畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校怎么樣_好不好（好評(píng)_差評(píng)）

畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校到底好不好？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報(bào)時(shí)，這些都是廣大考生和家長(zhǎng)們比較關(guān)心的問(wèn)題，以下為新高考網(wǎng)整理的校友評(píng)價(jià)、學(xué)校排名、學(xué)校簡(jiǎn)介等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況，歡迎參考！

畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校好不好

口碑1：

學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很好?周邊大部分人都是很努力學(xué)習(xí)的?很多老師都很負(fù)責(zé)?會(huì)很耐心教學(xué)，學(xué)生宿舍很棒?四人寢獨(dú)浴獨(dú)衛(wèi)?有空調(diào)學(xué)習(xí)目前有很多規(guī)劃的地方，會(huì)越來(lái)越好。?

口碑2：

老師都挺優(yōu)秀，本校法學(xué)專業(yè)老師都是碩士以上，有的做過(guò)法官有的做過(guò)律師，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們專業(yè)的實(shí)踐有很大的幫助

口碑3：

師資很強(qiáng)大，學(xué)生都很有活力特別是愛思考愛提問(wèn)?但是你會(huì)有點(diǎn)累如果你不習(xí)慣的話最好要適應(yīng)這種的強(qiáng)度。我專業(yè)的師資力量很可以了，就業(yè)很理想，專業(yè)對(duì)口工作多，還是比較不錯(cuò)的。

口碑4：

學(xué)校專業(yè)實(shí)力過(guò)硬，師資力量也很強(qiáng)大。學(xué)校占地面積較大，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍很好。 我就讀的專業(yè)還是挺好的。從師資來(lái)說(shuō)，老師們的學(xué)術(shù)水平都很高，并且老師對(duì)待同學(xué)們都很和善。

口碑5：

學(xué)校的環(huán)境還是不錯(cuò)的，校園風(fēng)景秀麗，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備。實(shí)驗(yàn)室也很寬敞，好點(diǎn)的老師課題還是有的，我的專業(yè)以后就業(yè)范圍會(huì)比較廣泛，如果想研發(fā)建議繼續(xù)在某方面有所深造肯能會(huì)更好。

以上只是部分網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，對(duì)于畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

最后祝大家能考上心儀的大學(xué)！

畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介：

畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制普通高等學(xué)校，是畢節(jié)市唯一一所師范類高等專科學(xué)校。學(xué)校始建于1916年的織金師范講習(xí)所，歷經(jīng)國(guó)民教育師資訓(xùn)練班、簡(jiǎn)易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學(xué)校、貴州省織金師范學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校等時(shí)期。2015年3月18日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)在原畢節(jié)市幼兒師范學(xué)校基礎(chǔ)上設(shè)立畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校。

學(xué)校占地面積530.24畝，規(guī)劃建筑面積25.61萬(wàn)平方米，已建成14.23萬(wàn)平方米。建有圖書館、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、體育館、標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng)、蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)排練廳、陳鶴琴教育思想研究與推廣中心、胡家勛大師工作室、黔西北民族民間音樂(lè)舞蹈研究所、黔西北民族民間工藝品研究所、兒童藝術(shù)教育研究中心等完善的實(shí)訓(xùn)室,校外實(shí)習(xí)基地122個(gè)。

學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、英語(yǔ)教育、小學(xué)教育、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈表演、音樂(lè)表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作等十個(gè)專業(yè)，面向全國(guó)7個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有在校生4200余人。現(xiàn)有專兼職教師300余人，其中教授10人，副高以上職稱52人，碩士學(xué)位67人。有全國(guó)先進(jìn)工作者1人，省級(jí)學(xué)術(shù)先鋒1人，市管專家1人，省市級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師等37人；國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員3人，省級(jí)普通話水平測(cè)試員8人。2019年學(xué)校遴選出專業(yè)學(xué)科帶頭人1人，專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人3人，學(xué)術(shù)骨干12人。學(xué)校現(xiàn)建有省級(jí)研究中心1個(gè)，省級(jí)學(xué)術(shù)先鋒核心團(tuán)隊(duì)1個(gè)（團(tuán)隊(duì)成員13人），省級(jí)精品課程兩門。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持地方性、師范性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，確立質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、從嚴(yán)治校的發(fā)展戰(zhàn)略，凝練出符合高校管理的“12345”辦學(xué)思想，構(gòu)建符合教育規(guī)律的“123451”人才培養(yǎng)體系，為地方培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、藝術(shù)見長(zhǎng)、一專多能合格的學(xué)前教育教師。學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)幼兒健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)教育等五大領(lǐng)域的探索和積淀，秉承“立德、博愛、求真、尚美”的校訓(xùn)，以“十個(gè)一”作為學(xué)生的基本素養(yǎng)要求，形成了人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)“四元融合”的人才培養(yǎng)模式的辦學(xué)特色。

學(xué)校注重國(guó)內(nèi)外交流與合作，與廣州大學(xué)、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、徐州幼兒師范高等專科學(xué)校、貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校等國(guó)內(nèi)高校建立了合作關(guān)系；與廣州大學(xué)、徐州幼兒師范高等專科學(xué)校簽署了東西部幫扶戰(zhàn)略框架協(xié)議；與深圳市鹽田區(qū)教育科學(xué)院及區(qū)內(nèi)幼兒園開展“校—政—園”合作，為學(xué)生見習(xí)、跟崗、頂崗、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)，提升教學(xué)水平，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量；與以色列奧蘭尼教育學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作備忘錄，采取“引進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式開展全面合作，提升國(guó)際化辦學(xué)水平。

進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校著眼于高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新需求，貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新發(fā)展理念，以人才培養(yǎng)為中心，加快治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，凝心聚力，為把學(xué)校建成特色鮮明的高水平幼兒師范高等專科學(xué)校而努力奮斗！

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