湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣，好不好（10條口碑）

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院到底好不好？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報(bào)時(shí)，這些都是廣大考生和家長(zhǎng)們比較關(guān)心的問(wèn)題，以下為新高考網(wǎng)整理的校友評(píng)價(jià)、學(xué)校排名、學(xué)校簡(jiǎn)介等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況，歡迎參考！

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

口碑1：

借用我們學(xué)校的宗旨“德技共舉，知行合一”

口碑2：

很好，在大學(xué)期間，我的老師，我的同學(xué)都給予了很大的幫助，讓我能夠度過(guò)了一個(gè)美好的大學(xué)，結(jié)識(shí)了一群好朋友，讓我第一次感受到老師的關(guān)心

口碑3：

學(xué)校主要面相工程項(xiàng)目。環(huán)境還不錯(cuò)?只是有點(diǎn)小?但是麻雀雖小?五臟俱全?只要你用心去學(xué)。完全可以通過(guò)自己的努力學(xué)到很多知識(shí)?

口碑4：

學(xué)校主要面相工程項(xiàng)目。環(huán)境還不錯(cuò)?只是有點(diǎn)小?但是麻雀雖小?五臟俱全?只要你用心去學(xué)。完全可以通過(guò)自己的努力學(xué)到很多知識(shí)?

口碑5：

說(shuō)不上來(lái)，沒(méi)什么歸屬感。

口碑6：

小型專(zhuān)科學(xué)校，師資力量薄弱，交通不便硬件設(shè)施差，教學(xué)質(zhì)量差。小型專(zhuān)科學(xué)校，師資力量薄弱，交通不便硬件設(shè)施差，教學(xué)質(zhì)量差小型專(zhuān)科學(xué)校，師資力量薄弱，交通不便硬件設(shè)施差，教學(xué)質(zhì)量差小型專(zhuān)科學(xué)校，師資力量薄弱，交通不便硬件設(shè)施差，教學(xué)質(zhì)量差

口碑7：

比較人性化，還可以，土木專(zhuān)業(yè)比較好

口碑8：

學(xué)校不大但環(huán)境好，師資力量雄厚，是大家不錯(cuò)的選擇

口碑9：

棒，作為工程學(xué)子對(duì)母校很滿意，各方面條件都不錯(cuò)。專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，有自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。是不可多得的好學(xué)校之一，里面的老師們都很和藹可親，同學(xué)們也是團(tuán)結(jié)互幫互助的那種。在校三年，輔導(dǎo)員老師對(duì)我們關(guān)懷備至，用愛(ài)心來(lái)澆灌我們，很受用，讓我們很清楚了自己的職業(yè)導(dǎo)向。

口碑10：

整體上是不錯(cuò)的，主要是資源專(zhuān)業(yè)類(lèi)是非常有權(quán)威的

以上只是部分網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，對(duì)于湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

最后祝大家能考上心儀的大學(xué)！

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家教育部備案、湖南省人民政府批準(zhǔn)、湖南省教育廳主管的一所國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校。1958年建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“傳承大地文化，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)理念，秉承“德技共舉、知行合一”的校訓(xùn)，根植自然資源行業(yè)，對(duì)接自然資源主業(yè)、土木工程產(chǎn)業(yè)，明確了“服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)湖南‘三高四新’美好藍(lán)圖”的建設(shè)發(fā)展思路，正著力推進(jìn)自然資源專(zhuān)業(yè)集群、工程建設(shè)專(zhuān)業(yè)集群、現(xiàn)代服務(wù)專(zhuān)業(yè)集群等三大專(zhuān)業(yè)集群布局發(fā)展，努力構(gòu)建“一龍頭三重點(diǎn)四支撐五發(fā)展”的自然資源特色專(zhuān)業(yè)體系，全面推進(jìn)黨建領(lǐng)校、人才興校、特色強(qiáng)校、開(kāi)放優(yōu)校、提質(zhì)擴(kuò)校、和諧穩(wěn)校等“六大工程”，全面建設(shè)生態(tài)校園、智慧校園、節(jié)約校園、文明校園、平安校園、和諧校園等“六個(gè)校園”，奮力把學(xué)校建設(shè)成為具有自然資源鮮明特色的本科人才培養(yǎng)資格的美麗和諧幸福高水平高職學(xué)校。在省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和省自然資源廳的親切關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校已建設(shè)成為“教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校”“湖南省示范性（骨干）高等職業(yè)院校”“湖南省‘楚怡’高水平高職學(xué)校”“湖南省黨建工作示范高校”“ 湖南省文明標(biāo)兵校園”“湖南省平安高校”“湖南省‘三全育人’綜合改革試點(diǎn)高校”“ 湖南省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)綜合改革試點(diǎn)高校”。

學(xué)校占地面積600余畝，總資產(chǎn)6.52億元，全日制在校生13000余人，教職工700多人，其中“雙師型”專(zhuān)任教師比例為86%，現(xiàn)有正高職稱(chēng)29人，副高職稱(chēng)164人，省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)青年骨干教師28名。

學(xué)校設(shè)有測(cè)繪地理學(xué)院、自然資源學(xué)院、信息工程學(xué)院、工程建設(shè)學(xué)院、工程管理學(xué)院、工程設(shè)計(jì)學(xué)院、現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)學(xué)院、生態(tài)文旅學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)課部等“十院一部”，開(kāi)辦36個(gè)專(zhuān)業(yè)（含專(zhuān)業(yè)方向）。目前，學(xué)校擁有工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、環(huán)境地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)群、建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群3個(gè)湖南省楚怡高水平專(zhuān)業(yè)群，工程勘測(cè)1個(gè)省級(jí)一流特色專(zhuān)業(yè)群，地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查、工程造價(jià)2個(gè)央財(cái)重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)，工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、酒店管理3個(gè)省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)，工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、酒店管理3個(gè)省級(jí)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良，擁有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地196個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室116個(gè)。學(xué)校有5個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)區(qū)被國(guó)家、湖南省確定為“中央財(cái)政支持建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”“湖南省工程造價(jià)校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”“湖南省工程測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”“湖南省建筑工程專(zhuān)業(yè)課教師專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)水平認(rèn)證培訓(xùn)基地”“湖南省環(huán)境地質(zhì)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（教師認(rèn)證培訓(xùn)）基地”。其中，建筑施工示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地被確定為國(guó)家級(jí)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目；測(cè)繪地理信息產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地被確定為湖南省“楚怡”產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地計(jì)劃建設(shè)單位。

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