福建工程學院怎么樣好不好(10條校友口碑)

更新:2024-06-22 21:10:24 新高考網(wǎng)

福建理工大學到底好不好?口碑怎么樣?值得讀嗎?在高考志愿填報時,這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題,以下為新高考網(wǎng)整理的校友評價、學校排名、學校簡介等,比較能夠客觀反映學校的真實情況,歡迎參考!

【快志愿】福建工程學院怎么樣好不好

福建理工大學怎么樣好不好

口碑1:

福工的缺點很明顯,開始本科辦學時間太遲了,02開始年本科,14年開始碩士,而且碩士點太少且暫時無博士點,每年財政預算也很低(省屬高校的通?。€未更名為大學,這些都是制約福工發(fā)展的大問題。福工的優(yōu)勢在于,從科研來說作為新建本科福工每年省里三大獎基本不差(我所在土木院每年基本都會有2項入選),而且大都是第一單位,還是省里新建本科里唯一有國家三大獎的。從地理位置看本部在福州大學城旗山湖的核心區(qū),21年旗山湖建設(shè)成后北區(qū)就是湖心島,屆時距離二號線師大?董嶼地鐵站跟師大差不了太多。從學科建設(shè)來看,福工是省新建本科院校里第一個拿到碩士授予單位的高校,在18年已經(jīng)是博士授予單位立項高校了,在國家一流專業(yè)雙萬名單里入選4個國家級專業(yè),12個入選省級專業(yè),這個水平大于省內(nèi)眾多高校,這些都說明了其基礎(chǔ)還是很好的。不過學科建設(shè)是需要投入大量時間和金錢的,這個的確急不得。至于更名大學,因為疫情和獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)的問題,一直拖到現(xiàn)在還未解決,不過就算教育部再拖也還是這兩年就能完成的事,從每個省的高校都是師醫(yī)工農(nóng)標配的角度看,福建省也不例外,所以福工的“工”應該是穩(wěn)接到手的。

口碑2:

這個學校屬于工科學校,福建工程學院位于福建省福州市,是福建省人民政府舉辦的全日制普通本科院校,是教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、福建省重點建設(shè)高校、國家“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目百所校之一、福建省2018-2020年博士碩士學位授予培育單位立項建設(shè)高校、福建省示范性應用型本科高校建設(shè)單位、福建省一流學科建設(shè)高校,入選新工科研究與實踐項目。即將改名為福建理工大學,就業(yè)率連續(xù)多年排名第一

口碑3:

學校優(yōu)點——除師資、教學能力、經(jīng)費投入、圖書資源、管理能力。。。。。。這些最重要的大學本位需求的東西外,都很好:圖書館很漂亮;環(huán)境好啊,綠化很足;當年食堂很實惠:宿管阿姨很好。。。學校缺點:師資不咋地;教學能力。。。(讀研之后才知道,本科老師真的不是一般的水);經(jīng)費不足(老師都在外掛職、兼職、賺外快;學?;顒?、學生社團活動相當寒酸,完全就沒打算給學生鍛煉活動的空間,社團活動本質(zhì)是——省錢活動方案;連校慶都辦得很寒酸的程度);圖書經(jīng)常借不到的,最新的專業(yè)書是不可能有的。。。。。。

口碑4:

感覺還是本二里不錯的,當然是在福建。福建工程學院位于福建省福州市,是福建省人民政府舉辦的全日制普通本科院校,是教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、福建省重點建設(shè)高校、國家“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目百所校之一、福建省2018-2020年博士碩士學位授予培育單位立項建設(shè)高校、福建省示范性應用型本科高校建設(shè)單位、福建省一流學科建設(shè)高校。學校溯源于1896年清末“蒼霞精舍”。后歷經(jīng)更名、拆分與重組。主要有:1914年為福建公立專門工業(yè)學校,1938年為福建省立高級工業(yè)職業(yè)學校,1952年為福建省福州工業(yè)學校;1953年學校分立為輕工業(yè)部福州工業(yè)學校和福州建筑工程學校,之后兩校幾易校名;2002年經(jīng)教育部批準,福建建筑高等專科學校與福建職業(yè)技術(shù)學院合并組建福建工程學院;2013年經(jīng)國務院學位委員會批準為碩士學位授權(quán)單位。截至2017年10月,學校擁有旗山、鱔溪、浦東、銅盤等校區(qū),總占地面積136.88公頃,校舍建筑面積65.78萬平方米,固定資產(chǎn)總值16.05億元,教學科研儀器設(shè)備總值3.61億元,館藏紙質(zhì)圖書240.41萬冊;共有全日制在校學生24200多人,其中在讀碩士研究生268人(含外國留學生);有教職工1891人,其中專任教師1242人;開設(shè)15個學院,開辦55個本科專業(yè),擁有3個學術(shù)型碩士授權(quán)一級學科、2個專業(yè)學位授權(quán)類別、2個專業(yè)學位授權(quán)領(lǐng)域;2018年3月,新增學術(shù)學位一級學科碩士點1個。

