內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好（10條校友口碑）

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院到底好不好？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報(bào)時(shí)，這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題，以下為新高考網(wǎng)整理的校友評(píng)價(jià)、學(xué)校排名、學(xué)校簡(jiǎn)介等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況，歡迎參考！

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

口碑1：

環(huán)境好，師資水平高，專業(yè)性強(qiáng)，學(xué)校給推薦就業(yè)單位，就業(yè)率高，學(xué)校基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施齊全，給學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)實(shí)踐課程。

口碑2：

學(xué)校怎么說呢，中規(guī)中矩吧，剛?cè)雽W(xué)時(shí)查的挺嚴(yán)的，到了大三基本上就不管了，學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金必須得掛科極少才有機(jī)會(huì)評(píng)選，偶爾也會(huì)組織一些校內(nèi)活動(dòng)，珍惜吧，三年的美好時(shí)光

口碑3：

學(xué)校很靠譜，很負(fù)責(zé)?對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特別的抓緊，學(xué)生之間相處融洽，老師們經(jīng)常和學(xué)生活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

口碑4：

環(huán)境好，師資水平高，專業(yè)性強(qiáng)，學(xué)校給推薦就業(yè)單位，就業(yè)率高，學(xué)校基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施齊全，給學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)實(shí)踐課程。

口碑5：

學(xué)校就業(yè)資源可觀，學(xué)校就業(yè)人數(shù)較多，資源廣，校園環(huán)境良好，師資力量龐大，有良好的教學(xué)體系，對(duì)學(xué)生的教學(xué)有一定的幫助，學(xué)校良好的教育制度和校規(guī)校紀(jì)對(duì)學(xué)校的發(fā)展和對(duì)學(xué)生的教育都有一定的幫助，總體來說，學(xué)校保持著德智體美勞全面發(fā)展的宗旨。

口碑6：

學(xué)校很靠譜，很負(fù)責(zé)?對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特別的抓緊，學(xué)生之間相處融洽，老師們經(jīng)常和學(xué)生活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

口碑7：

學(xué)校就業(yè)資源可觀，學(xué)校就業(yè)人數(shù)較多，資源廣，校園環(huán)境良好，師資力量龐大，有良好的教學(xué)體系，對(duì)學(xué)生的教學(xué)有一定的幫助，學(xué)校良好的教育制度和校規(guī)校紀(jì)對(duì)學(xué)校的發(fā)展和對(duì)學(xué)生的教育都有一定的幫助，總體來說，學(xué)校保持著德智體美勞全面發(fā)展的宗旨。

口碑8：

教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)態(tài)度負(fù)責(zé)，生源招收水平較低，教學(xué)時(shí)間較短，

口碑9：

學(xué)校硬件設(shè)施比較好，老師教學(xué)水平一般，平時(shí)上課管理松懈，不過畢業(yè)之后安排工作倒是不錯(cuò)，不過單位有好有壞。我就是被坑的那批

口碑10：

我的母校非常注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)，對(duì)我們?cè)诰蜆I(yè)方面祈禱了很大的促進(jìn)作用

以上只是部分網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，對(duì)于內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

最后祝大家能考上心儀的大學(xué)！

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1974年，始終堅(jiān)持“德育為先、技能為重、育人為本”的辦學(xué)理念，專注培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代交通運(yùn)輸人才，素有“祖國北疆交通人才搖籃”美譽(yù)，是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國交通類職業(yè)教育示范院校、全國交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn)、博世校企合作項(xiàng)目院校、自治區(qū)首批示范性高等職業(yè)院校。

學(xué)院牽頭組建交通運(yùn)輸職教聯(lián)盟，推動(dòng)職業(yè)教育資源優(yōu)化配置，提高區(qū)域職業(yè)教育整體水平。按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系要求，積極構(gòu)建中職與高職貫通、高職與本科銜接的人才培養(yǎng)“立交橋”。與赤峰市11所中職學(xué)校合作開展14個(gè)專業(yè)中高職聯(lián)合辦學(xué)；與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、赤峰學(xué)院等本科院校合作開展本科層次職業(yè)教育；與內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、集寧師范學(xué)院、內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院合作開展全日制專升本教育；與北京交通大學(xué)合作開展非全日制本科教育，使更多學(xué)生有機(jī)會(huì)共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

學(xué)院不斷提高社會(huì)服務(wù)能力，與行業(yè)及區(qū)域內(nèi)龍頭企業(yè)聯(lián)合建設(shè)內(nèi)河船員培訓(xùn)中心、消防安全培訓(xùn)基地、建筑工人崗位培訓(xùn)基地、快遞業(yè)培訓(xùn)中心等7個(gè)技能培訓(xùn)基地，面向社會(huì)開展16類職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定。建設(shè)占地3400余畝、蒙東地區(qū)最大的交通綜合實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院年均開展各類培訓(xùn)12000余人次，日漸成為服務(wù)全方位、功能多元化的交通運(yùn)輸行業(yè)技能培訓(xùn)重要基地。

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