雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院到底好不好？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報(bào)時(shí)，這些都是廣大考生和家長(zhǎng)們比較關(guān)心的問(wèn)題，以下為新高考網(wǎng)整理的校友評(píng)價(jià)、學(xué)校排名、學(xué)校簡(jiǎn)介等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況，歡迎參考！

雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

口碑1：

入校時(shí)條件不怎么好，畢業(yè)了學(xué)校修好了，上了一個(gè)檔次

口碑2：

學(xué)校環(huán)境好，校舍不錯(cuò)~周?chē)I(mǎi)東西不大方便，但是有公交車(chē)到市區(qū)，那一帶也是新城區(qū)在開(kāi)發(fā)，新區(qū)的學(xué)校還不錯(cuò)吧不過(guò)新區(qū)位置有點(diǎn)靠城郊，老區(qū)就有點(diǎn)破破爛爛了，今年剛剛畢業(yè)，我是在新校區(qū)的，住宿條件很好6人間上床下桌，另外學(xué)校現(xiàn)在在宿舍和教室都安裝了無(wú)限路由器，上網(wǎng)到是很方便，不過(guò)學(xué)校整體不怎么樣，學(xué)校環(huán)境和各種設(shè)備都比較完善，就是離市區(qū)比較遠(yuǎn)，做公交車(chē)25鐘左右到青年路校區(qū)和高鐵站，現(xiàn)在校外也增加了很多飯館，可以兼職送外賣(mài)到寢室里，在菜鳥(niǎo)驛站兼職，在學(xué)校里打掃維持教室衛(wèi)生兼職，可以管理宿舍兼職，不建議加協(xié)會(huì)，如果能力強(qiáng)就加入學(xué)生會(huì)最好了

口碑3：

教學(xué)挺好 環(huán)境不怎么樣 不過(guò)正在建設(shè)中 新校區(qū)還挺好的

口碑4：

總體來(lái)說(shuō)學(xué)校面積小了點(diǎn)，教學(xué)水平一般，專(zhuān)科院校估計(jì)都是這樣

口碑5：

總共三個(gè)校區(qū)，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)位于單獨(dú)的育才路校區(qū)，旁邊是附屬醫(yī)院。學(xué)習(xí)氛圍很好唯獨(dú)住宿條件差。該校區(qū)位于雅安市中心確周邊覆蓋大面積植被森林環(huán)境較好。

口碑6：

護(hù)理專(zhuān)業(yè)還不錯(cuò)，但硬件不好

口碑7：

校園硬件設(shè)施不好，環(huán)境不好

口碑8：

雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制專(zhuān)科學(xué)校?醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)??學(xué)校緊臨附屬醫(yī)院?有良好的教學(xué)環(huán)境?能夠更好的學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

口碑9：

就護(hù)理專(zhuān)業(yè)還挺不錯(cuò)的，可以學(xué)到技術(shù)

口碑10：

老師不負(fù)責(zé)，哪個(gè)跟她走得近就有好處，教書(shū)十個(gè)老師9個(gè)都照書(shū)念

以上只是部分網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，對(duì)于雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

最后祝大家能考上心儀的大學(xué)！

雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽(yù)為“天府之肺 熊貓故鄉(xiāng)”“川西咽喉”“西藏門(mén)戶”“民族走廊”的雅安市，學(xué)校有著70余年的辦學(xué)底蘊(yùn)，厚積了豐富的辦學(xué)資源、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，是省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、省優(yōu)質(zhì)高職院校、省級(jí)示范性高職院校。

學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，即經(jīng)開(kāi)區(qū)校區(qū)、青年路校區(qū)和育才路校區(qū)，占地面積830余畝，在校生18800余人，面向全國(guó)近20個(gè)省市招生。學(xué)校與省內(nèi)外教育、醫(yī)藥、衛(wèi)生、旅游、智能制造等系統(tǒng)和工商企業(yè)等260余家用人單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)與就業(yè)合作關(guān)系。強(qiáng)化“就業(yè)-招生-培養(yǎng)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，人才培養(yǎng)呈現(xiàn)了“出口暢、入口旺、中間質(zhì)量有保障”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)與檢驗(yàn)學(xué)院、中醫(yī)與康復(fù)養(yǎng)生學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、智能制造與信息工程學(xué)院、師范學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)50個(gè)。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是中央財(cái)政支持的特色引領(lǐng)性專(zhuān)業(yè)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)被列為國(guó)家緊缺技能型人才培養(yǎng)項(xiàng)目。護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)為教育部高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)。護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)獲批2022年四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校建有22個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)生物制藥實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。建有國(guó)家級(jí)非遺傳承人黑砂、藏茶大師工作室、全國(guó)技能大師工作室，省級(jí)護(hù)理名師工作室、雅安市院士(專(zhuān)家)工作站等。建成了四川省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地等10余個(gè)基地，建有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定站、全國(guó)醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)項(xiàng)目工作站。醫(yī)教協(xié)同建成“川西醫(yī)學(xué)教育中心”“川西殘疾兒童康復(fù)中心”，成為西部民族地區(qū)醫(yī)學(xué)和教育類(lèi)人才重要培養(yǎng)基地。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走校企合作、產(chǎn)教融合之路，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，積極探索形成了“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、境外合作”“政校行企外”五方聯(lián)動(dòng)的合作辦學(xué)體制。完善形成了以大健康專(zhuān)業(yè)集群為優(yōu)勢(shì)，智能制造、信息技術(shù)、師范教育、經(jīng)濟(jì)管理各具特色、協(xié)同發(fā)展的專(zhuān)業(yè)群格局。學(xué)校積極對(duì)接“健康中國(guó)”戰(zhàn)略及省市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，組建了28個(gè)專(zhuān)業(yè)構(gòu)成的大健康產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)集群。學(xué)校對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，深化校企合作、產(chǎn)教融合，建有數(shù)據(jù)湖學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、蒙頂山茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院、社區(qū)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院，牽頭組建了成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈大健康職業(yè)教育產(chǎn)教協(xié)同育人聯(lián)盟、川西醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育產(chǎn)教協(xié)同育人聯(lián)盟、雅安職教聯(lián)盟。學(xué)校積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，招收國(guó)際留學(xué)生，以茶藝、中醫(yī)藥、針灸推拿等中國(guó)傳統(tǒng)文化為載體，不斷擴(kuò)大國(guó)際交流與合作。

全校師生員工在學(xué)校黨委的帶領(lǐng)下，以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越的良好精神面貌，正傾力向著創(chuàng)建“特色鮮明、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、全國(guó)知名、國(guó)際認(rèn)可”的高水平職業(yè)院校的奮斗目標(biāo)而不懈努力。(數(shù)據(jù)截止時(shí)間2023年12月)

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