安徽工業(yè)大學要考多少分才能上?
2024年安徽工業(yè)大學最容易考上的是四川省(本科一批文科)考生,錄取最低分數線是535分(分差6分);最難考上的是黑龍江省(本科批物理類)考生,錄取最低分數線是515分(分差155分)。
2025年高考要考上安徽工業(yè)大學:
1、安徽(本科批)考生預測物理類531分、歷史類534分能上。
2、四川(本科批)考生預測物理類551分、歷史類537分能上。
3、山東(一段)考生預測461分能上。
4、福建(本科批)考生預測物理類552分、歷史類523分能上。
5、河北(本科批)考生預測物理類522分、歷史類554分能上。
其它省份預測,詳見新高考網AI志愿填報助手。
究竟2025年需要考多少分能上安徽工業(yè)大學?今年好不好考?比去年難還是更容易,以下為2024年安徽工業(yè)大學多少分可以被錄取的最低分數線,可對比參考。
招生省份(批次) | 科目 | 最低分 | 省控線 | 分差 |
---|---|---|---|---|
安徽(國家專項計劃本科批) | 歷史類 | 554 | - | - |
物理類 | 545 | - | - | |
安徽(本科批) | 歷史類 | 532 | 462 | 70 |
物理類 | 533 | 465 | 68 | |
安徽(地方專項計劃本科批) | 歷史類 | 555 | - | - |
物理類 | 546 | - | - | |
山西(本科二批A段) | 理科 | 490 | 418 | 72 |
山西(本科一批B段) | 理科 | 516 | 506 | 10 |
廣西(本科批) | 物理類 | 510 | 371 | 139 |
黑龍江(本科批) | 歷史類 | 498 | 410 | 88 |
物理類 | 515 | 360 | 155 | |
甘肅(本科批C段) | 物理類 | 522 | 370 | 152 |
內蒙古(本科一批) | 理科 | 478 | 471 | 7 |
廣東(本科批) | 歷史類 | 518 | 428 | 90 |
物理類 | 520 | 442 | 78 | |
陜西(本科一批) | 理科 | 488 | 475 | 13 |
河南(本科一批) | 理科 | 543 | 511 | 32 |
文科 | 531 | 521 | 10 | |
上海(本科批) | 綜合類 | 441 | 403 | 38 |
四川(本科一批) | 文科 | 535 | 529 | 6 |
理科 | 551 | 539 | 12 | |
湖南(本科批) | 物理類 | 514 | 422 | 92 |
歷史類 | 521 | 438 | 83 | |
江西(本科批) | 歷史類 | 551 | 463 | 88 |
物理類 | 535 | 448 | 87 | |
湖北(本科批) | 物理類 | 540 | 437 | 103 |
歷史類 | 534 | 432 | 102 | |
貴州(本科批) | 物理類 | 504 | 380 | 124 |
遼寧(本科批) | 物理類 | 473 | 368 | 105 |
歷史類 | 519 | 400 | 119 | |
重慶(本科批) | 歷史類 | 514 | 428 | 86 |
物理類 | 512 | 427 | 85 | |
北京(本科批) | 綜合類 | 503 | 434 | 69 |
山東(普通類一段) | 綜合類 | 458 | 444 | 14 |
浙江(平行錄取一段) | 綜合類 | 523 | 492 | 31 |
河北(本科批) | 歷史類 | 551 | 449 | 102 |
物理類 | 523 | 448 | 75 | |
福建(本科批) | 物理類 | 549 | 449 | 100 |
歷史類 | 522 | 431 | 91 | |
江蘇(本科批) | 物理類 | 553 | 462 | 91 |
歷史類 | 549 | 478 | 71 | |
專業(yè)錄取分及位次排名詳見:http://www.guanggunyy8.com/zhiyuan/ |
安徽工業(yè)大學坐落于長三角與南京毗鄰的全國文明城市——安徽省馬鞍山市。學校前身是創(chuàng)建于1958年的馬鞍山鋼鐵工業(yè)學校;1977年經國務院批準組建馬鞍山鋼鐵學院,隸屬于原冶金工業(yè)部;1985年更名為華東冶金學院;1998年劃轉安徽省,實行“中央與地方共建,以安徽省管理為主”的管理體制;2000年經教育部和安徽省人民政府批準,華東冶金學院和安徽商業(yè)高等專科學校合并,組建安徽工業(yè)大學。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育步入全國第一方陣,畢業(yè)生社會競爭力不斷增強。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全面融入人才培養(yǎng)方案,開創(chuàng)的“培養(yǎng)創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)造潛力、體驗創(chuàng)新過程”“三步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路,獲國家教學成果二等獎。“十四五”以來,大學生在各類學科競賽中獲國際獎45項、國家級獎1043項、省級獎2545項,在中國大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽等A類賽事中獲國家級一等獎26項,5個項目入選全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會改革成果項目;在校生曾獲省屬高校第一個“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽全國特等獎、第一個全國“優(yōu)勝杯”,實現機器人世界杯中國賽“六冠一亞”,金鷹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊入選全國首批大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”,1個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型獲評“中國大學生年度人物”,榮獲2項中國青少年科技創(chuàng)新獎。學校一本生源超過99.4%,大學生畢業(yè)去向落實率穩(wěn)定在95%以上,畢業(yè)去向呈現出“立足安徽、面向長三角、輻射全國”的特征,用人單位對我校畢業(yè)生政治表現、業(yè)務能力、創(chuàng)新能力、適應能力、綜合素質等方面評價滿意度達98%。
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