、副高級、正高級職稱評審權。學校2023年被確定為實施教育類研究生和師范生免試認定中小學教師資格改革高校并完成首次教師資格免試認定；中國民辦教育協會黨建專業委員會理事會理事。學校下設九院三系一部：計算機學院、管理學院、通信工程系、數字傳媒學院、汽車機電學院、建筑工程系、航空學院、新思NC學院、人工智能學院、通企應用技術學院、護理系，基礎教學部、馬克思主義學院。現有省級品牌與骨干專業1個（軟件技術），省級現代學徒制試點專業2個（軟件技術、汽車檢測與維修技術），省級“十三五”高水平專業3個（軟件技術、汽車檢測與維修技術、移動通信技術）。學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“立德樹人為本 校企融合立院 重技強能育人 質量特色發展”的辦學理念，秉承“厚德樹人 強技立業”的校訓、“誠信 勤奮 合作 創新”的校風、“教書育人 學生至上”的教風、“嚴謹求實 學以致用”的學風，以服務為宗旨、以就業為導向，以特色求發展、以能力贏市場，始終把加快發展現代職業教育擺在更加突出的位置，把推動學校發展建設與吉林全面振興全方位振興有效銜接，積極推行“校企合作、工學結合”的培養模式，加快改革創新、全面提升內涵，不斷提高辦學水平和人才培養質量，形成面向信息科技、面向高新企業輸送人才的辦學特色，校企聯合培養、實現訂單人才輸送新模式，學校教育事業呈現出健康快速發展的良好態勢！
