上海高考390分難嗎?在上海高考390分什么概念?390分在上海市能排多少名?以下為新高考網(wǎng)整理的歷年上海高考390分在全市位次排名,一起來看看上海高考390分以上有多少人,能上什么大學(xué),以供2025屆考生填報(bào)志愿參考!
高考390分在上海市算高嗎?能排第幾名?根據(jù)上海市教育考試院公布的一分一段檔次表可知:
,超出專科批分?jǐn)?shù)線290分(專科批100分),只超出了上海市1%的考生,屬于較差水平。
2024年上海高考本科批為403分。上海市390分是低于本科批線的,所以只能在專科院校中進(jìn)行選擇了,或者選擇復(fù)讀,來年再考出一個(gè)好成績(jī)!
全市排名位次區(qū)間為43174-43320名,同分人數(shù)147人,超出專科批分?jǐn)?shù)線290分(專科批100分),只超出了上海市28%的考生,屬于較差水平。
全市排名位次區(qū)間為37674-37814名,同分人數(shù)141人,超出專科批分?jǐn)?shù)線290分(專科批100分),只超出了上海市15%的考生,屬于較差水平。
2025年上海390分左右可報(bào)考的好大學(xué)有(推薦3所):
市內(nèi):上海興偉學(xué)院(最低388分)。
市外:麗江文化旅游學(xué)院(最低388分),黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(最低390分)。
附:上海高考390分院校推薦
上海興偉學(xué)院
2024年上海興偉學(xué)院在上海最低錄取分?jǐn)?shù)線綜合類388分(本科)。
學(xué)校簡(jiǎn)介 上海興偉學(xué)院坐落于上海浦東新區(qū)臨港自由貿(mào)易區(qū),是一所非營(yíng)利性全日制民辦普通本科高等學(xué)校,由上海興偉學(xué)院教育發(fā)展基金會(huì)舉辦。 學(xué)校前身為“上海托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院”,始建于2001年4月,是一所全日制民辦普通高等專科學(xué)校;2010年12月,經(jīng)上海市教育委員會(huì)批準(zhǔn),更名為“上海興韋信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院”;2014年2月,經(jīng)上海市政府批準(zhǔn),改制為民辦普通本科高校,更名為上海興偉學(xué)院。 學(xué)校占地23.10萬(wàn)平方米,總建筑面積10.32萬(wàn)平方米,教學(xué)科研及輔助用房3.83萬(wàn)平方米,教學(xué)設(shè)施齊全。建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、田徑場(chǎng)、體育館、室內(nèi)健身房、多媒體實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生活動(dòng)中心、數(shù)字化校園等,滿足師生學(xué)習(xí)生活需要。 現(xiàn)開設(shè)英語(yǔ)和國(guó)際商務(wù)兩個(gè)本科專業(yè)。英語(yǔ)專業(yè)2014年開始招生,國(guó)際商務(wù)2017年開始招生。2020年6月和2021年6月,學(xué)校分別被增列為英語(yǔ)專業(yè)和國(guó)際商務(wù)專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予單位。 學(xué)校以“小規(guī)模,高水平、非營(yíng)利”為辦學(xué)定位,堅(jiān)持立德樹人根本要求,主動(dòng)融入和服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí),秉承“自由、激情、致良知”的校訓(xùn),堅(jiān)持“德育為先、學(xué)生為本、能力為重”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)知行合一、有國(guó)家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任、國(guó)際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、終身學(xué)習(xí)能力和德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本,注重學(xué)生責(zé)任意識(shí)和綜合能力培養(yǎng),堅(jiān)持小班化教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣和感受,實(shí)施因材施教。注重學(xué)生個(gè)性化差異、注重學(xué)生不同階段發(fā)展需求,通過具體的教學(xué)模塊,搭建學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我教育、自我管理的發(fā)展平臺(tái)。 