2024年湖南理工學院南湖學院在湖南錄取分數線是多少？
湖南理工學院南湖學院2024年在湖南最低錄取分數線為：【物理類】本科批458分；【歷史類】本科批460分。
以下為2022-2024年湖南理工學院南湖學院歷年在湖南招生的最低錄取分數線及位次，考生可參考最近三年趨勢預測今年湖南高考多少分能上湖南理工學院南湖學院。
湖南理工學院南湖學院近三年在湖南錄取分數線：
1、2024年湖南理工學院南湖學院在湖南錄取分數線最低為：【物理類】本科批458分；【歷史類】本科批460分。
2、2023年湖南理工學院南湖學院在湖南錄取分數線最低為：【物理類】本科批441分；【歷史類】本科批451分。
3、2022年湖南理工學院南湖學院在湖南錄取分數線最低為：【物理類】本科批436分；【歷史類】本科批466分。
歷年各批次招生詳細數據，詳見如下表格，或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附：湖南理工學院南湖學院近三年在湖南的錄取分數線一覽表（2022-2024）
建議重點關注近三年的錄取位次排名，可以將湖南理工學院南湖學院歷年在湖南招生的最低錄取分數線及位次進行對比。
1、湖南理工學院南湖學院在湖南錄取分數線2024
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理類（物+化）(第105組)(獨立學院) | 本科 | 443 | 162597 | 422 |
| 2024 | 物理類（物+不限）(第103組)(獨立學院) | 本科 | 453 | 149240 | 422 |
| 2024 | 物理類（物+不限）(第104組)(獨立學院) | 本科 | 458 | 142419 | 422 |
| 2024 | 歷史類（史+不限） | 本科 | 460 | 43783 | 438 |
2、湖南理工學院南湖學院在湖南錄取分數線2023
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 物理類（物+不限）(第107組) | 本科 | 424 | 159592 | 415 |
| 2023 | 物理類（物+不限）(第106組) | 本科 | 433 | 149863 | 415 |
| 2023 | 物理類（物+化）(第108組) | 本科 | 436 | 146611 | 415 |
| 2023 | 物理類（物+不限）(第105組) | 本科 | 441 | 141233 | 415 |
| 2023 | 物理類（物+化或物+生）(第109組) | 本科 | 441 | 141233 | 415 |
| 2023 | 歷史類（史+不限）(第103組) | 本科 | 444 | 47518 | 428 |
| 2023 | 歷史類（史+不限）(第102組) | 本科 | 445 | 46920 | 428 |
| 2023 | 歷史類（史+不限）(第101組) | 本科 | 451 | 43473 | 428 |
3、湖南理工學院南湖學院在湖南錄取分數線2022
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 物理類（物+不限）(第5組)(獨立學院)(湖南岳陽) | 本科 | 434 | 141636 | 414 |
| 2022 | 物理類（物+化）(第6組)(獨立學院)(湖南岳陽) | 本科 | 434 | 141636 | 414 |
| 2022 | 物理類（物+不限）(第4組)(獨立學院)(湖南岳陽) | 本科 | 436 | 139509 | 414 |
| 2022 | 歷史類（史+不限）(第2組) | 本科 | 465 | 48694 | 451 |
| 2022 | 歷史類（史+不限）(第1組) | 本科 | 466 | 47979 | 451 |
注：最低分是指各批次的最低控制分數線，湖南理工學院南湖學院在湖南各專業歷年錄取分，詳見：快志愿助手。
湖南理工學院南湖學院簡介：
湖南理工學院南湖學院是2002年6月經湖南省人民政府批準成立，2003年經教育部首批確認的全日制本科獨立學院。2005年1月，學院在教育部辦學條件專項檢查評估中獲得好評；2007、2008年在湖南省獨立學院年度辦學情況檢查中名列前茅；2010年在全省獨立學院專業建設專項檢查中獲省教育廳領導和專家組的高度評價，同年，在中國獨立學院協作會2010年峰會上，被授予“全國先進獨立學院”榮譽稱號。2012年5月，學院順利通過湖南省人民政府學位委員會新增學士學位授予單位及授權學科、專業審核。學院現有來自全國21個省、市、自治區的在校學生近6000人。
學院遵循“面向學生成才、面向社會需要、面向未來發展”的辦學理念和“至真、至善、至美”的院訓，依托高素質的師資隊伍，利用優質的辦學資源，實施“基本素質+特長”的基本培養目標和“寬基礎、重實踐、育專長”為主要特征的人才培養模式，突出本科學歷教育與職業素質教育一體化特色，培養經濟與社會發展所需要的具有一定創新精神、較強實踐能力和社會適應能力的應用型高級人才。
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