山西大同大學(xué)軟科中國(guó)大學(xué)排名是多少呢?

大學(xué)的發(fā)展是動(dòng)態(tài)的,不同的年份榜單排名不同,那么山西大同大學(xué)最新軟科排名第幾呢?新高考網(wǎng)帶你一起來看看軟科(ARWU)提供的歷年在國(guó)內(nèi)排名數(shù)據(jù)情況。
一、山西大同大學(xué)最新軟科排名(國(guó)內(nèi))
按軟科中國(guó)大學(xué)排名(主榜):山西大同大學(xué)2025年全國(guó)排名第474位。
軟科點(diǎn)評(píng):文化名城中文特色,采礦工程應(yīng)用煤都。
附:山西大同大學(xué)歷年軟科排名變化一覽表
| 年份 | 國(guó)內(nèi)排名 | 院校 | 所在地 | 類型 |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | 474 | 山西大同大學(xué) | 山西 大同市 | 綜合 |
| 2024 | 531 | 山西大同大學(xué) | 山西 大同市 | 綜合 |
| 2023 | 425 | 山西大同大學(xué) | 山西 大同市 | 綜合 |
| 2022 | 475 | 山西大同大學(xué) | 山西 大同市 | 綜合 |
| 2021 | 496 | 山西大同大學(xué) | 山西 大同市 | 綜合 |
有些同學(xué)可能認(rèn)為山西大同大學(xué)軟科排名不高,為什么這么低;也有些同學(xué)認(rèn)為排名太高了,備受吐槽!因?yàn)槊總€(gè)人看待問題的角度不同,所以很難得到全部人的認(rèn)可,我們?cè)谥驹柑顖?bào)擇校時(shí)還是要多方了解,理性選擇!
軟科排名簡(jiǎn)介:
“軟科中國(guó)大學(xué)排名”前身是“中國(guó)最好大學(xué)排名”,自2015年首次發(fā)布以來,以專業(yè)、客觀、透明的優(yōu)勢(shì)贏得了高等教育領(lǐng)域內(nèi)外的廣泛關(guān)注和認(rèn)可,已經(jīng)成為具有重要社會(huì)影響力和權(quán)威參考價(jià)值的中國(guó)大學(xué)排名領(lǐng)先品牌。
軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ShanghaiRanking's Academic Ranking of World Universities,簡(jiǎn)稱ARWU),由上海交通大學(xué)高等教育研究院世界一流大學(xué)研究中心于2003年首次發(fā)布,每年排名的全球大學(xué)超過2500所,發(fā)布最為領(lǐng)先的前1000所大學(xué)。
二、山西大同大學(xué)辦學(xué)層次
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 省政府 |
| 創(chuàng)建時(shí)間 | 1950年 | 博士點(diǎn)數(shù)量 | - |
| 碩士點(diǎn)數(shù)量 | 3 | 學(xué)校類型 | 公辦 |
| 所在城市 | 山西 大同市 | 辦學(xué)層次 | 省屬 |
三、山西大同大學(xué)簡(jiǎn)介
山西大同大學(xué)坐落于“中國(guó)歷史文化名城”——大同,辦學(xué)歷史可以追溯到20世紀(jì)50年代。2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由雁北師范學(xué)院、大同醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并籌建,2006年正式掛牌成立。2016年入選山西省本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)高校,2017年成為山西省唯一的廳市共建高校,2018年獲批碩士學(xué)位授予單位,2021年成為山西省首批高水平應(yīng)用型本科高校。
2021年學(xué)校第三次黨代會(huì)確立新時(shí)代“三步走”戰(zhàn)略,到2025年全面達(dá)到高水平應(yīng)用型大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),成為山西省應(yīng)用型本科高校的龍頭;到2030年,主要辦學(xué)指標(biāo)和整體實(shí)力明顯提升,進(jìn)入晉冀蒙同類大學(xué)第一方陣;到2035年,多個(gè)學(xué)科和研究領(lǐng)域達(dá)到省內(nèi)外領(lǐng)先地位,人才培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)到國(guó)內(nèi)同類院校先進(jìn)水平,對(duì)地方產(chǎn)業(yè)支撐力、貢獻(xiàn)度更加突出,成為晉冀蒙一流的地方性應(yīng)用型綜合大學(xué)。“十四五”時(shí)期,學(xué)校牢固樹立“讓每個(gè)師生都擁有人生出彩機(jī)會(huì)”的辦學(xué)理念,緊扣“興文科、強(qiáng)醫(yī)學(xué)、振工科、精師范”的學(xué)科發(fā)展思路,深化實(shí)施“1310”戰(zhàn)略,緊抓建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)主線,聚焦人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和治理能力三大戰(zhàn)略重點(diǎn),實(shí)施思想引領(lǐng)、學(xué)科優(yōu)化、專業(yè)革新、教學(xué)質(zhì)量、科技創(chuàng)新、產(chǎn)教融合、人才引育、文化創(chuàng)新、治理效能、支撐保障等十大提升工程,堅(jiān)定戰(zhàn)略自信,保持戰(zhàn)略定力,強(qiáng)化戰(zhàn)略執(zhí)行,努力培養(yǎng)更多具備“時(shí)代特征、大同特點(diǎn)、同大特質(zhì)、區(qū)域需求、行業(yè)認(rèn)可”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
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