寧夏大學(xué)到底好不好?口碑怎么樣?值得讀嗎?在高考志愿填報(bào)時(shí),這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題,以下為新高考網(wǎng)整理的校友評價(jià)、學(xué)校排名、學(xué)校簡介等,比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況,歡迎參考!
寧夏大學(xué)怎么樣好不好
口碑1:
優(yōu)點(diǎn):寧夏大學(xué)是211重點(diǎn),當(dāng)然這是之前的事兒了,現(xiàn)在211沒這個(gè)叫法了。我說說缺點(diǎn)吧,特別多,我是外地人,寧夏大學(xué)特別偏向本土學(xué)生,低要求,低標(biāo)準(zhǔn)招進(jìn)來,而且和新華學(xué)院學(xué)生一起住一起學(xué)習(xí)上課,比例還很大,真不知道寧大是高素質(zhì)教育還是大眾教育,這一點(diǎn)特別服氣。
口碑2:
挺好的,學(xué)校環(huán)境好,老師對學(xué)生也很好,住宿條件也挺好的,寧夏氣候舒服,就是有點(diǎn)干燥
口碑3:
所謂的211...坑了我們多少人,現(xiàn)在國家又出臺了雙一流,985..211..大學(xué)的概念在我們的印象中越來越模糊,突然感覺當(dāng)時(shí)放棄地域好的一些普通一本,而選擇所謂的211...唉
口碑4:
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,人文氣氛濃厚,生活節(jié)奏很慢,事宜人居住,清真食堂很好吃,配套設(shè)施很齊全。最熱門的是化工專業(yè),但是電子類的專業(yè)還是很好就業(yè)的。
口碑5:
學(xué)校學(xué)風(fēng)很好,對本科教育尤其抓得緊,如果你過了一本線但不是很高,想安安心心學(xué)點(diǎn)東西,不想荒廢四年而沒有一技之長,就來寧大吧。
口碑6:
1、學(xué)校的師資力量和教學(xué)水平怎么樣?師資力量強(qiáng)大,教學(xué)水平較高2、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍如何?學(xué)習(xí)氛圍很好3、學(xué)校食堂怎么樣?最好吃的是哪一個(gè)?食堂都不錯,最好吃的是北校區(qū)食堂4、學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣?配套設(shè)施是否完備?環(huán)境優(yōu)美,配套設(shè)施有待提高5、學(xué)校什么專業(yè)最熱門?什么專業(yè)最好就業(yè)?數(shù)學(xué),土木熱門,法學(xué)最好就業(yè)6、學(xué)校學(xué)費(fèi)怎么樣?同類學(xué)校中貴還是便宜學(xué)費(fèi)較低,相比同類便宜
口碑7:
寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新的一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學(xué)的理想園地。
在50多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校不斷弘揚(yáng)“扎根大地,愛國愛鄉(xiāng);不畏風(fēng)寒,自強(qiáng)不息;根深葉茂,甘于奉獻(xiàn)”的“沙棗樹”精神和“艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重拼搏”的辦學(xué)傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取。特別是近年來,學(xué)校搶抓西部大開發(fā)、省部共建、中西部高校綜合實(shí)力提升工程等歷史性機(jī)遇,著力促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量,走特色發(fā)展之路,各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展,整體辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)。
口碑8:
怎么說也是本省的重點(diǎn)大學(xué),在全國說是排不到太前面,省內(nèi)還可以
口碑9:
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,小吃很多,作為一個(gè)南方女孩初到西北地方讀大學(xué),剛開始還是很不習(xí)慣,但是慢慢的,你就發(fā)現(xiàn),其中的美~
口碑10:
還是一個(gè)不錯的學(xué)校,首先寧夏的風(fēng)景是極好的,所以學(xué)校的環(huán)境很好,而且地處繁華,學(xué)校食堂不是非常好,不過也是分回族餐廳和漢族餐廳,可以滿足日常需求。學(xué)校的收費(fèi)還是比較便宜的,沒有很高的收費(fèi)
以上只是部分網(wǎng)友的評價(jià),對于寧夏大學(xué)怎么樣好不好,相信已經(jīng)有了初步判斷~
最后祝大家能考上心儀的大學(xué)!