口碑5:

學校在福建是老牌的工科學校了所有的學科都比較成熟?要是有更好的校園環(huán)境能夠升上更高的等級那在福建還是很有發(fā)展的,我們學校分為三個校區(qū):鱔溪校區(qū)、銅盤校區(qū)和旗山校區(qū)。現(xiàn)在本部就是在旗山校區(qū)。而本部又分為南區(qū)和北區(qū),我是在北區(qū)讀書滴。南北區(qū)中間隔著一條路,現(xiàn)在的狀態(tài)就是南北區(qū)分開,自成一體。然后說說北區(qū)吧,專業(yè)的話,我個人覺得土木、建筑和造價算是比較好的專業(yè)。這幾年這三個專業(yè)在福建省收的分數(shù)都高出本一線挺多分的,差不多三四十分吧。當然工程管理、審計等等專業(yè)也還可以吧。校園面積的話,的確不大,但也不算小吧。湊合著吧。久了也就習慣了。風景的話,除了分手湖那一片和圖書館周圍還算有點浪漫情懷,其他地方都是土土的,哈哈哈哈。這么說不會被校方查水表吧,要是我有危險,你們要保護我啊。最后說說感覺吧。自我感覺工院挺好的。雖然只是二本學校,但是專業(yè)招收分基本是一本的;雖然學校建筑都是清一色灰色的,但是教室里面墻是白色的,哈哈哈哈正經(jīng)點,別開玩笑,繼續(xù)排比。雖然風景不好看,但是只要有心處處是風景;雖然女生男生比例三比七,但是女生質(zhì)量都挺高的(這點是真的,不信你去中醫(yī)藥大學看一下,對比一下.路過的中醫(yī)藥大學的弟兄們當做沒看啊,別打我)。我是工院人,我自豪。順便啰嗦一句,在哪里上大學,到最后你都不會后悔的,因為這是你自己選擇的。無論在哪里上大學都可以很精彩,主要看你在大學時以一種怎樣的態(tài)度對待自己的生活?;蜻M取,或墮落,完全取決于你自己。

口碑6:

學校并不是什么名校,很多人也不知道她的存在,但是就在福建來說,在理工科方面,除了福州大學之外,工程類專業(yè)在就業(yè)方面還是很占優(yōu)勢的。在以前,可能大家耳熟能詳?shù)?11/985學校,現(xiàn)在又提出了雙一流大學建設(shè),盡管如此,我們學校依然在全國來說,還是處于劣勢的,但是,在福建省內(nèi),省級雙一流建設(shè)高校中,福建工程學院獲得一席,是一所省級雙一流學科建設(shè)高校,倘若讀了一流建設(shè)的學科專業(yè),就業(yè)前景還是非常好的。

口碑7:

從你的角度,評論一下就讀學校的優(yōu)缺點;越詳細越好,字數(shù)越多越能獲得高分,最高可獲1、工科實力很強,在省內(nèi)二本幾乎是最好的了最好的專業(yè)是土木建筑之類的專業(yè)學校剛搬到大學城四年,基礎(chǔ)設(shè)施大多已經(jīng)建成環(huán)境一般,不適合玩就是具體信息可以到學校。

口碑8:

師資力量強?學校環(huán)境好?能學到很多東西?學習環(huán)境好?文科生建議不要選福建工程學院,福建工程學院是大機電,大土木。我遇到很多女生跟我說后悔當初報福建工程學院,因為她覺得福建工程學院的文科不太強。其實我想說,福建工程學院的文科實力其實也不弱。有些學生學習看氛圍,福建工程學院的文科學習氛圍是不如理工科的學習氛圍強。畢竟文科生的生活和理工科不一樣。理工科有很多實驗,作業(yè),大家聚在一起討論課題,文科生在專業(yè)要求是不如理工科要求的多,自然文科生對專業(yè)學習不夠深入會產(chǎn)生厭學心理。如果你是自制力不夠強的文科生建議選福建師范大學

口碑9:

?有良好的學習環(huán)境,嚴格的學校制度,老師對學生很負責,并且學校有豐富的課外活動,學校的植物很多,空氣很好;?教學設(shè)備比較齊全,老師工作認真,領(lǐng)導班子心齊;學校環(huán)境優(yōu)雅,構(gòu)造和諧,教學嚴格,育人為主,老師可以對人再嚴,再認真一點;重視學生心理問題,能夠及時了解學生,改正其不足。努力完備學校設(shè)施,重視學生德才,學校環(huán)境氛圍較好,改善了住宿條件;我覺得我們學校的氣象是日新月異,學校的教學設(shè)施完善,獎勵處罰條例逐漸明確,學校紀律大有好轉(zhuǎn),而且我們的學校環(huán)境優(yōu)美,是一個學習的地方;學校老師親切友善,像朋友一樣,班主任管理有方;學校環(huán)境好,使用多媒體教學;學校環(huán)境優(yōu)美,師資雄厚,教學設(shè)備先進;環(huán)境較好,面積大,紀律嚴明,注重品德教育,老師工作負責;校園相對和諧,多媒體教室先進,師資力量雄厚;.環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施齊全,課余生活豐富,尤其是我們的“學術(shù)報告廳”將開展的更好,就是我們的實驗室,投資也不少;校園良好的環(huán)境,嚴格的校紀,能干的老師,精明干練的校長;在這里已經(jīng)快兩年了,我認為與其他學校相比,我們學校環(huán)境越來越好,設(shè)施越來越完善,管理的越來越好,比我所知道的學校都要好;環(huán)境好,自習課安排合理,設(shè)有“校長信箱”,為學生著想,設(shè)立“心理咨詢室”,校長很善于與學生交流,問題活動豐富;

