重慶第二師范學院是一所省屬大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設9個學院，39個本科專業，那么重慶第二師范學院王牌專業有哪些，排名怎么樣？學什么專業好？
重慶市級特色專業6個：學前教育、漢語言文學、計算機科學與技術、旅游管理、視覺傳達設計、小學教育。
這些都是重慶第二師范學院優勢特色專業，是本校排名最好的專業，也是志愿填報熱門選擇的專業，就業率高，薪資待遇前景都不錯！以下為新高考網整理的重慶第二師范學院專業排名榜，歡迎參考！
重慶第二師范學院王牌專業排名（應用型）：小學教育（全國第2名）、學前教育（全國第9名）、計算機科學與技術（全國第48名）、商務經濟學（全國第1名）、供應鏈管理（全國第5名）、食品質量與安全（全國第8名）、經濟與金融（全國第13名）、網絡與新媒體（全國第32名）、物聯網工程（全國第62名）、旅游管理（全國第76名）。
| 專業檔次 | 全國排名 | 專業名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
|---|---|---|---|---|
| A++ | 2 | 小學教育 | 6★ | 中國頂尖應用型專業 |
| A+ | 9 | 學前教育 | 6★ | 中國頂尖應用型專業 |
| A+ | 48 | 計算機科學與技術 | 6★ | 中國頂尖應用型專業 |
| A++ | 1 | 商務經濟學 | 5★ | 中國一流應用型專業 |
| A | 5 | 供應鏈管理 | 4★ | 中國高水平應用型專業 |
| A | 8 | 食品質量與安全 | 4★ | 中國高水平應用型專業 |
| B++ | 13 | 經濟與金融 | 4★ | 中國高水平應用型專業 |
| B++ | 32 | 網絡與新媒體 | 4★ | 中國高水平應用型專業 |
| B++ | 62 | 物聯網工程 | 4★ | 中國高水平應用型專業 |
| B++ | 76 | 旅游管理 | 4★ | 中國高水平應用型專業 |
| B++ | 118 | 漢語言文學 | 4★ | 中國高水平應用型專業 |
| A++ | 1 | 藝術教育 | 3★ | 中國區域一流應用型專業 |
| A+ | 2 | 時尚傳播 | 3★ | 中國區域一流應用型專業 |
| A+ | 2 | 藥物分析 | 3★ | 中國區域一流應用型專業 |
| B+ | 60 | 服裝與服飾設計 | 3★ | 中國區域一流應用型專業 |
| B++ | 60 | 數據科學與大數據技術 | 3★ | 中國區域一流應用型專業 |
| B+ | 198 | 英語 | 3★ | 中國區域一流應用型專業 |
1.學前教育
學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
2.漢語言文學
漢語言文學專業是中國大學史上最早開設的專業之一，出現于19世紀末。漢語言文學專業學習和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學公共課程，二是必修的專業基礎課程。另外，各個學校還會根據本校教師的治學專長，開設一些選修課。
3.計算機科學與技術
計算機科學與技術（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。 主修大數據技術導論、數據采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發、統計與數據分析、機器學習、高級數據庫系統、數據可視化、云計算技術、人工智能、自然語言處理、媒體大數據案例分析、網絡空間安全、計算機網絡、數據結構、軟件工程、操作系統等課程，以及大數據方向系列實驗，并完成程序設計、數據分析、機器學習、數據可視化、大數據綜合應用實踐、專業實訓和畢業設計等多種實踐環節。
4.旅游管理
旅游管理（Tourism Management），是隨著經濟的發展而興起的一門新興學科，是工商管理下的二級學科，有龐大的發展空間和發展潛力，隨著國際經濟的全球化，旅游業更加繁榮，因此對旅游的管理要求也隨之提高，現在開設旅游管理專業的學校也很多，對專業能力和素質也有一定的要求。
5.視覺傳達設計
視覺傳達設計是指依據特定的設計目的，對信息進行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進行設計創作，是將可視化信息傳達給受眾并對受眾產生影響的過程。
重慶第二師范學院是一所以教育學為主、多學科協調發展、以服務0~12歲兒童成長和教師教育協同創新為鮮明特色的全日制普通本科師范院校。學校肇始于1954年成立的重慶市中學教師業余進修學校，1973年更名為重慶市教師進修學院，1984年合并組建為重慶教育學院，2012年改建為重慶第二師范學院，2015年獲得學士學位授予權，2021年獲批重慶市新增碩士學位授予立項建設單位，學校事業邁入高質量發展階段。
堅持特色榮校，厚植辦學優勢。學校持續發揮獨特辦學優勢，堅持錯位發展，培育“服務0~12歲兒童成長”特色。學前教育和小學教育立項為國家一流專業建設點，《兒童發展與教育心理學》等21門課程認定為重慶市一流本科課程、重慶市課程思政示范課程。成立全國首家兒童教育研究院、西部兒童腦與認知科學研究院等，建立“兒童大數據重慶市工程實驗室”等市校級兒童特色研究平臺、研究所及工作室55個。兒童教育研究院成果獲2019年獻禮新中國成立70周年“年度最具影響力智庫”。建設附屬幼兒園、小學及中學5所，推進嬰幼兒照護示范中心建設，積極參與兒童友好城市建設，著力提升區域兒童教育水平。堅守師范底蘊，大力彰顯“教師教育協同創新”特色。研制全國首部《學前教育專業學生能力標準》和《小學全科教師GSP能力標準》，建有教育部“國家教師發展協同創新實驗基地”“國家語言文字推廣基地”，牽頭成立成渝地區學前教育、小學教育和教師教育3個聯盟，建設重慶市中小學教師發展中心等市級基地，與70家中小學和中職學校共建教師教育職前職后一體化實踐基地，成為教師培養培訓、決策咨詢、研究指導等教師教育重要支撐。立項教育部“國培計劃”示范項目10項，推動重慶市成為全國三個國培項目免評備案試點省市之一。研究成果獲得基礎教育國家教學成果二等獎1項、重慶市教學成果一等獎4項、二等獎5項，服務教師發展能力顯著提升。
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