大連海洋大學是一所省重點、保研大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設10個學院，44個本科專業，那么大連海洋大學王牌專業有哪些，排名怎么樣？學什么專業好？
1、國家級特色專業3個：水產養殖、水生生物學、港口航道與海岸工程。
2、遼寧省級特色專業4個：水產養殖學、海洋漁業科學與技術、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程。
3、學科評估（第四輪）：B（水產）、C（海洋科學）。
這些都是大連海洋大學優勢特色專業，是本校排名最好的專業，也是志愿填報熱門選擇的專業，就業率高，薪資待遇前景都不錯！以下為新高考網整理的大連海洋大學專業排名榜，歡迎參考！
大連海洋大學王牌專業排名（研究型）：水產養殖學（全國第4名）、水族科學與技術（全國第2名）、港口航道與海岸工程（全國第4名）、海洋漁業科學與技術（全國第4名）、船舶與海洋工程（全國第12名）、救助與打撈工程（全國第1名）、海洋資源開發技術（全國第3名）、海洋技術（全國第5名）、航海技術（全國第5名）、海洋科學（全國第7名）。
| 專業檔次 | 全國排名 | 專業名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
|---|---|---|---|---|
| A+ | 4 | 水產養殖學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業 |
| A+ | 2 | 水族科學與技術 | 5★ | 中國一流專業 |
| A | 4 | 港口航道與海岸工程 | 5★ | 中國一流專業 |
| A | 4 | 海洋漁業科學與技術 | 5★ | 中國一流專業 |
| A | 12 | 船舶與海洋工程 | 5★ | 中國一流專業 |
| A++ | 1 | 救助與打撈工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
| A+ | 3 | 海洋資源開發技術 | 4★ | 中國高水平專業 |
| A | 5 | 海洋技術 | 4★ | 中國高水平專業 |
| A | 5 | 航海技術 | 4★ | 中國高水平專業 |
| B++ | 7 | 海洋科學 | 4★ | 中國高水平專業 |
| B++ | 28 | 食品科學與工程 | 4★ | 中國高水平專業 |
| B++ | 83 | 生物科學 | 4★ | 中國高水平專業 |
| B++ | 131 | 機械設計制造及其自動化 | 4★ | 中國高水平專業 |
| A+ | 2 | 海洋資源與環境 | 3★ | 中國區域一流專業 |
| A+ | 2 | 水生動物醫學 | 3★ | 中國區域一流專業 |
| B+ | 7 | 能源與環境系統工程 | 3★ | 中國區域一流專業 |
| B+ | 11 | 輪機工程 | 3★ | 中國區域一流專業 |
| B+ | 45 | 食品質量與安全 | 3★ | 中國區域一流專業 |
| B+ | 98 | 能源與動力工程 | 3★ | 中國區域一流專業 |
| B+ | 122 | 生物技術 | 3★ | 中國區域一流專業 |
| B+ | 134 | 思想政治教育 | 3★ | 中國區域一流專業 |
| B+ | 137 | 土木工程 | 3★ | 中國區域一流專業 |
| B+ | 231 | 英語 | 3★ | 中國區域一流專業 |
1.水產養殖
水產養殖是人為控制下繁殖、培育和收獲水生動植物的生產活動。一般包括在人工飼養管理下從苗種養成商品魚或水產品的全過程。廣義上也可包括水產資源增殖。水產養殖有粗養、精養和高密度精養等方式。粗養是在中、小型天然水域中投放苗種，完全靠天然餌料養成水產品，如湖泊水庫養魚和淺海養貝等。精養是在較小水體中用投餌、施肥方法養成水產品，如池塘養魚、網箱養魚和圍欄養殖等。高密度精養采用流水、控溫、增氧和投喂優質餌料等方法，在小水體中進行高密度養殖，從而獲得高產，如流水高密度養魚、蝦等。
2.水生生物學
生物科學是一門以實驗為基礎，研究生命活動規律的科學。一般大學都設在生命科學院內，與生物技術，生物工程是兄弟專業。其專業涉及面相當廣，包括植物學，動物學，微生物學，神經學，生理學，組織學，解剖學等。生物科學（和生物學不同），研究生物的結構、生理行為和生物起源、進化與遺傳發育等，經歷實驗生物科學、分子生物學和系統生物科學等發展時期。
3.港口航道與海岸工程
港口航道與海岸工程是屬于水利類的專業，主要學習港口航道與海岸工程專門知識以及一定的工程管理、技術經濟和人文科學等方面的知識，能從事港口航道工程、海岸工程以及相近的水利工程、土木工程等領域的勘測、規劃、設計、施工、科學研究、技術開發、技術管理等方面的工作，從而適應社會需求。
4.水產養殖學
水產養殖是人為控制下繁殖、培育和收獲水生動植物的生產活動。一般包括在人工飼養管理下從苗種養成商品魚或水產品的全過程。廣義上也可包括水產資源增殖。水產養殖有粗養、精養和高密度精養等方式。粗養是在中、小型天然水域中投放苗種，完全靠天然餌料養成水產品，如湖泊水庫養魚和淺海養貝等。精養是在較小水體中用投餌、施肥方法養成水產品，如池塘養魚、網箱養魚和圍欄養殖等。高密度精養采用流水、控溫、增氧和投喂優質餌料等方法，在小水體中進行高密度養殖，從而獲得高產，如流水高密度養魚、蝦等。
5.海洋漁業科學與技術
本專業以生物學、環境學、工程設計的基本理論和基本知識為平臺，以研究海洋生物(特別是增養殖對象生物)與各種漁業設施和海洋生態環境之間的內在聯系與規律為核心內容，以研究海洋生物的增殖、養殖、農牧化平臺的構建技術為特色。通過四年的學習和相關專業技能的訓練，使畢業生能勝任水產增養殖、海洋牧場建設等相關工程技術工作，海洋和水產系統的產業管理部門的管理與技術工作，以及高等院校和科研單位的研究與教學工作。
大連海洋大學是我國北方地區唯一的一所以海洋和水產學科為特色，農、工、理、管、文、法、經、藝等學科協調發展的多科性高等院校。學校創建于1952年，前身為東北水產技術學校，1958年升格為大連水產專科學校，1978年升格為大連水產學院。2000年由農業部劃轉遼寧省管理。2010年經教育部批準更名為大連海洋大學。
學校傳承發揚“水的精神”，凝聚形成了以“一訓三風”為代表的大學文化，即“海納百川、行穩致遠”的校訓和“自強進取、開放包容”的校風、“厚德博學、為人師表”的教風、“明德尚學、志存高遠”的學風。學校不斷深化“紅·綠·藍”人才培養理念，堅持用社會主義核心價值觀鑄魂育人，精心打造“藍色講壇”等文化品牌項目，擁有“海洋之聲合唱團”等各類學生社團，定期舉辦校園文化節，不斷豐富第二課堂活動，學生的綜合素質不斷提高。在抗擊新冠肺炎疫情過程中，涌現出來的大海大青年抗疫突擊隊“風雪中移動的雕塑”事跡，所展現出的“信念堅定、風雨同舟、勇往直前、甘于奉獻”青年抗疫突擊隊精神品格，成為激勵廣大師生團結奮進的強大精神動力。
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