2022年強(qiáng)基計(jì)劃39所試點(diǎn)高校4月集中報(bào)名

清華大學(xué)、重慶大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校近日陸續(xù)啟動(dòng)2022年強(qiáng)基計(jì)劃招生報(bào)名。39所試點(diǎn)高校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名4月集中進(jìn)行。

報(bào)名限報(bào)1所高校

強(qiáng)基計(jì)劃也稱基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，于2020年在有關(guān)高校開(kāi)始實(shí)施，主要選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。強(qiáng)基計(jì)劃是一種新的招生錄取模式，實(shí)行計(jì)劃單列，單獨(dú)報(bào)名，單獨(dú)考核，單獨(dú)錄取。

近日，北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校陸續(xù)發(fā)布2022年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章，啟動(dòng)報(bào)名。除以往的36所試點(diǎn)高校外，今年?yáng)|北大學(xué)、湖南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)3所高校也開(kāi)啟了強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)。其中，東北大學(xué)招生專業(yè)為自動(dòng)化，湖南大學(xué)招生專業(yè)為化學(xué)，西北農(nóng)林科技大學(xué)招生專業(yè)為種子科學(xué)與工程(生物育種)、動(dòng)物科學(xué)(生物育種)。還有一些試點(diǎn)高校新增了招生專業(yè)，如北京理工大學(xué)新增智能無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)專業(yè)。

強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀、高考成績(jī)優(yōu)異、在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的學(xué)生。各高校在今年強(qiáng)基計(jì)劃中投入的招生專業(yè)均為歷史積淀深厚、學(xué)科實(shí)力雄厚、國(guó)家人才緊缺的基礎(chǔ)學(xué)科和關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)I(yè)。

高校老師建議，有意報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的考生要及時(shí)關(guān)注各高校招生簡(jiǎn)章，了解報(bào)名時(shí)間、招生專業(yè)、報(bào)名條件等關(guān)鍵信息。強(qiáng)基計(jì)劃限定每名考生只能報(bào)考一所高校，考生在報(bào)考前，要根據(jù)自身興趣和特長(zhǎng)，結(jié)合高校培養(yǎng)特點(diǎn)確定意向。

考核高考+綜合能力測(cè)試+體育測(cè)試

報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的考生，均要參加統(tǒng)一高考且成績(jī)達(dá)到相應(yīng)要求。還要在7月初參加報(bào)考高校組織的考核，考核分為綜合素質(zhì)考核與體育測(cè)試兩方面。

綜合素質(zhì)考核，通常分為筆試、面試。如中山大學(xué)要求考生要按照所報(bào)專業(yè)參加筆試，筆試主要考查考生相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)能力。同時(shí)，學(xué)校組織專家進(jìn)行分專業(yè)面試，著重考查考生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、歸納演繹等思辨能力以及對(duì)科學(xué)研究的興趣等，并結(jié)合考生綜合素質(zhì)檔案，確定面試考核評(píng)分。面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，測(cè)試全程錄音錄像。

東北大學(xué)綜合能力測(cè)試將視情況采用筆試、面試等方式進(jìn)行考核，主要考查考生綜合素質(zhì)、專業(yè)潛質(zhì)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新思維等，考生綜合素質(zhì)檔案將作為重要參考。

體育測(cè)試考核不同高校測(cè)試項(xiàng)目略有不同，有些高?？己藶榱⒍ㄌh(yuǎn)和坐位體前屈，有些高?？己肆⒍ㄌh(yuǎn)或50米跑、仰臥起坐等，體育測(cè)試結(jié)果將作為錄取的重要參考。

考生參加統(tǒng)一高考和高?？己撕?，高校將考生高考成績(jī)、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(jī)(其中高考成績(jī)所占比例不得低于85%)，根據(jù)考生填報(bào)志愿，按綜合成績(jī)由高到低順序錄取。錄取考生的高考成績(jī)?cè)瓌t上不得低于各省(自治區(qū)、直轄市)本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(合并錄取批次省份應(yīng)單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線)。

被高校強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(自治區(qū)、直轄市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。

培養(yǎng)單獨(dú)編班 本-碩-博銜接培養(yǎng)

在人才培養(yǎng)方面，各高校對(duì)通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生可單獨(dú)編班，配備一流師資，提供一流學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化培養(yǎng)。對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高?？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排，探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。同時(shí)，推進(jìn)科教協(xié)同育人，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。

例如，中國(guó)海洋大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施“本碩博”銜接式拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。前3年主要進(jìn)行通識(shí)教育、學(xué)科教育和科研訓(xùn)練，達(dá)到學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí);中間2年，主要開(kāi)展研究生專業(yè)教育和科學(xué)研究;后4年為博士培養(yǎng)階段，期間含有1年國(guó)際合作培養(yǎng)經(jīng)歷。專業(yè)將分別在本科階段一、二年級(jí)末對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，不適合強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)模式的學(xué)生轉(zhuǎn)出班級(jí)，進(jìn)入普通班繼續(xù)學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過(guò)有關(guān)程序，在一、二年級(jí)本科學(xué)生中選拔成績(jī)優(yōu)異、科研能力表現(xiàn)突出的學(xué)生補(bǔ)充進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生采用“3+5”培養(yǎng)模式，本科專業(yè)培養(yǎng)和研究生培養(yǎng)打通，從本科第四學(xué)年起開(kāi)始選修研究生課程，同時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展科研工作。研究生階段既可在本學(xué)科深造、也可探索學(xué)科交叉培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生所選研究方向，達(dá)到畢業(yè)要求者獲得相應(yīng)學(xué)科學(xué)位。

各高校2022年強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名時(shí)間及招生專業(yè)匯總?cè)缦?/strong>