合肥工業大學是一所211、雙一流、國家重點、保研、研究生院、省部共建大學,學校辦學實力強,校園環境優美,學校共開設20個學院,89個本科專業,那么合肥工業大學王牌專業有哪些,排名怎么樣?學什么專業好?
1、國家級特色專業13個:車輛工程、資源勘查工程、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器、機械設計制造及其自動化、制藥工程、食品科學與工程、材料成型及控制工程、建筑學、土木工程、信息管理與信息系統、新能源材料與器件、物聯網工程。
2、安徽省級特色專業7個:給排水科學與工程、交通工程、生物醫學工程、信息與計算科學、化學工程與工藝、飛行器制造工程、工業工程。
3、學科評估(第四輪):A(管理科學與工程)、B+(馬克思主義理論、機械工程、儀器科學與技術、計算機科學與技術、工商管理)、B(材料科學與工程、電氣工程、土木工程、化學工程與技術、食品科學與工程、軟件工程)、B-(數學、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、建筑學)、C+(地質學、環境科學與工程、城鄉規劃學)、C-(生物學、力學、光學工程、動力工程及工程熱物理、水利工程)。
4、雙一流建設學科:管理科學與工程。
這些都是合肥工業大學優勢特色專業,是本校排名最好的專業,也是志愿填報熱門選擇的專業,就業率高,薪資待遇前景都不錯!以下為新高考網整理的合肥工業大學專業排名榜,歡迎參考!
合肥工業大學王牌專業排名(研究型):信息管理與信息系統(全國第2名)、車輛工程(全國第3名)、機械設計制造及其自動化(全國第6名)、粉體材料科學與工程(全國第2名)、金融工程(全國第2名)、新能源材料與器件(全國第3名)、電子商務(全國第4名)、資源勘查工程(全國第5名)、制藥工程(全國第5名)、金屬材料工程(全國第6名)。
專業檔次 | 全國排名 | 專業名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
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A++ | 2 | 信息管理與信息系統 | 7★ | 世界知名高水平、中國頂尖專業 |
A+ | 3 | 車輛工程 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業 |
A+ | 6 | 機械設計制造及其自動化 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業 |
A+ | 2 | 粉體材料科學與工程 | 5★ | 中國一流專業 |
A+ | 2 | 金融工程 | 5★ | 中國一流專業 |
A+ | 3 | 新能源材料與器件 | 5★ | 中國一流專業 |
A+ | 4 | 電子商務 | 5★ | 中國一流專業 |
A | 5 | 資源勘查工程 | 5★ | 中國一流專業 |
A+ | 5 | 制藥工程 | 5★ | 中國一流專業 |
A | 6 | 金屬材料工程 | 5★ | 中國一流專業 |
A+ | 7 | 材料成型及控制工程 | 5★ | 中國一流專業 |
A | 8 | 過程裝備與控制工程 | 5★ | 中國一流專業 |
A | 10 | 水利水電工程 | 5★ | 中國一流專業 |
A | 12 | 建筑學 | 5★ | 中國一流專業 |
A | 15 | 電氣工程及其自動化 | 5★ | 中國一流專業 |
A | 21 | 自動化 | 5★ | 中國一流專業 |
A | 22 | 思想政治教育 | 5★ | 中國一流專業 |
A | 4 | 智能電網信息工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
A | 5 | 地下水科學與工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 8 | 飛行器制造工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 9 | 能源化學工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 10 | 地質學 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 11 | 集成電路設計與集成系統 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 12 | 勘查技術與工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 13 | 農業水利工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
A | 14 | 工業工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
A | 15 | 物流管理 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 15 | 給排水科學與工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 17 | 測繪工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 19 | 食品質量與安全 | 4★ | 中國高水平專業 |
A | 23 | 信息與計算科學 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 23 | 交通工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 23 | 物聯網工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 23 | 測控技術與儀器 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 24 | 電子科學與技術 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 24 | 無機非金屬材料工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 25 | 光電信息科學與工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 25 | 建筑環境與能源應用工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 26 | 城鄉規劃 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 28 | 食品科學與工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 34 | 化學工程與工藝 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 36 | 工商管理 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 38 | 工業設計 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 38 | 電子信息工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 