寧夏大學(xué)全國排名
根據(jù)校友會排行榜數(shù)據(jù)看,寧夏大學(xué)全國排名第173位,在軟科大學(xué)排行榜中排名第128位,在武書連大學(xué)排行榜中排名第226位,在錄取難易度大學(xué)排行榜中排名第216位。
院校 | 排行榜 | 排名 | 所在地 | 類型 | 辦學(xué)層次 |
---|---|---|---|---|---|
寧夏大學(xué) | 校友會 | 173 | 寧夏 銀川市 | 綜合 | 中國知名大學(xué),區(qū)域一流大學(xué) |
寧夏大學(xué) | 軟科 | 128 | 寧夏 銀川市 | 綜合 | 中國知名大學(xué),區(qū)域一流大學(xué) |
寧夏大學(xué) | 武書連 | 226 | 寧夏 銀川市 | 綜合 | 中國知名大學(xué),區(qū)域一流大學(xué) |
寧夏大學(xué) | 錄取難易度 | 216 | 寧夏 銀川市 | 綜合 | 中國知名大學(xué),區(qū)域一流大學(xué) |
詳見:寧夏大學(xué)全國排名第幾名(2022-2025最新)
寧夏大學(xué)簡介:
寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國家“雙一流”建設(shè)高校,國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。
學(xué)校始終堅(jiān)持以“立德樹人”為根本,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位,按照“人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、具有社會適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Α钡哪繕?biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)人才,確定了“加強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)”的教學(xué)改革思路,通過構(gòu)建兩個(gè)方案(專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案)、完善兩個(gè)體系(“四位一體”課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系)、打造五個(gè)平臺(通識教育平臺、教師教育平臺、課程建設(shè)平臺、學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)平臺、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺)加以實(shí)施。力求通過努力,使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動,并使其中30%的學(xué)生具備一定的創(chuàng)新能力。現(xiàn)有本科專業(yè)84個(gè),其中28個(gè)專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),教育部首批卓越農(nóng)林試點(diǎn)專業(yè)8個(gè),教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),11個(gè)專業(yè)通過國家認(rèn)證。現(xiàn)有國家級一流本科課程7門,國家級課程思政示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)1個(gè),教育部虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)3個(gè),國家級"黃大年"式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),國家體育科普基地1個(gè),國家級語言文字推廣基地1個(gè)。獲批教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)牽頭高校。學(xué)校科研工作緊密圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求,深化高校科技評價(jià)改革,以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為動力,通過體制機(jī)制創(chuàng)新盤活創(chuàng)新要素,開展有組織的科研、有組織的創(chuàng)新、有組織的轉(zhuǎn)化、有組織的服務(wù)。“十三五”以來,學(xué)校先后承擔(dān)省部級及以上科研項(xiàng)目2603項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總量達(dá)到16.2億元;獲各類科研獎勵成果531項(xiàng),其中國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng),自治區(qū)科技進(jìn)步獎51項(xiàng)(其中一等獎4項(xiàng)、二等獎18項(xiàng))、自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文354篇,教育部哲學(xué)社科優(yōu)秀成果獎二等獎2項(xiàng),三等獎1項(xiàng),入選國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫5項(xiàng),寧夏社會科學(xué)突出貢獻(xiàn)獎3項(xiàng),寧夏社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎159項(xiàng)。學(xué)校積極對接地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),以創(chuàng)新校地校企合作模式為途徑,以服務(wù)社會體制機(jī)制創(chuàng)新為驅(qū)動,先后與自治區(qū)5個(gè)市、120余家企事業(yè)單位建立了全面合作關(guān)系,派出了百余名科技扶貧指導(dǎo)員、專家服務(wù)團(tuán)、“三區(qū)”科技人才和崗位科學(xué)家,建立了“草畜產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”等產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟。依托重大科技項(xiàng)目,相繼推廣應(yīng)用了一批技術(shù)、裝備,2020年以來,179項(xiàng)技術(shù)成果順利轉(zhuǎn)化,成果轉(zhuǎn)化數(shù)量持續(xù)增長,轉(zhuǎn)化收益3506.74萬元。學(xué)校現(xiàn)有全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(共建)1個(gè),省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),教育部工程技術(shù)研究中心2個(gè),教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè),教育部區(qū)域和國別研究培育基地1個(gè),教育部國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國家民委中華民族共同體研究基地1個(gè),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè),校企創(chuàng)新聯(lián)合體7個(gè),自治區(qū)級科研平臺36個(gè)。
堅(jiān)持走開放辦學(xué)之路,立足區(qū)域特色和優(yōu)勢學(xué)科,學(xué)校先后與22個(gè)國家和地區(qū)的45所高校(科研機(jī)構(gòu))建立實(shí)質(zhì)性合作伙伴關(guān)系,與阿聯(lián)酋迪拜大學(xué)合作建立海合會國家首座孔子學(xué)院。與上海交通大學(xué)等5所高校建立對口合建“5+N”校際合作關(guān)系,與寧夏五市及區(qū)縣/企業(yè)建立“5+N”校地、校企政產(chǎn)學(xué)研用合作關(guān)系,深度融入主流“學(xué)術(shù)圈”,深度融入寧夏地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。學(xué)校是教育部首批批準(zhǔn)的接收外國留學(xué)生的高校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校,是寧夏回族自治區(qū)地方政府來華留學(xué)生獎學(xué)金生接收院校,是寧夏地區(qū)唯一的HSK(漢語水平考試)考點(diǎn)。自1992年招收留學(xué)生以來,先后有40多個(gè)國家4000多名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。
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