新疆農業(yè)大學王牌優(yōu)勢專業(yè)排名2025

新疆農業(yè)大學是一所省重點、保研、研究生院大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設17個學院，64個本科專業(yè)，那么新疆農業(yè)大學王牌專業(yè)有哪些，排名怎么樣？學什么專業(yè)好？

一：新疆農業(yè)大學王牌專業(yè)名單（最新）

1、國家級特色專業(yè)2個：園藝、草業(yè)科學。

2、新疆省級特色專業(yè)1個：水利水電工程。

3、省重點、培育專業(yè)專業(yè)6個：動物醫(yī)學、農業(yè)水利工程、農業(yè)機械化及其自動化、新能源科學與工程、農業(yè)資源與環(huán)境、園藝。

4、學科評估（第四輪）：B（草學）、C+（水利工程）、C（畜牧學、農林經濟管理）、C-（園藝學、獸醫(yī)學、公共管理）。

這些都是新疆農業(yè)大學優(yōu)勢特色專業(yè)，是本校排名最好的專業(yè)，也是志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！以下為新高考網整理的新疆農業(yè)大學專業(yè)排名榜，歡迎參考！

二：新疆農業(yè)大學專業(yè)排名一覽表（校友會版）

新疆農業(yè)大學王牌專業(yè)排名（研究型）：種子科學與工程（全國第4名）、農業(yè)資源與環(huán)境（全國第5名）、設施農業(yè)科學與工程（全國第3名）、草業(yè)科學（全國第9名）、農林經濟管理（全國第13名）、農業(yè)水利工程（全國第13名）、園藝（全國第14名）、水利水電工程（全國第17名）、土地資源管理（全國第18名）、農學（全國第21名）。

三：新疆農業(yè)大學王牌專業(yè)簡介

1.園藝

園藝，即園地栽培，果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術和生產經營方法。可相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。園藝一詞，原指在圍籬保護的園囿內進行的植物栽培。現(xiàn)代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經營方式。園藝業(yè)是農業(yè)中種植業(yè)的組成部分。園藝生產對于豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。該專業(yè)同時屬于農業(yè)類、農學類專業(yè)。

2.草業(yè)科學

草業(yè)科學是一門新興交叉性學科，以草食動物飼草飼料生產、城鎮(zhèn)綠化和生態(tài)治理為主體，運用現(xiàn)代生物技術培育新草種，研究優(yōu)質高產草地的建設與管理技術體系，創(chuàng)造以人為本的城鎮(zhèn)綠化美化園林新格局，探索以草為主的西部生態(tài)治理方法和途徑，實現(xiàn)我國草業(yè)的產業(yè)化。特別是農業(yè)進入了新的發(fā)展時期，草在農業(yè)中的比例將越來越大，我國作為世界上僅次于澳大利亞的草地資源大國，借鑒世界發(fā)達國家農業(yè)生產經驗，草業(yè)在我國農業(yè)結構調整、西部生態(tài)環(huán)境治理以及城市綠化美化、改善環(huán)境質量中作用重大，在未來國家經濟建設中具有廣闊的前景。

3.水利水電工程

本專業(yè)是以力學、水文學等為基礎，研究水利水電工程建設相關的基本理論及工程設計、施工管理方法，研究消除水災、科學利用水資源及水能資源的綜合性學科。隨著我國乃至全球水資源的嚴重短缺、能源危機的日益加劇，加快江河治理、優(yōu)先發(fā)展水電、開發(fā)利用水能——清潔再生能源，以及水資源優(yōu)化配置成為當務之急，這使該專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。

4.動物醫(yī)學

動物醫(yī)學專業(yè)通俗來說，就是培養(yǎng)“獸醫(yī)”的專業(yè)，它是以生物學為基礎，研究動物（包括研究動物）疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，并在此基礎上對疾病進行診斷和防治，保障動物健康的綜合性學科。其基本任務是有效地防治畜禽、伴侶動物、醫(yī)學實驗動物及其他觀賞動物疾病的發(fā)生。

5.農業(yè)水利工程

農業(yè)水利工程專業(yè)是以水文學和水力學及工程力學為基礎，研究利用灌溉排水工程措施調節(jié)農田水分狀況和改變區(qū)域水情分布，消除水旱災害，科學利用水資源，為發(fā)展農業(yè)生產和改善生態(tài)環(huán)境服務的綜合性學科。

四：新疆農業(yè)大學簡介

座落在新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊雅瑪里克山腳下，鞏寧古城遺址上的新疆農業(yè)大學，是自治區(qū)人民政府、教育部、農業(yè)農村部、國家林業(yè)和草原局共建的一所以農業(yè)科學為優(yōu)勢和特色的大學。現(xiàn)任黨委書記謝樹青教授，校長蔣平安教授。

　　學校始終堅持擴大教育開放，積極拓展國際科技教育合作與交流，加速國際化進程。不斷優(yōu)化留學生結構，加強涉農等優(yōu)勢學科學歷生的招生，規(guī)范留學生教育管理，不斷提高培養(yǎng)質量，通過教學及豐富的文化活動“傳播中國聲音，講好中國故事”，促進中外學生交流學習，培養(yǎng)知華、友華的國際人才。與美國、加拿大、俄羅斯、巴基斯坦等20多個國家和地區(qū)的70余所大學及研究機構建立合作關系。穩(wěn)妥推進漢語國際推廣工作，在巴基斯坦建成的孔子學院成為全球100所示范孔子學院之一。扎實推進“一帶一路”教育行動，學校“中亞研究中心”獲批教育部國別與區(qū)域研究中心。成立“新疆-中亞現(xiàn)代農業(yè)科技創(chuàng)新與交流中心”“中國-烏茲別克斯坦科學研究中心”等國際合作平臺。與中國農業(yè)大學等兄弟院校共同發(fā)起成立“絲綢之路沿線國家農業(yè)院校聯(lián)盟”，有力推動了絲綢之路經濟帶沿線國家高等農業(yè)教育的共同發(fā)展。

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