早期教育專業學什么內容？
早期教育專業開設的主要課程有：社會學、管理學、學校管理、教育心理學、兒童文學、兒童工作政策法規、嬰幼兒衛生 與保育、家庭教育方法指導、兒童生理與營養、兒童心理輔導等。
培養目標：
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握兒童工作的基 本方法，具備較強的兒童活動策劃和組織協調能力、語言表達能力、人際交往能力和文化宣 傳能力，從事兒童教育管理、服務及學前兒童教學活動等工作的教育工作者。
知識能力：
1．具有先進的教育思想，熱愛兒童，良好的身心素質和健全的人格
2．具備從事兒童教育與管理的基本技能
3．具備自我反思與繼續學習的能力
4．掌握兒童發展的主要理論與最新研究成果
5．掌握社會學、教育學、管理學概論、兒童發展心理、兒童心理輔導、兒童文學、家庭教育等學科的知識
6．掌握兒童教育機構的經營與管理知識、教育活動指導知識等
7．掌握兒童教育的個案工作、小組工作的基本技能，具備觀察兒童、分析兒童的基本能 力以及對兒童實施教育的技能，掌握必需的溝通與合作技能
8．熟悉國家和地方兒童工作的方針、政策和法規知識。
