江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院要考多少分才能上?
2024年江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院最容易考上的是江蘇省(專科批歷史類)考生,錄取最低分數(shù)線是343分(分差123分);最難考上的是四川省(專科批理科)考生,錄取最低分數(shù)線是440分(分差290分)。
2025年高考要考上江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院:
1、江蘇(專科批)考生預(yù)測物理類420分、歷史類343分能上。
2、青海(專科批)考生預(yù)測物理類287分、歷史類355分能上。
3、山東(二段)考生預(yù)測423分能上。
4、湖南(專科批)考生預(yù)測物理類410分能上。
5、江西(專科批)考生預(yù)測物理類430分、歷史類440分能上。
其它省份預(yù)測,詳見新高考網(wǎng)AI志愿填報助手。
究竟2025年需要考多少分能上江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院?今年好不好考?比去年難還是更容易,以下為2024年江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院多少分可以被錄取的最低分數(shù)線,可對比參考。
招生省份(批次) | 科目 | 最低分 | 省控線 | 分差 |
---|---|---|---|---|
江蘇(專科批) | 分段培養(yǎng)(物理類) | 457 | 220 | 237 |
分段培養(yǎng)(歷史類) | 457 | 220 | 237 | |
物理類 | 417 | 220 | 197 | |
歷史類 | 343 | 220 | 123 | |
江西(專科批) | 歷史類 | 437 | 270 | 167 |
物理類 | 427 | 240 | 187 | |
山西(專科批) | 理科 | 350 | 200 | 150 |
文科 | 359 | 180 | 179 | |
黑龍江(專科批) | 物理類 | 356 | - | - |
歷史類 | 383 | - | - | |
青海(專科批) | 文科 | 357 | 120 | 237 |
理科 | 288 | 120 | 168 | |
湖南(專科批) | 物理類 | 408 | 200 | 208 |
貴州(專科批) | 歷史類 | 394 | 180 | 214 |
物理類 | 387 | 180 | 207 | |
河北(專科批) | 物理類 | 415 | 200 | 215 |
歷史類 | 400 | 200 | 200 | |
安徽(專科批) | 歷史類 | 407 | 200 | 207 |
物理類 | 438 | 200 | 238 | |
遼寧(專科批) | 歷史類 | 399 | 150 | 249 |
四川(專科批) | 文科 | 412 | 150 | 262 |
理科 | 440 | 150 | 290 | |
山東(普通類二段) | 綜合類 | 422 | 150 | 272 |
陜西(專科批) | 理科 | 367 | 150 | 217 |
云南(專科批) | 理科 | 388 | 200 | 188 |
專業(yè)錄取分及位次排名詳見:http://www.guanggunyy8.com/zhiyuan/ |
江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院是省屬公辦全日制普通高等學校。學校源于1912年由著名愛國實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的我國第一所紡織專門學校,距今已有110多年辦學歷史,具有深厚的文化底蘊,為江蘇乃至全國的經(jīng)濟社會建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)萬名技術(shù)技能人才。學校于1999年經(jīng)教育部批準,獨立升格為“南通紡織職業(yè)技術(shù)學院”,2006年取得了全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀的成績,2007年被確定為江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位,2008年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)院校,2011年6月順利通過驗收成為國家示范性高職學院,2014年5月,經(jīng)江蘇省人民政府批準,教育部備案,學校更名為江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院。2018年被確定為江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。2019年,被認定為教育部“優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”,成功入選國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。
學校堅持“以學生為本”的教育理念,實行思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)“四位一體”的素質(zhì)教育。學校積極開展“三風”建設(shè),形成了優(yōu)良的校風和學風。通過推行“學分制”“彈性學制”、畢業(yè)生“雙證書制”等制度和專業(yè)教師工作室等機制,加強對學生的實踐能力的培養(yǎng)。學校以就業(yè)為宗旨,積極開展大學生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,不斷提高學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力,多年來,學校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持省內(nèi)領(lǐng)先地位,連續(xù)多年被評為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,2009年被評為“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,2015年被教育部評為全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校。
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