廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院位于廣東廣州市,是一所公辦大專院校,學(xué)校共開設(shè)12個學(xué)院,50個??茖I(yè),那么廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些,排名怎么樣?學(xué)什么專業(yè)好?
省重點、培育專業(yè)專業(yè)7個:康復(fù)治療技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全、食品質(zhì)量與安全、食品營養(yǎng)與檢測。
這些都是廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院優(yōu)勢特色專業(yè),是本校排名最好的專業(yè),也是志愿填報熱門選擇的專業(yè),就業(yè)率高,薪資待遇前景都不錯!
1.康復(fù)治療技術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握康復(fù)評定和康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本知識,具備康復(fù)評定、康復(fù)治療、人際溝通與團(tuán)隊協(xié)作能力,從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。
2.藥物制劑技術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和藥物制劑、制藥設(shè)備使用維護(hù)、藥品生產(chǎn)過程管理等知識,具備按照標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程(SOP)進(jìn)行藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量管理和檢測、物料處置等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事藥品生產(chǎn)操作、藥品生產(chǎn)現(xiàn)場及質(zhì)量管理、藥物質(zhì)量控制與檢測等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
3.藥品生產(chǎn)技術(shù)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握藥品生產(chǎn)的基本知識、藥品生產(chǎn)管理規(guī)范和藥事法規(guī)知識,具備典型工藝生產(chǎn)、設(shè)備操作和質(zhì)量控制等能力,從事化學(xué)藥、生物藥、中藥、藥物制劑及民族藥的生產(chǎn)、質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
4.藥學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握藥品安全合理使用、安全生產(chǎn)、質(zhì)量檢查、法律法規(guī)等知識,熟悉藥品銷售和質(zhì)量管理知識,從事藥品調(diào)劑、靜脈藥物配置、用藥指導(dǎo)、制劑生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、藥品銷售、物流管理工作的高素質(zhì)實用型藥學(xué)專門人才。
5.藥品質(zhì)量與安全
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握藥品質(zhì)量控制與管理、藥物分析技術(shù)等基本知識,具備藥品研發(fā)、生產(chǎn)與流通過程質(zhì)量檢驗、監(jiān)控與管理能力,從事藥品生產(chǎn)與經(jīng)營全過程的質(zhì)量檢驗與質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,是國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃立項建設(shè)單位、第一批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校立項建設(shè)單位、廣東省五一勞動獎狀獲得單位、廣東省綠色學(xué)校。學(xué)校由廣東省人民政府主辦,隸屬廣東省教育廳管理,下轄廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園、廣東省中藥研究所三家直屬單位。學(xué)校以??茖哟谓逃秊橹?,專業(yè)涵蓋工、理、醫(yī)、管、藝等門類,人才培養(yǎng)納入廣東省衛(wèi)生和健康委員會、廣東省藥品監(jiān)督管理局和廣東省中醫(yī)藥局的人才管理范疇,同時承擔(dān)了三個系統(tǒng)教育培訓(xùn)的具體組織實施工作,是培養(yǎng)藥學(xué)、中藥、食品、化妝品、醫(yī)療器械、醫(yī)護(hù)衛(wèi)生、健康管理等大健康產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃。
在半個多世紀(jì)的辦學(xué)實踐中,學(xué)校秉承“明德精業(yè)、惟民其康”的校訓(xùn),堅持“為人類健康事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)宗旨,根據(jù)“大健康”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和建設(shè)“健康廣東”的社會發(fā)展目標(biāo),圍繞健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)各個環(huán)節(jié),進(jìn)一步加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),逐漸形成以中國特色高水平中藥學(xué)專業(yè)群為示范引領(lǐng),以藥學(xué)、食品質(zhì)量與安全、護(hù)理、藥物制劑技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)療器械維護(hù)與管理等6個專業(yè)群為骨干培育,衛(wèi)生信息管理、電子商務(wù)、化妝品技術(shù)等3個專業(yè)群為基礎(chǔ)支撐的專業(yè)發(fā)展格局,初步形成“1+6+3”精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、重點突出、內(nèi)涵先進(jìn)、資源共享、優(yōu)勢凸顯的專業(yè)群人才培養(yǎng)體系,為廣東大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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