2024年嘉應(yīng)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
嘉應(yīng)學(xué)院2024年在湖北最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【物理類】本科批517分;【歷史類】本科批504分。
以下為2022-2024年嘉應(yīng)學(xué)院歷年在湖北招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢預(yù)測今年湖北高考多少分能上嘉應(yīng)學(xué)院。
嘉應(yīng)學(xué)院近三年在湖北錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年嘉應(yīng)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【物理類】本科批517分;【歷史類】本科批504分。
2、2023年嘉應(yīng)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【物理類】本科批485分;【歷史類】本科批493分。
3、2022年嘉應(yīng)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【物理類】本科批464分;【歷史類】本科批499分。
歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。
附:嘉應(yīng)學(xué)院近三年在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將嘉應(yīng)學(xué)院歷年在湖北招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。
1、嘉應(yīng)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線2024
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 物理類(物+化)(第04組)(廣東) | 本科 | 484 | 102722 | 437 |
2024 | 物理類(物+化)(第05組)(廣東) | 本科 | 487 | 100190 | 437 |
2024 | 物理類(物+不限)(第03組)(廣東) | 本科 | 493 | 95245 | 437 |
2024 | 物理類(物+地)(第06組)(廣東) | 本科 | 517 | 75276 | 437 |
2024 | 歷史類(史+地)(第02組)(公辦廣東) | 本科 | 493 | 24028 | 432 |
2024 | 歷史類(史+不限)(第01組)(公辦廣東) | 本科 | 504 | 20787 | 432 |
2、嘉應(yīng)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 物理類(物+不限)(第04組) | 本科 | 479 | 93248 | 424 |
2023 | 物理類(物+不限)(第03組) | 本科 | 485 | 89291 | 424 |
2023 | 物理類(物+化或物+地)(第05組) | 本科 | 485 | 89291 | 424 |
2023 | 歷史類(史+化或史+地)(第02組) | 本科 | 482 | 26522 | 426 |
2023 | 歷史類(史+不限)(第01組) | 本科 | 493 | 22975 | 426 |
3、嘉應(yīng)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 物理類(物+不限)(第04組)(廣東) | 本科 | 455 | 94731 | 409 |
2022 | 物理類(物+不限)(第03組)(廣東) | 本科 | 457 | 93314 | 409 |
2022 | 物理類(物+化或物+地)(第05組)(廣東) | 本科 | 464 | 88458 | 409 |
2022 | 歷史類(史+化或史+地)(第02組) | 本科 | 495 | 23797 | 435 |
2022 | 歷史類(史+不限)(第01組) | 本科 | 499 | 22378 | 435 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,嘉應(yīng)學(xué)院在湖北各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
嘉應(yīng)學(xué)院簡介:
嘉應(yīng)學(xué)院是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬全日制公辦本科高校,位于國家歷史文化名城、葉劍英元帥故鄉(xiāng)、著名革命老區(qū)、全域?qū)僭醒胩K區(qū)——廣東省梅州市,是廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)高校,建有廣東省博士工作站、廣東省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。
——主動(dòng)作為,服務(wù)地方。學(xué)校發(fā)揮教育科技人才綜合優(yōu)勢,積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,與省市相關(guān)部門、研究機(jī)構(gòu)及高校共建廣東省地方立法研究評(píng)估與咨詢服務(wù)基地、廣東省高校廉政研究中心、粵東北區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興研究院、國家超算廣州中心梅州分中心、微納電子材料聯(lián)合研究中心等一批具有影響力的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。加強(qiáng)教師教育發(fā)展中心建設(shè),服務(wù)構(gòu)建職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化發(fā)展的教師教育體系,加強(qiáng)粵東北基礎(chǔ)師資教育培訓(xùn),助力廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。落實(shí)廣東省百校聯(lián)百縣助力“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”行動(dòng),深度實(shí)施科技服務(wù)梅州行動(dòng)方案,依托學(xué)校鄉(xiāng)村振興專家服務(wù)工作隊(duì),與梅州市300多家企事業(yè)單位開展合作,與地方行業(yè)、企業(yè)共建“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,選派省市科技特派員200多人次,深入基層開展科技服務(wù),主動(dòng)服務(wù)梅州蘇區(qū)加快振興、廣東區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。
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