東南大學(xué)成賢學(xué)院怎么樣好不好（10條校友口碑）

東南大學(xué)成賢學(xué)院到底好不好？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報(bào)時(shí)，這些都是廣大考生和家長(zhǎng)們比較關(guān)心的問(wèn)題，以下為新高考網(wǎng)整理的校友評(píng)價(jià)、學(xué)校排名、學(xué)校簡(jiǎn)介等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況，歡迎參考！

東南大學(xué)成賢學(xué)院怎么樣好不好

口碑1：

學(xué)風(fēng)不錯(cuò)硬件一般。住宿條件一般。科研項(xiàng)目少，老師水平還可以很多東大本部的老師帶課。想考研可以來(lái)．混日子就算了。

口碑2：

我的學(xué)校是東南大學(xué)成賢學(xué)院，坐落在美麗的南京浦口，這個(gè)學(xué)校建筑挺有復(fù)古風(fēng)格，校園里的法國(guó)梧桐有很多，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的管理要求還是很嚴(yán)格的，止于至善貫徹在學(xué)校管理的方方面面。有些時(shí)候我覺得學(xué)校的教條主義比較嚴(yán)重，有些要求我覺得并無(wú)必要。還有就是我們學(xué)校的食堂的飯不是特別好吃，宿舍環(huán)境分老宿舍和新宿舍，老宿舍沒有陽(yáng)臺(tái)，并且里面比較擁擠。不過(guò)，斯是陋室，惟吾德馨。我也習(xí)慣了

口碑3：

學(xué)校管理的比較嚴(yán)謹(jǐn)，老師有的是東南大學(xué)本部的老師，上課也很認(rèn)真，考試也很嚴(yán)格。在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，可以學(xué)到很多東西。

口碑4：

東南大學(xué)成賢學(xué)院始創(chuàng)于1998年，是“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校東南大學(xué)用全新的辦學(xué)理念和運(yùn)行模式舉辦的普通全日制本科高校。學(xué)校坐落于東南大學(xué)本科教育基地——浦口校區(qū)，毗鄰國(guó)家級(jí)南京高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，擁有現(xiàn)代化圖書館和先進(jìn)的各類實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)場(chǎng)所和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，辦學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全；地鐵三號(hào)線貫通東南大學(xué)九龍湖校區(qū)、四牌樓校區(qū)和東南大學(xué)成賢學(xué)院，學(xué)生可最大限度共享東南大學(xué)教學(xué)資源；交通便捷暢達(dá)，形成南京站、南京南站以及市中心的一小時(shí)交通圈。

口碑5：

我的學(xué)校是東南大學(xué)成賢學(xué)院，坐落在美麗的南京浦口，這個(gè)學(xué)校建筑挺有復(fù)古風(fēng)格，校園里的法國(guó)梧桐有很多，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的管理要求還是很嚴(yán)格的，止于至善貫徹在學(xué)校管理的方方面面。有些時(shí)候我覺得學(xué)校的教條主義比較嚴(yán)重，有些要求我覺得并無(wú)必要。還有就是我們學(xué)校的食堂的飯不是特別好吃，宿舍環(huán)境分老宿舍和新宿舍，老宿舍沒有陽(yáng)臺(tái)，并且里面比較擁擠。不過(guò)，斯是陋室，惟吾德馨。我也習(xí)慣了

口碑6：

學(xué)校雖然是一個(gè)二級(jí)學(xué)院，但是在教育資源，學(xué)習(xí)監(jiān)管方面都很嚴(yán)格，學(xué)校除了自有教師之外，還有很多東大的老師以及外聘的教師，老師的水平普遍較高。然后學(xué)校在考試等方面也很嚴(yán)格，嚴(yán)禁作弊，發(fā)現(xiàn)作弊將會(huì)嚴(yán)懲。輔導(dǎo)員和專業(yè)老師都很負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及工作等方面。

口碑7：

學(xué)校設(shè)施較差，開放性教育很差，交一些基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于活動(dòng)的舉辦沒有積極的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的就業(yè)沒有很好的指導(dǎo)

