泉州輕工職業(yè)學(xué)院2024年在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線是多少（2024~2022近三年分?jǐn)?shù)位次）

2024年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

泉州輕工職業(yè)學(xué)院2024年在江蘇最低錄取分?jǐn)?shù)線為：【物理類】專科批303分；【歷史類】專科批220分。

以下為2022-2024年泉州輕工職業(yè)學(xué)院歷年在江蘇招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次，考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年江蘇高考多少分能上泉州輕工職業(yè)學(xué)院。

泉州輕工職業(yè)學(xué)院近三年在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線：

1、2024年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【物理類】專科批303分；【歷史類】專科批220分。

2、2023年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【物理類】專科批272分；【歷史類】專科批300分。

3、2022年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【物理類】專科批220分；【歷史類】專科批250分。

歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù)，詳見如下表格，或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。

附：泉州輕工職業(yè)學(xué)院近三年在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表（2022-2024）

建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名，可以將泉州輕工職業(yè)學(xué)院歷年在江蘇招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。

1、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線2024

2、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線2023

3、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線2022

注：最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，泉州輕工職業(yè)學(xué)院在江蘇各專業(yè)歷年錄取分，詳見：快志愿助手。

泉州輕工職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介：

泉州輕工職業(yè)學(xué)院位于海上絲綢之路起點(diǎn)、中國(guó)品牌之都—福建·晉江，由晉江市委、市政府主導(dǎo)，澳門金龍集團(tuán)和福建恒安集團(tuán)、安踏集團(tuán)、潯興集團(tuán)、艾派集團(tuán)五大知名企業(yè)共同創(chuàng)辦，2006年4月開始籌建，2009年秋季正式招生辦學(xué)，是福建省示范校、“雙高校”。學(xué)校設(shè)有智慧制造學(xué)院、健康生活學(xué)院、服務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、文創(chuàng)學(xué)院、建筑學(xué)院、教育學(xué)院、數(shù)字技術(shù)學(xué)院7個(gè)二級(jí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院，依托產(chǎn)業(yè)開設(shè)食品、鞋服、機(jī)電、工業(yè)機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、集成電路、建筑、電商物流、財(cái)管會(huì)計(jì)、動(dòng)漫、影視動(dòng)畫、學(xué)前教育、體管等專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)、國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)，省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個(gè)、省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)產(chǎn)教融合示范專業(yè)1個(gè)、省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、省級(jí)示范性職教集團(tuán)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)等，在2023年ABC中國(guó)高職院校排名中，位列民辦高職院校全國(guó)第10位、福建省第1位，綜合實(shí)力位列福建省高職院校第一陣營(yíng)、全國(guó)民辦高職院校第一陣營(yíng)。

強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新實(shí)施“學(xué)校教師、企業(yè)技師、行業(yè)匠師”組成“三元雙師”的職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，施行大師、匠師、技師與教師系列職稱并行互通的“雙軌制”職稱評(píng)聘制度，打造高水平師資隊(duì)伍，擁有省級(jí)教學(xué)名師5人、省級(jí)專業(yè)帶頭人6人，執(zhí)行董事王樹生博士是澳門城市大學(xué)教育學(xué)博士生導(dǎo)師、福建省中華職教社副主任、教育部職業(yè)院校中國(guó)特色學(xué)徒制教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)皮革制鞋專委會(huì)主任。借助泉州市高層次人才、晉江市優(yōu)秀人才政策和民辦靈活的辦學(xué)機(jī)制，引進(jìn)中國(guó)皮革制鞋研究院原院長(zhǎng)楊承杰教授級(jí)高級(jí)工程師、國(guó)家特殊膳食食品標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)主任蔡木易教授、中國(guó)日用化工協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)王萬(wàn)緒教授、中國(guó)酒業(yè)協(xié)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)王延才高級(jí)工程師、福建農(nóng)林大學(xué)博士生導(dǎo)師鄭寶東等大師及頂尖專業(yè)帶頭人，打破技術(shù)技能天花板，引領(lǐng)專業(yè)群建設(shè)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品工藝開發(fā)、技術(shù)推廣和成果轉(zhuǎn)化；實(shí)施“全員導(dǎo)師制”和“四員協(xié)同”思政育人，不拘一格培養(yǎng)聘用校企年青骨干教師，全校教職工積極性、創(chuàng)造性和干事創(chuàng)業(yè)熱情高。近五年教師參加教學(xué)能力大賽獲國(guó)家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)和省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，《基于群教育理念下“三元雙師”型教師成長(zhǎng)道路模式綜合改革》獲福建省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，入選國(guó)家職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地。

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