河南開封科技傳媒學(xué)院怎么樣，好不好（10條口碑）

河南開封科技傳媒學(xué)院到底好不好？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報時，這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題，以下為新高考網(wǎng)整理的校友評價、學(xué)校排名、學(xué)校簡介等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實情況，歡迎參考！

河南開封科技傳媒學(xué)院怎么樣好不好

口碑1：

環(huán)境好。學(xué)習(xí)氛圍好，教學(xué)好。學(xué)校麻雀雖小，五臟俱全。在開封小城市，慢節(jié)奏，幸福感很高。缺點就是學(xué)校一下雨路就不好走，社團(tuán)不多，醫(yī)院見習(xí)太少，實驗課太少。

口碑2：

學(xué)校屬于河南比較優(yōu)秀的三本院校，性質(zhì)是獨立學(xué)院，師資是和河大共享的，硬件設(shè)施挺好的

口碑3：

學(xué)校配給學(xué)生優(yōu)秀的師資團(tuán)隊，培養(yǎng)并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，積極的開展見習(xí)活動。

口碑4：

師資力量雄厚，和河南大學(xué)共享師資坐落在歷史文化名城、八朝古都開封，是河南大學(xué)相對獨立的?一個組成部分。按照“一環(huán)兩心，兩軸三組團(tuán)”規(guī)劃的學(xué)院新校園與河南大學(xué)相伴相融。新校園投入使用，拓寬了辦學(xué)空間，改善了辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)院未來的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

口碑5：

與河南大學(xué)的師資是一樣的， 老師知識也很廣泛。

口碑6：

在學(xué)校校園環(huán)境特別好，并且學(xué)校的硬件設(shè)施食堂等等公用基礎(chǔ)設(shè)施都很好。圖書館也挺好的，宿舍也不錯，在校內(nèi)可以生活的很好，周圍有商場之類的消費場所

口碑7：

優(yōu)點是屬于河南省三本院校中比較好的，學(xué)習(xí)氛圍很濃，考研率很高，共享河大的師資。缺點是地處開封小城，眼界有局限，而且校園面積太小了，河南省面積最小的高校

口碑8：

環(huán)境比較好，歷史也比較悠久，老師也很好，很有學(xué)習(xí)氛圍，但是城市太小，就業(yè)機(jī)會少

口碑9：

學(xué)校跟河大共用教室資源，師資能力很強大，很多任課老師都是教授級別，學(xué)歷氛圍也很好，教學(xué)樓道里每天都有同學(xué)背書，郎朗的讀書聲，很有感染力。我當(dāng)時去得時候還沒裝修好，不過現(xiàn)在已經(jīng)完全規(guī)模很大了，體育館，圖書館，食堂，教學(xué)樓，都很好，宿舍也有空調(diào)，河大的還沒有呢。

口碑10：

在校學(xué)習(xí)成績雖然不是非常好，但我能夠端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。通過大學(xué)三年努力學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點和工作實際，加強了會計、計算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。

以上只是部分網(wǎng)友的評價，對于河南開封科技傳媒學(xué)院怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

最后祝大家能考上心儀的大學(xué)！

河南開封科技傳媒學(xué)院全國排名

根據(jù)錄取難易度排行榜數(shù)據(jù)看，河南開封科技傳媒學(xué)院全國排名第856位。

河南開封科技傳媒學(xué)院簡介：

河南開封科技傳媒學(xué)院創(chuàng)建于2003年，前身是河南大學(xué)民生學(xué)院。2009年，河南日報報業(yè)集團(tuán)與河南大學(xué)強強聯(lián)合，共同舉辦民生學(xué)院。2021年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)更名為河南開封科技傳媒學(xué)院。

學(xué)校已成功獲批河南省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，2023年被授予“河南省文明校園”稱號。

學(xué)校充分發(fā)揮高校社會服務(wù)功能，為河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智庫支持。2021年，學(xué)校成立鄉(xiāng)村振興大數(shù)據(jù)研究院，這是省內(nèi)高校建立的首家運用大數(shù)據(jù)對鄉(xiāng)村振興進(jìn)行精準(zhǔn)研究的機(jī)構(gòu)。學(xué)校教師設(shè)計的文化項目成為地方網(wǎng)紅打卡處。

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