漳州科技職業(yè)學(xué)院到底好不好？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報(bào)時(shí)，這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題，以下為新高考網(wǎng)整理的校友評(píng)價(jià)、學(xué)校排名、學(xué)校簡介等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況，歡迎參考！

漳州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

口碑1：

學(xué)校位于國道，較為偏僻，占地面積很大環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量良好，學(xué)習(xí)氣氛很好，每天清晨有不少同學(xué)在讀書，學(xué)校食堂三樓煮的較為滿意，學(xué)校設(shè)備齊全

口碑2：

好學(xué)校，好環(huán)境，好老師。地廣人稀，約會(huì)環(huán)境好，茶園面積大，有各種茶葉品種，是學(xué)習(xí)茶葉專業(yè)的專業(yè)院校。

口碑3：

學(xué)校位于國道，較為偏僻，占地面積很大環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量良好，學(xué)習(xí)氣氛很好，每天清晨有不少同學(xué)在讀書，學(xué)校食堂三樓煮的較為滿意，學(xué)校設(shè)備齊全

以上只是部分網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，對(duì)于漳州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

最后祝大家能考上心儀的大學(xué)！

漳州科技職業(yè)學(xué)院簡介：

漳州科技學(xué)院坐落于漳州市漳浦縣盤陀茶文化特色小鎮(zhèn)天福文化產(chǎn)業(yè)園，國道324線（廈深高鐵漳浦站）旁，國家統(tǒng)招，面向全國及海外招生，是著名臺(tái)商、世界茶王、天仁集團(tuán)、天福集團(tuán)董事局主席李瑞河先生于2007年創(chuàng)辦的一所非營利性高等職業(yè)院校。學(xué)校占地面積1100多畝，校舍面積近28萬平方米，下設(shè)七個(gè)二級(jí)學(xué)院：茶與食品科技學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院、信息媒體學(xué)院、教育與旅游學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院。目前在校師生數(shù)超1.6萬人，開設(shè)39個(gè)專業(yè)。　　

學(xué)校秉承創(chuàng)辦人提出“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)感恩”的育人理念和“格物致知、崇德敬業(yè)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化潤校”的辦學(xué)思路，是國家級(jí)星火計(jì)劃項(xiàng)目、“十二五”科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目和國家援外培訓(xùn)項(xiàng)目承擔(dān)高校、全國第一所具備招收外國留學(xué)生和臺(tái)灣學(xué)生資格的高職院校、國家茶文化骨干教師培訓(xùn)基地、國家高技能人才培訓(xùn)基地、全國婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)示范基地、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人單位、全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、福建省高職院校茶產(chǎn)業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、福建省首批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。先后榮獲中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院杰出創(chuàng)新獎(jiǎng)、教育部課程思政示范項(xiàng)目、福建省教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、福建省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、福建省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。　　

新時(shí)代，新征程，新作為。學(xué)校將全力打造“智慧校園”，對(duì)標(biāo)現(xiàn)代示范高職院校建設(shè)，緊緊圍繞和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，聚焦大健康產(chǎn)業(yè)升級(jí)，構(gòu)建閩臺(tái)教育深度整合發(fā)展，持續(xù)開展學(xué)校附屬醫(yī)院漳浦天福醫(yī)院及養(yǎng)生文化村等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，打造“醫(yī)、養(yǎng)、教、研、產(chǎn)、旅”六位一體文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，以實(shí)現(xiàn)升格為職業(yè)本科院校而努力前行。

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