廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣_好不好（好評_差評）

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院到底好不好？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報時，這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題，以下為新高考網(wǎng)整理的校友評價、學(xué)校排名、學(xué)校簡介等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實情況，歡迎參考！

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

口碑1：

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和廣東“現(xiàn)代魯班”的搖籃。辦學(xué)37年來，學(xué)院堅持“立德樹人、工學(xué)交融、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學(xué)”的理念，扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，培養(yǎng)培訓(xùn)了15萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

口碑2：

師資力量不錯，教學(xué)水平不錯，學(xué)習氛圍較好，食堂的話其實主要看承包商，而承包商水平又參次不齊，不過有意見簿，有的承包商會很在意建議，有時飯點還會主動問吃過飯的學(xué)生感覺如何。我在夏茅校區(qū)的，這邊的宿舍環(huán)境還不錯，宿管也比較好說話。空閑時間最多的一般是大一，越往后越忙。配套設(shè)施完備，不過有些可能會比較舊。學(xué)校前身是廣東省建筑工程技工學(xué)校，相關(guān)的專業(yè)招的分數(shù)高。學(xué)費和同類學(xué)校差不多，有些專業(yè)會比其他專業(yè)的學(xué)費低一些，住宿費感覺有點貴。

口碑3：

管理有點松散，新校區(qū)和別的學(xué)校合用，環(huán)境一般，學(xué)習靠自律，學(xué)習的東西算入門基礎(chǔ)，畢業(yè)后用到基本要自己加深學(xué)習，舊校區(qū)環(huán)境老舊一點，宿舍環(huán)境比較差，但麻雀雖小五臟俱全，學(xué)習氛圍比新校區(qū)好。

口碑4：

我們學(xué)校環(huán)境還可以，重點是很多專業(yè)老師都比較注重，都會細心教導(dǎo)我們，如果出來實習時，老師都會盡可能的給我們找企業(yè)，給我們安排一定的面試機會，招不招到你，就要看你自己的能力。

口碑5：

學(xué)校相對來說比較小，但是麻雀雖小，但是五臟俱全，對于別人來說，我們學(xué)校的飯菜特別的便宜，菜的味道還行，飯?zhí)冒⒁桃埠軣崆椋瑢W(xué)校的環(huán)境不錯，有很多給學(xué)生操作實訓(xùn)的地方，學(xué)生可以邊操作邊學(xué)習，我們學(xué)校最出名的是土木系，很多校友畢業(yè)多年后都選擇了自主創(chuàng)業(yè)，有了自己的公司。

口碑6：

人和的校區(qū)較小，只有經(jīng)管系的4個專業(yè)在，其他的都是中職，但聽說好像不久之后會搬到從化的大專城，之后情況如何就不清楚了。

口碑7：

學(xué)校的教育質(zhì)量比較好，可以讓學(xué)生學(xué)到比較多的專業(yè)知識

口碑8：

學(xué)校的嚴格教育，對我們的成長起到很重要的作用。

口碑9：

建院是一個很好的學(xué)校，雖然學(xué)校占地面積不大，但在這里可以學(xué)到很多東西

口碑10：

學(xué)校的環(huán)境還算可以，但是宿舍小，校園面積小。學(xué)習氛圍一般般，主要還是靠自己。飯?zhí)玫幕锸称鋵嵾€算可以，畢竟學(xué)校附近沒有別的店，所以也就沒啥好挑的了。學(xué)費的話，也就大概5000-6000這樣子

以上只是部分網(wǎng)友的評價，對于廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

最后祝大家能考上心儀的大學(xué)！

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介：

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以建筑為特色，集理、工、商、貿(mào)為一體的綜合性省屬公辦高職院校，是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班搖籃”，學(xué)校已培養(yǎng)培訓(xùn)30多萬名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

10. 教育部首批服務(wù)“一帶一路”建設(shè)職業(yè)教育“走出去”的高職院校

學(xué)校主動服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè)，是教育部職業(yè)教育“走出去”的首批院校。與巴基斯坦塔克西拉省立技術(shù)學(xué)院共同開展道路與橋梁工程技術(shù)人才合作培養(yǎng)，獲巴基斯坦駐華大使館頒發(fā)的“中巴教育國際合作突出貢獻獎”。建設(shè)海外“中文+技能”基地，開設(shè)建筑漢語、市政工程施工等國際化課程。學(xué)校還與新西蘭、澳大利亞、英國、法國、美國、德國、韓國、匈牙利、芬蘭等10多個國家的高等院校和教育機構(gòu)開展了高層互訪、教師培訓(xùn)、師生交流、合作辦學(xué)等合作項目。合作共建海外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研習基地（新西蘭、芬蘭）、中英中法現(xiàn)代學(xué)徒制研培中心等。2023年10月12日，新華網(wǎng)報道我校《這座“魯班橋”為何被贊比亞師生點贊？》被海內(nèi)外近2000家媒體轉(zhuǎn)載，登上熱搜。

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