銅仁學院怎么樣好不好（10條校友口碑）

銅仁學院到底好不好？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報時，這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題，以下為新高考網(wǎng)整理的校友評價、學校排名、學校簡介等，比較能夠客觀反映學校的真實情況，歡迎參考！

銅仁學院怎么樣好不好

口碑1：

新教學樓，設(shè)施都挺完善的，作為市級的大學，已經(jīng)很不錯了。教師隊伍嘛，沒留意過，不過大學的老師都一樣，上課只是啟蒙，重點還是靠自己（此重點不是期末劃的重點）。還有嘛，妹子多多啦，男女比例4:6，難得一見吧。當然，我這個專業(yè)，也只能看看別人班里的了。總之，歡迎來銅仁學院。

口碑2：

學校建校歷史不算長，專業(yè)豐富，師資力量還算行，學習氛圍不錯，只要努力學習，是可以實現(xiàn)自己夢想的。

口碑3：

在學校這四年，讓我學會了許多，認識了更多的朋友，學校給我們提供了更多的學習平臺，讓我們能參與更多的實踐活動，增長了見識

口碑4：

學校注重全面發(fā)展,特別是交際和管理能力的培養(yǎng)

口碑5：

整體還不錯，老師也比較專業(yè)，上課也比較有趣，學生也很多，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，40字

口碑6：

學校個別老師不錯，環(huán)境的話聽說即將要搬校區(qū)，那的環(huán)境應(yīng)該不錯

口碑7：

三流本科吧，不過學生間還算公平，學生會什么的還沒腐敗···

口碑8：

新教學樓，設(shè)施都挺完善的，作為市級的大學，已經(jīng)很不錯了。教師隊伍嘛，沒留意過，不過大學的老師都一樣，上課只是啟蒙，重點還是靠自己（此重點不是期末劃的重點）。還有嘛，妹子多多啦，男女比例4:6，難得一見吧。當然，我這個專業(yè)，也只能看看別人班里的了。總之，歡迎來銅仁學院。

口碑9：

各種條件都具備了，宿舍很好四人一間，每間都有獨立浴室、衛(wèi)生間、陽臺，房間里有空調(diào)電扇，wifi信號比較強；食堂離宿舍很近，飯菜一般；教學樓每一棟都根據(jù)專業(yè)做了不同的風格裝修，只是外墻有點舊了；圖書館最豪華，冬天暖氣供應(yīng)，是個好地方。只是師資方面相對落后，有很多老教師都是本科學歷。

口碑10：

整體還不錯，老師也比較專業(yè)，上課也比較有趣，學生也很多，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，40字

以上只是部分網(wǎng)友的評價，對于銅仁學院怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

最后祝大家能考上心儀的大學！

銅仁學院全國排名

根據(jù)校友會排行榜數(shù)據(jù)看，銅仁學院全國排名第389位，在軟科大學排行榜中排名第364位，在武書連大學排行榜中排名第688位，在錄取難易度大學排行榜中排名第529位。

詳見：銅仁學院排名全國第幾名（2022-2025最新）

銅仁學院簡介：

銅仁學院位于素有“梵天凈土·桃源銅仁”美譽的貴州省銅仁市，坐落于梵凈山麓、錦江河畔的川硐教育園區(qū)，菁菁校園，宏麗莊重，氣象萬千，是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校、黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”獲獎高校、教育部科學工作能力提升計劃建設(shè)院校、貴州省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校和全國及省級文明單位、全國民族團結(jié)進步教育基地、貴州省“三全育人”示范標桿高校，是中國高校水產(chǎn)學科發(fā)展聯(lián)席會理事單位和中國新農(nóng)科水產(chǎn)聯(lián)盟單位。百年薪火相傳，砥礪奮進，學校為國家和社會培養(yǎng)了數(shù)萬人才，涌現(xiàn)出了一大批學術(shù)精英、行業(yè)翹楚、黨政干部、教學名師，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

學校始終堅持高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標定位，凝練出獨具特色的“山”字型人才培養(yǎng)新模式，人才培養(yǎng)能力逐步提升。現(xiàn)有國家二級師范認證專業(yè)4個（美術(shù)學、學前教育、體育教育、歷史學）、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)1個（農(nóng)村區(qū)域發(fā)展）、國家級民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個（視覺傳達設(shè)計）、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)4個、貴州省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個、貴州省特色專業(yè)2個、貴州省一流本科專業(yè)10個（學前教育、英語、園林、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、視覺傳達設(shè)計、美術(shù)學、特殊教育、食品科學與工程、計算機科學與技術(shù)、旅游管理）、省級一流課程38門、省級課程思政示范課程3門。建有貴州省實驗教學示范中心1個、省級輔導員工作室1個、貴州省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心1個（銅仁學院食品科學與工程大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心）、貴州省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地1個。三年來，學校獲省部級教學改革項目及產(chǎn)教融合項目47項、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目91項、省級297項。

學校堅持國際化辦學戰(zhàn)略，積極開展國際交流合作。至今，為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才和管理人才1568人次；與柬埔寨教育部、老撾瑯南塔省教育廳、老撾沙灣那吉省教育廳、沙耶武里省教育廳、萬象省教育廳共建“人才培養(yǎng)基地”；先后與美國、英國、韓國、泰國、柬埔寨、老撾、馬來西亞、印度尼西亞等國（境）外84所高校和教育機構(gòu)建立友好合作關(guān)系，選派學生573人次、教師115人次赴國（境）外交流訪學；重點推進“一帶一路”教育國際合作，圍繞十大重點學科在泰國、老撾、柬埔寨國家建立海外實習實訓基地10個；建立集學術(shù)研究、人才培養(yǎng)、政策咨詢?yōu)橐惑w的老撾國別研究機構(gòu)即“老撾研究中心”。

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