口碑10:

師資力量還不錯?在福建省內(nèi)屬于比較不錯的理工類學?,F(xiàn)在算是一本??學霸很多?活動很豐富??地處大學城園區(qū)??娛樂設(shè)施比其他大學城學校要豐富??本部的電子?建筑?土木是熱門專業(yè)??學費根據(jù)不同專業(yè)?學費也會有不同

以上只是部分網(wǎng)友的評價,對于福建理工大學怎么樣好不好,相信已經(jīng)有了初步判斷~

最后祝大家能考上心儀的大學!

福建理工大學全國排名

根據(jù)校友會排行榜數(shù)據(jù)看,福建理工大學全國排名第265位,在軟科大學排行榜中排名第334位,在武書連大學排行榜中排名第458位,在錄取難易度大學排行榜中排名第538位。

院校排行榜排名所在地類型辦學層次
福建理工大學校友會265福建 福州市理工省重點
福建理工大學軟科334福建 福州市理工省重點
福建理工大學武書連458福建 福州市理工省重點
福建理工大學錄取難易度538福建 福州市理工省重點

福建理工大學簡介:

福建理工大學坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州,發(fā)端于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞和著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”,首開福州近代新式教育之風。1907年開始舉辦工科教育,開設(shè)了鐵路、電報兩科,解放前為享有盛譽的“福建高工”。1953年后分立為福建機電學校與福建建筑工程專科學校,并隨時代更迭幾易其名,曾于1960年分別更名為福建機電學院和福建建筑工程學院,被譽為福建“建筑業(yè)的黃埔軍?!薄皺C電工程師的搖籃”。2000年福建高級工業(yè)專門學校與福建中華職業(yè)大學合并組建福建職業(yè)技術(shù)學院,2002年福建建筑高等??茖W校與福建職業(yè)技術(shù)學院合并升格為福建工程學院。2013年獲批碩士學位授權(quán)單位、增列為福建省重點建設(shè)高校,2018年入選福建省示范性應用型本科院校、福建省博士學位授予培育單位、福建省一流學科建設(shè)高校。2021年獲批新一輪福建省博士學位授予培育單位。2023年6月,教育部同意福建工程學院更名為福建理工大學。

學校重視學生素質(zhì)的培養(yǎng)教育,大學生綜合素養(yǎng)不斷提高。近五年學生在省級以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學科競賽中獲國際級榮譽326項、國家級2132項、省級1844項。學校實施“本科生專利提升計劃”,資助學生作為第一發(fā)明人獲批專利授權(quán)153項。實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目,獲國家級立項180項。獲評“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高?!?、躋身“全國普通本科類高校團學創(chuàng)業(yè)教育工作指數(shù)100強”、入圍省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范建設(shè)院校、入圍省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范建設(shè)基地。在文體藝術(shù)方面,獲評全國第六屆大學生藝術(shù)展演活動“優(yōu)秀組織獎”、捧得第四屆全國大學生藝術(shù)展演活動“校長杯”;近五年校學生籃球、定向、跳繩、啦啦操、田徑、游泳和龍舟代表隊在各類國家級單項比賽中獲得18金、6銀、9銅,累計78項。畢業(yè)生深受歡迎,近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率91.57%。

學校堅持開放辦學,與美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、俄羅斯、希臘等全球20多個國家的近50多所教育、科研機構(gòu)的高校建立了密切合作關(guān)系,在學生聯(lián)合培養(yǎng)、教師學術(shù)交流和科研合作、海外引智、來華留學生教育等方面取得了長足進展。主動服務國家“一帶一路”建設(shè),承辦由國家商務部主辦的援外培訓班,為沿線國家技術(shù)人員開展電工維修技術(shù)培訓和工程質(zhì)量管理技術(shù)培訓。國際學生培養(yǎng)工作有序發(fā)展,現(xiàn)有來自20余個國家的近百名留學生來校接受高層次學歷教育,校園國際化氛圍有效提升。依托國家留學基金委的“優(yōu)秀本科生國際交流項目”和“青年骨干教師出國研修項目”開展類型多樣的留學訪學及境外研修項目,國家公派出國師生人數(shù)逐年遞增。

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