南昌師范學院軟科中國大學排名是多少呢?
大學的發展是動態的,不同的年份榜單排名不同,那么南昌師范學院最新軟科排名第幾呢?新高考網帶你一起來看看軟科(ARWU)提供的歷年在國內排名數據情況。
一、南昌師范學院最新軟科排名(國內)
按軟科中國大學排名(主榜):南昌師范學院2025年全國排名第463位。
附:南昌師范學院歷年軟科排名變化一覽表
年份 | 國內排名 | 院校 | 所在地 | 類型 |
---|---|---|---|---|
2025 | 463 | 南昌師范學院 | 江西 南昌市 | 師范 |
2024 | 471 | 南昌師范學院 | 江西 南昌市 | 師范 |
2023 | 409 | 南昌師范學院 | 江西 南昌市 | 師范 |
2022 | 448 | 南昌師范學院 | 江西 南昌市 | 師范 |
2021 | 449 | 南昌師范學院 | 江西 南昌市 | 師范 |
有些同學可能認為南昌師范學院軟科排名不高,為什么這么低;也有些同學認為排名太高了,備受吐槽!因為每個人看待問題的角度不同,所以很難得到全部人的認可,我們在志愿填報擇校時還是要多方了解,理性選擇!
軟科排名簡介:
“軟科中國大學排名”前身是“中國最好大學排名”,自2015年首次發布以來,以專業、客觀、透明的優勢贏得了高等教育領域內外的廣泛關注和認可,已經成為具有重要社會影響力和權威參考價值的中國大學排名領先品牌。
軟科世界大學學術排名(ShanghaiRanking's Academic Ranking of World Universities,簡稱ARWU),由上海交通大學高等教育研究院世界一流大學研究中心于2003年首次發布,每年排名的全球大學超過2500所,發布最為領先的前1000所大學。
二、南昌師范學院辦學層次
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 省政府 |
創建時間 | 1952年 | 博士點數量 | - |
碩士點數量 | - | 學校類型 | 公辦 |
所在城市 | 江西 南昌市 | 辦學層次 | 省屬 |
三、南昌師范學院簡介
????????????? 南昌師范學院(原江西教育學院)是江西省屬公辦普通本科師范院校,現有昌北、青山湖兩個校區,是江西省教育干部培訓中心、江西省中小學教師遠程培訓中心、江西省中小學教師培訓學分管理辦公室,是首批國家語言文字推廣基地、國家級節約型公共機構示范單位、全國黨建工作樣板支部培育創建單位,是江西省“三全育人”綜合改革試點高校、江西省學校紅色文化宣講基地、江西省第三批大眾創業萬眾創新示范基地、江西省“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點高校、江西省國民營養健康教育研究中心、江西省旅游應用型人才培養(培訓)基地。學校獲第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎、全國高?!岸Y敬中華優秀傳統文化”特色展示項目、教育部高校思想政治工作精品項目、獲全國五四紅旗團支部、江西省五一勞動獎狀、江西省綜治先進單位、江西省文明校園、江西省直機關文明單位、江西省節水型高校、江西省高校基層黨建“標準化規范化信息化”建設試點單位、江西省普通高校畢業生就業工作優秀學校和先進單位等榮譽稱號。江西省旅游文化研究會、江西省研學旅行研究會、江西省心理衛生協會、江西省譜牒協會、江西省公共管理學會、江西省高等學校攝影學會、江西省食育學會等一批省一級學會以及江西省教育學會中學校長研究會、小學校長研究會、幼兒園園長研究會設在學校。
歷史悠久。作為江西省最早創辦的八所本科高校之一,南昌師范學院從南昌市豫章中學小禮堂出發,六易校名、十遷校址、幾更體制,走過了艱難坎坷而卓有成效的辦學歷程。其前身是1952年成立的江西省中等師資進修學校,1956年更名為南昌師范??茖W校,1958年升格為江西教育學院,新中國江西省人民政府首任省長邵式平同志親筆題寫校名。1969年與江西師范學院、江西大學文科合并,成立江西井岡山大學。1979年恢復江西教育學院獨立辦學,1981年教育部在我校召開全國教育學院會議,會后頒布《加強教育學院建設若干問題的暫行規定》(國發130號)。2013年4月,經教育部批準,改制更名為南昌師范學院,奠定了學校發展史上新的里程碑,2019年學校順利通過教育部本科教學工作合格評估,2022年1月被列為江西省“十四五”新增碩士學位授予立項重點建設單位。學校現有12個教學學院,設有附屬中學、小學、幼兒園,全日制在校本科生1.3萬余人。現有30個本科專業,擁有國家一流本科專業建設點1個、省級重點學科2個、省級一流本科專業建設點3個、省級特色專業1個,15個師范類專業通過第二級認證或接受專家組進??疾欤@教師資格證免試認定資格。學校在長期教師教育辦學過程中,凝練出師范生“腿上有泥、身上有汗、心中有愛、師能有長”的“四有”氣質品質,從“師德、師風、師能、師技、師長”五方面培養師范生核心素養,傳承學校獨具魅力的師范紅、師范味、師范情、師范力、師范美,展示教師教育時代品格和時代精神,成為江西教師教育的辦學樣本和新時代展現。學校教師教育辦學經驗入選第77期《教育工作情況》,得到中央教育工作領導小組的肯定。
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