2021高考語文備考方案

從2020年開始，取消考試綱要，命題根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)，參考高考評價體系的新高考未實施的省市，考試中心不再修改新的考試綱要，沿襲2019年的考試綱要。因此，無論我們處于準(zhǔn)備考試的哪個階段，都要以綱要為目的，牢牢記住課程標(biāo)準(zhǔn)中語文學(xué)科的核心素養(yǎng)。以此作為我們每次準(zhǔn)備課程的指揮棒。

1、在閱讀文言文方面，要重視古典課文的復(fù)習(xí)。
養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，重視朗讀，提高語感。抓住文言實語和文化常識的積累，強調(diào)關(guān)鍵詞和句子整體的翻譯訓(xùn)練，注意古今差異，注意古今相同、相通、相通的地方。語言文字的運用必須適應(yīng)新大學(xué)入學(xué)考試的變化，復(fù)習(xí)必須全面細致，不能只盯著常見考試點。做好基礎(chǔ)知識(特別是語病知識)的整理和探索，強調(diào)情況性和任務(wù)性，從語義、語境、用法等多個角度思考問題，學(xué)習(xí)關(guān)注語言戰(zhàn)略和技能的適當(dāng)性。課外提倡閱讀主流媒體文章，關(guān)注科技創(chuàng)新成果，關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

2、論述類文本閱讀
注重貼近時代、貼近生活的論述類文本，注重論點、論據(jù)、論證之間的相關(guān)分析，加強邏輯推理、信息加工等認知的重要能力培養(yǎng)。加強復(fù)雜的信息處理能力，擴大閱讀面，克服害怕新的心理，注意在生活和跨學(xué)科學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)論述類文本。注意選擇問題的特殊性，理解問題命制的合理性、嚴(yán)密性、排除性，提高選擇率。實用類文本閱讀，培養(yǎng)多個來源、多種文本信息加工處理能力，選擇合適的戰(zhàn)略，篩選、比較、分析、概括、運用信息。文體寫作繼續(xù)加強應(yīng)用文的寫作，盡可能多地訓(xùn)練演講件、提案書、慰問信、讀后感、觀后感等訓(xùn)練，提高整體寫作能力。

3、文學(xué)類文本閱讀
深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的評價要求，拓展文學(xué)鑒賞所需的知識，鍛煉鑒賞的重要能力，涉獵風(fēng)格多樣的中外文學(xué)作品，利用小說鑒賞的選擇教材，理解現(xiàn)代小說在敘述、虛構(gòu)、場景、主題、人物、結(jié)構(gòu)、感情等方面的創(chuàng)新。古代詩歌閱讀教育，實行新的課標(biāo)理念，重點考慮審美體驗和比較鑒賞。利用必要的名篇掌握詩的典型形象和常用手法，在閱讀中舉一反三，適當(dāng)擴大閱讀的詩的類型，了解古代文人的歌唱和報酬、奉和應(yīng)制、贈送、哭泣、問題畫等社交活動，了解詩人的感情和文化信息。學(xué)會比較兩部以上文學(xué)作品在主題、表達形式、作品風(fēng)格上的異同，可以對同一部作品的不同闡述提出自己的看法或疑問。

4、關(guān)注現(xiàn)代文學(xué)作品
要了解中國革命、建設(shè)和改革的歷史，加深對中國革命傳統(tǒng)的認識和理解，深刻理解革命志士勇敢奮斗、百折不撓的革命精神和革命人格，理解人民群眾勤奮勇敢、真正樸素的性格，理解新中國建設(shè)者的愛崗敬業(yè)，追求卓越的工匠精神。

科學(xué)準(zhǔn)備考試需要重視嚴(yán)格的戰(zhàn)略，教育方法的制定需要關(guān)注個人差異，尊重學(xué)生的需求。同時，必須執(zhí)行，掌握各時間節(jié)點，正確實施。多樣化、恰當(dāng)?shù)馁Y源可以幫助學(xué)生。