學(xué)校聘請(qǐng)國(guó)外知名大學(xué)教師、文化學(xué)者、社會(huì)賢達(dá)和企業(yè)管理者,組成學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教練員團(tuán)隊(duì);與多所國(guó)內(nèi)外著名的高校、教學(xué)機(jī)構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)開展教育教學(xué)合作,實(shí)行跨校選課、課程共享、學(xué)分互認(rèn),共建實(shí)踐類課程基地,深度推進(jìn)博雅教育辦學(xué)特色。 學(xué)生來自不同家庭和社會(huì),但都會(huì)有實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的夢(mèng)想。興偉正在努力打造年輕人追逐自己人生目標(biāo)的教育環(huán)境,全體教師將和你們一起去試錯(cuò)、去嘗試、去尋找。當(dāng)你離開興偉時(shí),最大的收獲就是對(duì)生活充滿信心,成為更好的自己。興偉也會(huì)給你留下一段與眾不同而令人羨慕的大學(xué)生涯,這里的博雅教育將會(huì)使他/她終身受益。
COC:院辦委員會(huì) 協(xié)助辦公室參與學(xué)校日常行政事務(wù)管理;匯總各學(xué)生委員會(huì)會(huì)議記錄;收集和儲(chǔ)存學(xué)院的資料、檔案;完成上報(bào)材料的歸口管理;完成會(huì)議安排、公務(wù)接待等。 PC:宣傳委員會(huì) 協(xié)助辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作,收集學(xué)校發(fā)生的重大事件、各學(xué)生委員會(huì)重要信息;及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、文化墻內(nèi)容;負(fù)責(zé)學(xué)校的官媒報(bào)道內(nèi)容。 EACC:課程安排委員會(huì) 協(xié)助教學(xué)處負(fù)責(zé)學(xué)校課程建設(shè)與教學(xué)安排工作;負(fù)責(zé)制訂和完善相應(yīng)的教學(xué)制度;負(fù)責(zé)選課系統(tǒng)Populi的管理;跟蹤分析課程教學(xué)執(zhí)行情況。 SAC:學(xué)生事務(wù)委員會(huì) 協(xié)助學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生日常事務(wù)管理;組織開展各學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),組織開展各類學(xué)生團(tuán)建活動(dòng)和學(xué)校重大節(jié)點(diǎn)活動(dòng);負(fù)責(zé)制訂和完善學(xué)生管理制度和學(xué)生活動(dòng)制度。 AC:招生委員會(huì) 協(xié)助招生辦負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作,建立招生工作渠道、負(fù)責(zé)招生宣傳、考生咨詢、考生面試、新生錄取、登記報(bào)到、家長(zhǎng)接待等工作;拜訪和聯(lián)系其他高校;參加現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)和宣傳品制作。 HR:人事委員會(huì) 協(xié)助人事處參與學(xué)校的人員管理;參與簽訂全職教師、兼職老師、短聘教師等人事合同;制訂和完善相應(yīng)的人事管理制度;跟蹤分析教師教學(xué)情況。 FAC:財(cái)務(wù)委員會(huì) 協(xié)助財(cái)務(wù)處參與學(xué)校財(cái)務(wù)管理,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全年學(xué)校年度資金預(yù)算安排,協(xié)調(diào)各學(xué)生委員會(huì)的財(cái)務(wù)管理工作;制訂和完善學(xué)校相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制度;合理分配學(xué)校資金的使用。 LC :后勤委員會(huì) 協(xié)助后保處負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤、安保、物業(yè)、維修、客房、食堂宿舍等管理;參與簽訂學(xué)校與第三方的保潔、綠化、蟲控、基建項(xiàng)目的合同和管理;制訂和完善相應(yīng)的管理制度。 ITL:信息與圖書管理委員會(huì) 協(xié)助信息與圖文中心負(fù)責(zé)全校信息化建設(shè)的規(guī)劃和實(shí)施;參與學(xué)校信息系統(tǒng)的運(yùn)行管理、維修、維護(hù);負(fù)責(zé)圖書館的圖書、電子信息資源的采購(gòu);負(fù)責(zé)圖書館的日常運(yùn)行管理和服務(wù)。 學(xué)生委員會(huì)設(shè)主任委員1名,副主任若干名,成員人數(shù)不等。主任任期一年,每年10月份進(jìn)行換屆。學(xué)生委員會(huì)是學(xué)院實(shí)踐類重點(diǎn)建設(shè)課程,學(xué)生完成委員會(huì)工作是領(lǐng)導(dǎo)力課程的重要內(nèi)容,納入課程考核,并可獲得相應(yīng)的學(xué)分。
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