43 | 環境設計 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 43 | 會計學 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 47 | 土木工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 48 | 機械工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 59 | 市場營銷 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 60 | 計算機科學與技術 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 68 | 材料科學與工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 69 | 應用化學 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 69 | 通信工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 82 | 環境工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 86 | 國際經濟與貿易 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 136 | 英語 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 137 | 數學與應用數學 | 4★ | 中國高水平專業 |
A++ | 1 | 智能車輛工程 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 40 | 微電子科學與工程 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 40 | 材料物理 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 50 | 電子信息科學與技術 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 50 | 廣告學 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 56 | 信息安全 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 56 | 工程力學 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 62 | 生物醫學工程 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 80 | 能源與動力工程 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 81 | 高分子材料與工程 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 83 | 應用物理學 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 83 | 視覺傳達設計 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 93 | 生物工程 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 122 | 生物技術 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 152 | 經濟學 | 3★ | 中國區域一流專業 |
1.車輛工程
車輛工程是研究汽車、拖拉機、機車車輛、軍用車輛及其他工程車輛等陸上移動機械的理論、設計及制造技術的工程技術領域。
2.資源勘查工程
資源勘查工程主要研究地質學、礦產勘查學及礦產經濟學等方面的基本知識和技能,涉及從勘查選區、勘查評價到礦產開發全過程的地質、技術、經濟及環境等方面內容,常于野外作業。專業融合地質理論、勘查技術、礦業經濟與環境及礦業政策法規等多種知識于一體,是一門綜合性以及應用性很強的工科專業。
3.電氣工程及其自動化
在2012年《普通高等學校本科專業目錄》中,電氣工程及其自動化屬于工學中的電氣類。專業目錄調整后,以前電氣信息類中的部分專業合并為電氣工程及其自動化專業。這一專業所涉及的范圍較廣,不同的大學在課程設置上都會有各自的側重點,傳統的電氣工程專業主要培養的是在電能的發、送、配、用四個階段的設計、安裝和維護人才。簡單的來說,就是培養電氣工程師的專業。如發電機的維護、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設計、安裝后的調試,這些都是電氣工程師的工作內容。
4.測控技術與儀器
測控技術與儀器是研究信息的獲取和處理,以及對相關要素進行控制的理論與技術;是電子、光學、精密機械、計算機、電力及自動控制技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。它的專業面廣,小到生產過程自動控制,大到火箭衛星的發射及監控。很多同學認為這屬于制造業,實際上由于對自動控制及精度的嚴格要求,它歸于測控技術與儀器專業。
5.機械設計制造及其自動化
機械設計制造及其自動化是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。本專業任務是運用先進制造技術的理論與方法解決現代工程領域中的復雜技術問題,以實現產品智能化的設計與制造。該專業已成為裝備制造業、汽車工業、材料工業、機電產品等工業技術的龍頭,在機電一體化技術各領域發揮著日益重要的作用。
學校深懷“工業報國”之志,秉承“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓,以“培養德才兼備,能力卓越,自覺服務國家的骨干與領軍人才”為人才培養總目標,形成了“工程基礎厚、工作作風實、創業能力強”的人才培養特色。學校培育踐行“愛國愛校、篤學問道、團結合作、盡己奉獻、追求一流”的校園文化,不斷深化教育教學改革,人才培養質量持續提高,“千人一名領軍人才”的人才培養成效被新華社等多家媒體持續廣泛追蹤報道。學校已經成為國家人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作的重要基地。
學校重視學生德智體美勞全面發展,人才培養效果顯著。進入新世紀以來,學校共獲國家級教學成果獎12項,其中我校為第一完成單位的9項。4部教材獲首屆全國優秀教材獎,1人獲全國教材建設先進個人獎。目前在校全日制本科生3.25萬余人、碩士和博士研究生1.4萬余人,有95個本科招生專業,其中48個國家級一流本科專業建設點,擁有全國大學生“小平科技創新團隊”2個,榮獲“互聯網+”金獎、“挑戰杯”金獎等一系列優異成績。學校連續多年居《全國普通高校大學生競賽排行榜(本科)》各項榜單前列,在《2022年全國普通高校大學生競賽榜單(本科)》TOP100中位列第8位。
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