貴州經貿職業技術學院到底好不好?口碑怎么樣?值得讀嗎?在高考志愿填報時,這些都是廣大考生和家長們比較關心的問題,以下為新高考網整理的校友評價、學校排名、學校簡介等,比較能夠客觀反映學校的真實情況,歡迎參考!
貴州經貿職業技術學院好不好
口碑1:
對于我們學校,我想說的是,環境真的很不錯,空氣很好,另外,學生的學習氛圍都不錯,這是學校的優點,總體來說,學校是很不錯的。
口碑2:
學校環境不錯,教學質量可以!不過大學還是一個靠自己自覺地方,圖書館是最好的去處。
口碑3:
學校的校園面積打,交通便利,上課不用擔心遲到??有早操強身健體?食堂小方便人與人的交集?專業課實驗設備全。能激發學生勇于拼搏的精神?老師特別敬業。
口碑4:
學校的師資水平不錯,教學水平良好,學習氛圍不錯,食堂伙食也不錯,生活中和環境都挺好的,配套設備完善,我所在的專業師資力量不錯,就業率有百分百,還是比較容易找到工作的。
口碑5:
學校的教學設施配置很不錯,開設了很多專業,學校的就業率很高,來招聘的單位也不錯,老師非常專業,教學水平一流。
以上只是部分網友的評價,對于貴州經貿職業技術學院怎么樣好不好,相信已經有了初步判斷~
最后祝大家能考上心儀的大學!
貴州經貿職業技術學院簡介:
貴州經貿職業技術學院是2017年經貴州省人民政府批準成立、國家教育部備案通過的公辦全日制普通高校,隸屬于貴州省供銷合作社聯合社,業務上接受貴州省教育廳的管理和指導。學院由具有七十年辦學歷史的貴州省經濟學校、貴州省內貿學校和貴州省茶技術茶文化中等專業學校聯合新建,是貴州省供銷合作社聯合社與都勻市政府發展高等職業教育的典型范例,是一所以經濟貿易類專業為主的綜合性高職院校。
學院現有一個主校區、兩個輔校區和兩個實訓基地,形成了“一主兩輔兩實訓基地”的校園格局。學院主校區坐落于貴州省都勻市綠茵湖產業園區,規劃用地1020畝,校內建筑面積15萬平方米。兩個輔校區分別坐落于貴州省貴陽市白云大道(原貴州省經濟學校、茶校)和貴州省都勻市劍江河畔(原貴州省內貿學校),占地面積分別為201畝和130畝。兩實訓基地分別坐落于貴州省都勻市螺絲殼和貴定縣云霧鎮,占地面積分別為102畝和154畝。
學院具有悠久的辦學歷史、優良的辦學傳統、先進的辦學理念、鮮明的辦學特色,在貴州職業教育界發揮引領示范作用,先后獲得“全國文明單位”“首批國家改革發展示范學校”“全國職業學校德育工作先進集體”“全國國防教育特色學校”“國家級重點職校”“貴州省教育扶貧百校基地”“全國青年文明號”“全省三八紅旗集體”“全省五四紅旗團委”等榮譽。現有茶學系、會計金融系、商貿物流系、旅游管理系、建筑工程系、信息工程系、機電工程系和教育科學系八個系和基礎教學部,開設有茶樹栽培與茶葉加工、茶藝與茶葉營銷、幼兒發展與健康管理、會計、財務管理、金融管理、市場營銷、電子商務、旅游管理、酒店管理、建筑裝飾工程技術、建筑室內設計、大數據技術與應用、云計算技術與運用、物聯網應用技術、汽車應用與維修技術、新能源汽車技術等24個專業。同時,學院與華為技術有限公司合作,共建“華為ICT學院”,開展校企業合作,致力于培養大數據產業發展需要的“數據白領”“數據藍領”。學院還建立了較為完善的校內外實習實訓基地,為專業實踐性教學和技術技能人才培養提供堅實基礎。
學院現有教職員工457人,其中專任教師376人,副高級專業技術職務及以上57人,研究生以上77人,雙師型153人。現有學生13983人,其中:高職生9307人,中職生4676人。
學院始終認真貫徹落實立德樹人的根本任務,在學院黨委的堅強領導下,緊緊圍繞學院“黨建定向”“內涵靶向”“需求導向”三大中心任務,秉承“崇德精業,創新匠行”的校訓,致力于培養“極少數的大國工匠、絕大多數的能工巧匠、少量的技術工人”,引導學生感恩父母,感恩師長,感恩社會,學會為人,學會處事,學會合作,引導學生努力成為“朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信”的新一代大學生。
站在新起點,踏上新征程,實現新跨越。學院始終堅持“以服務發展為宗旨、以促進就業為導向”的辦學方針,堅持“質量立校、特色興校、人才強校”的發展戰略,搶抓機遇,以增強學生就業創業能力為核心,弘揚追求卓越、精益求精的工匠精神,完善產教融合、校企協同育人機制,增強辦學活力,提升服務能力。服務全省,面向全國,緊密對接全省供銷行業、區域農村流通和服務業發展對高素質技術技能人才的需求,力爭建設成為全省供銷行業服務和地方經濟社會發展服務特色鮮明的高職院校,建設成為全省一流的、全國有一定影響力的高職院校。
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 貴州省 |
創建時間 | 2017年 | 博士點數量 | 一級:0,二級:0 |
碩士點數量 | 一級:0,二級:0 | 學校類型 | 財經類 |
所在城市 | 黔南布依族苗族自治州 | 辦學層次 | 專科(高職) |
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