山東旅游職業(yè)學(xué)院到底好不好?口碑怎么樣?值得讀嗎?在高考志愿填報時,這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題,以下為新高考網(wǎng)整理的校友評價、學(xué)校排名、學(xué)校簡介等,比較能夠客觀反映學(xué)校的真實情況,歡迎參考!

山東旅游職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好
口碑1:
山東旅游職業(yè)學(xué)院我感覺還是很不錯的,在學(xué)院的這幾年痛并快樂著,痛苦的是時間太短,幸福的是老師們都很熱心對我們跟負責(zé)任。?學(xué)院環(huán)境很不錯,周圍學(xué)院都很羨慕我們。?
口碑2:
還不錯吧,拼實力更重要,學(xué)校人比較多,專業(yè)范圍比較廣
口碑3:
要求很嚴格的學(xué)校,三A風(fēng)景區(qū)。校風(fēng)很好,有四星級酒店可以鍛煉學(xué)生。可以讓我們更加快速的融入到行業(yè)內(nèi)。
口碑4:
學(xué)校很好!!!發(fā)展前途很大。專業(yè)很多!!師資力量強大!!
口碑5:
比起其他學(xué)校更顯正規(guī),宿舍、校園環(huán)境、設(shè)施堪稱一流;老師、外教都很好,素質(zhì)很高;畢業(yè)后,如果從事旅游和酒店行業(yè)會比較吃香,因為會有一些高層領(lǐng)導(dǎo)說不定就是我們的校友,甚至你考職業(yè)技能證的考官就是咱的老師
口碑6:
我個人覺得挺不錯的,注重學(xué)生禮儀修養(yǎng), 儀容儀表 這是其他學(xué)校都很忽略的東西。
口碑7:
環(huán)境優(yōu)雅 師資力量強大 是一所好學(xué)校
口碑8:
工作一年換兩三家酒店,五年內(nèi)進過六七個不同行業(yè),職業(yè)經(jīng)歷沒有連貫性,頻繁跳槽、職業(yè)生涯空白期一目了然盡顯于HR眼底。職業(yè)生涯這么亂,哪家企業(yè)敢用
口碑9:
很好的發(fā)戰(zhàn),未來充滿陽光。加油吧!努力
口碑10:
學(xué)校能夠提供很好的實習(xí)機會!幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)!最大的發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢!能夠盡快的讓學(xué)生融入社會!適應(yīng)社會!盡早的踏入社會!
以上只是部分網(wǎng)友的評價,對于山東旅游職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,相信已經(jīng)有了初步判斷~
最后祝大家能考上心儀的大學(xué)!
山東旅游職業(yè)學(xué)院簡介:
山東旅游職業(yè)學(xué)院前身是山東省旅游學(xué)校,1988年由國家旅游局和省人民政府共同投資建設(shè),1991年正式招生辦學(xué)。2004年升格為專科層次的全日制普通高等學(xué)校,實行省文化和旅游廳與省教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)、以省文化和旅游廳為主的管理體制。學(xué)校始終把“立德樹人”作為根本使命,以“我們的天職是創(chuàng)造幸福”為校訓(xùn),以建設(shè)“人文化、生態(tài)化、數(shù)字化、國際化的旅游學(xué)院”為愿景,堅持與行業(yè)接軌的發(fā)展之路,堅持為社會用人需求服務(wù),為學(xué)生就業(yè)成才服務(wù),教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會各界的廣泛肯定。
學(xué)校位于濟南市章丘大學(xué)城,是國家AAA級旅游景區(qū),位置優(yōu)越,交通便利,占地近67.3萬平方米,校舍建筑面積24.5萬余平方米,資產(chǎn)總值近5億元。學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,建有綜合實訓(xùn)樓、航空實訓(xùn)樓、百川實訓(xùn)中心、餐飲藝術(shù)教學(xué)中心、旅游信息傳播實訓(xùn)中心、文化旅游人工智能應(yīng)用實驗室、智慧旅游實訓(xùn)室、迪士尼主題實訓(xùn)教室等80多個數(shù)字化轉(zhuǎn)型教學(xué)實訓(xùn)場所。學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合,與多家企業(yè)簽署校企合作協(xié)議,建立二級學(xué)院,將企業(yè)資金、文化、理念、技術(shù)、產(chǎn)品等引入校園,打造校園旅游生態(tài),切實提高了學(xué)生職業(yè)競爭力。1991年招生辦學(xué)以來,共培養(yǎng)畢業(yè)生近4萬名,培訓(xùn)旅游業(yè)在職人員8萬多人。畢業(yè)生供不應(yīng)求,近幾年用人單位需求量與畢業(yè)生數(shù)量一直保持在5:1至8:1的比例,畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在97%以上,海外就業(yè)率超過15%。
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工400余名,擁有高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍;學(xué)校成立了由80多位專家、學(xué)者和行業(yè)精英組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。學(xué)校支持教師每年到企業(yè)調(diào)研掛職鍛煉;學(xué)校定期選派教師赴英國、美國、德國、瑞士、日本、韓國、新加坡等國進修。同時,常年從美國、日本、韓國、法國等國聘請外教;柔性引進各類高層次人才;聘請行業(yè)精英為客座教授,充分借助社會力量提升辦學(xué)水平。
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