科學教育專業(yè)學什么，開設哪些課程？

科學教育專業(yè)學什么內容？

科學教育專業(yè)開設的主要課程有：普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學、中小學語文或數(shù)學教學法等。

科學教育專業(yè)簡介：

科學教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位，培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的自然科學知識和較強的科學教育能力，能在中小學從事“科學”或“綜合實踐活動”課程教學與研究工作，以及在教育科研部門、公共事業(yè)單位從事基礎科學教學研究和科學普及教育與管理的復合型人才。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)適應社會與經濟發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實踐活動課程與教學論、以技術設計為核心的技術教育等基本理論、知識和技能，具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力，能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師；高中技術課程師資；從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人才，以及能繼續(xù)攻讀該領域碩士研究生學歷的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：

該專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。

學科要求：

該專業(yè)對學科要求不高。該專業(yè)適合對教育科研感興趣的學生就讀。

知識能力：

1.掌握教育學科的基本理論和基本知識

2.掌握教育科學研究的基本方法

3.具有從事教育專業(yè)教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力

4.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)

5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

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