河南城建學院2024年錄取分數(shù)線(在各省錄取最低分是多少)

更新:2025-06-20 10:48:22 新高考網(wǎng)

河南城建學院2024年的高考招生工作已經(jīng)結(jié)束,最新錄取投檔線已對外公布,那今年河南城建學院錄取分數(shù)線是多少?以下為新高考網(wǎng)根據(jù)河南城建學院官網(wǎng)權(quán)威發(fā)布整理的:2024年河南城建學院在各省市錄取分數(shù)線及位次排名一覽表,歡迎2025年考生高考志愿填報參考!

河南城建學院2024年錄取分數(shù)線(在各省錄取最低分是多少)

2024年河南城建學院錄取分數(shù)線:

一、河南城建學院錄取分數(shù)線2024(在本省)

河南城建學院2024年在河南省(普通類本科一批)最低錄取分數(shù)為:理科511分。

河南城建學院2024年在河南省(普通類本科二批)最低錄取分數(shù)為:理科471分、文科490分。

河南城建學院2024年在河南省(中外合作辦學本科二批)最低錄取分數(shù)為:理科439分。

二、河南城建學院錄取分數(shù)線2024(在外省市)

1、在廣東省(普通類本科批)最低錄取分數(shù)為:歷史類489分、物理類490分。

2、在上海市(普通類本科批)最低錄取分數(shù)為:綜合類422分。

3、在浙江省(普通類平行錄取一段)最低錄取分數(shù)為:綜合類501分。

4、在河北省(普通類本科批)最低錄取分數(shù)為:歷史類526分、物理類488分。

5、在廣西省(普通類本科批)最低錄取分數(shù)為:物理類420分、歷史類447分。

三、河南城建學院2024年錄取分數(shù)線一覽表(官方最新發(fā)布)

包含2024年河南城建學院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。

省份科目最低分最低位次省控線
浙江(平行錄取一段)綜合501167774492
浙江(平行錄取二段)綜合485184903269
云南(本科二批及預科)理科45679926420
山西(本科二批A段)理科44681759418
文科49811304446
黑龍江(本科批)歷史類4949954410
物理類40668630360
安徽(本科批)物理類494134997465
歷史類48734794462
新疆(本科二批)理科298-262
文科337-304
四川(本科二批)理科502132951459
文科50436484457
河南(本科一批)理科511130195511
河南(本科二批)理科471196900396
文科49045184428
中外合作辦學(理科)439253700396
寧夏(本科二批)理科40619573371
湖北(本科批)物理類49494438437
歷史類48626104432
福建(本科批)物理類50273050449
歷史類46718816431
貴州(本科批)物理類437102727380
歷史類49520895442
河北(本科批)歷史類52625110449
物理類488141822448
陜西(本科二批)理科44184567372
文科47517905397
海南(本科批)綜合56020621483
天津(本科批A段)綜合51434831475
遼寧(本科批)物理類45276401368
歷史類44818570400
青海(本科一段)理科35116328343
文科4333341411
廣西(本科批)物理類420118480371
歷史類44732559400
廣東(本科批)歷史類48945859428
物理類490166013442
甘肅(本科批C段)物理類44756088370
北京(本科批)綜合47836997434
重慶(本科批)物理類48768047427
歷史類49416132428
江西(本科批)物理類50679694448
山東(普通類一段)綜合461276659444
湖南(本科批)物理類469127785422
歷史類47337233438
上海(本科批)綜合42238053403
江蘇(本科批)歷史類50837065478
物理類507136073462

附:河南城建學院簡介

河南城建學院是一所以工科為主、以“城建”為特色的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科高校。學校坐落在中國優(yōu)秀旅游城市、園林城市—平頂山市新城區(qū),南臨白龜湖、北倚大香山,這里草木蔥蘢、鳥語花香,學習生活環(huán)境宜人。

展望未來,學校將繼續(xù)堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,把握新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,堅持立德樹人為根本任務,以“持續(xù)轉(zhuǎn)型發(fā)展、深化綜合改革、深化產(chǎn)教融合”為基本戰(zhàn)略,提升辦學層次,推進大學治理體系和治理能力現(xiàn)代化,實現(xiàn)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新服務的高質(zhì)量,全力建設高水平應用技術(shù)型城建大學。

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