口碑8：

學(xué)校的氛圍還行，紀(jì)律方面抓的比較緊，食堂有四個(gè)，價(jià)格都很便宜，超市有兩個(gè)，公共浴室一個(gè)，宿舍有空調(diào)，晚上11點(diǎn)或12點(diǎn)斷網(wǎng)不斷電，老的幾棟宿舍樓沒有獨(dú)立衛(wèi)生間、房間比較小，今年4月份疫情學(xué)校給我們的廁所都裝了“洗澡神器”。操場(chǎng)和籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)都還可以。學(xué)校里面有快遞站。經(jīng)常請(qǐng)明星過(guò)來(lái)，但是有空調(diào)的教室不是很多。

口碑9：

學(xué)校一般，氣氛還行，很普通本科一樣學(xué)不到東西，得自學(xué)。師資力量雄厚，看的出學(xué)校的用心，圖書館也挺好的，藏書很多。規(guī)矩不少，想方設(shè)法不讓你畢業(yè)？一樣的形式主義，沒什么好說(shuō)的。

口碑10：

管理比較嚴(yán)格，老師都好，現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟上來(lái)了，估計(jì)后面會(huì)發(fā)生很大變化，考研率比較高，師資隊(duì)伍比較好。學(xué)的到東西，

以上只是部分網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，對(duì)于東南大學(xué)成賢學(xué)院怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

最后祝大家能考上心儀的大學(xué)！

東南大學(xué)成賢學(xué)院全國(guó)排名

根據(jù)錄取難易度排行榜數(shù)據(jù)看，東南大學(xué)成賢學(xué)院全國(guó)排名第837位。

東南大學(xué)成賢學(xué)院簡(jiǎn)介：

東南大學(xué)成賢學(xué)院始創(chuàng)于1998年，2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更用現(xiàn)名，是由“985”“211”重點(diǎn)建設(shè)高校東南大學(xué)用全新的辦學(xué)理念和運(yùn)行模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院，培養(yǎng)普通全日制本科學(xué)生。它是東南大學(xué)發(fā)展事業(yè)的重要組成部分，是其在培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才、服務(wù)國(guó)家和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要窗口。學(xué)校具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園、實(shí)行相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)管理。東南大學(xué)黨委副書記邢紀(jì)紅教授任理事會(huì)理事長(zhǎng)、法定代表人，東南大學(xué)副校長(zhǎng)鐘文琪教授任理事會(huì)副理事長(zhǎng)，邢紀(jì)紅教授兼任學(xué)院院長(zhǎng)。2012年3月，學(xué)校順利完成事業(yè)單位法人登記，成為江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記試點(diǎn)的獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)校秉承東南大學(xué)百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密依托東南大學(xué)雄厚的學(xué)科資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，以“人才需求大、國(guó)內(nèi)有影響、就業(yè)前景好、支撐力量強(qiáng)”為專業(yè)設(shè)置原則，所設(shè)專業(yè)以社會(huì)需求旺盛的工科專業(yè)為主。2007年教育主管部門批準(zhǔn)我院17個(gè)專業(yè)列入江蘇省本二批次招生，2014年全部專業(yè)（含方向）列入本二批次招生，是全國(guó)列入本二批次招生專業(yè)和人數(shù)最多的獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)校擁有以東南大學(xué)專家教授為核心的一流教師管理團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持選聘學(xué)術(shù)水平高、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)職稱教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人和專業(yè)負(fù)責(zé)人；堅(jiān)持選聘相關(guān)領(lǐng)域的高層次人才擔(dān)任專業(yè)建設(shè)委員會(huì)咨詢顧問(wèn)；各專業(yè)擁有由高水平學(xué)術(shù)帶頭人領(lǐng)銜、優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干為主體、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)企業(yè)專家組成的結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、愛生敬業(yè)的專任教師隊(duì)伍；聘請(qǐng)了包括“長(zhǎng)江學(xué)者”、“國(guó)家杰青”等在內(nèi)的一批國(guó)家級(jí)高層次人才計(jì)劃獲得者擔(dān)任各專業(yè)的講座教授和客座教授。學(xué)校建有制度化、常態(tài)化的教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，確保了高質(zhì)量的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。學(xué)校牢固樹立教學(xué)質(zhì)量生命線意識(shí)，建有完善的教學(xué)質(zhì)量保障體系，由東南大學(xué)資深教授組成的教學(xué)督導(dǎo)組全面指導(dǎo)學(xué)院的人才培養(yǎng)工作。

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