溫州肯恩大學2024年在福建最低錄取分數線為:【物理類】本科批565分;【歷史類】本科批527分。
">2024年溫州肯恩大學在福建錄取分數線是多少?
溫州肯恩大學2024年在福建最低錄取分數線為:【物理類】本科批565分;【歷史類】本科批527分。

以下為2022-2024年溫州肯恩大學歷年在福建招生的最低錄取分數線及位次,考生可參考最近三年趨勢預測今年福建高考多少分能上溫州肯恩大學。
溫州肯恩大學近三年在福建錄取分數線:
1、2024年溫州肯恩大學在福建錄取分數線最低為:【物理類】本科批565分;【歷史類】本科批527分。
2、2023年溫州肯恩大學在福建錄取分數線最低為:【物理類】本科批531分;【歷史類】本科批522分。
3、2022年溫州肯恩大學在福建錄取分數線最低為:【物理類】本科批512分;【歷史類】本科批524分。
歷年各批次招生詳細數據,詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:溫州肯恩大學近三年在福建的錄取分數線一覽表(2022-2024)
建議重點關注近三年的錄取位次排名,可以將溫州肯恩大學歷年在福建招生的最低錄取分數線及位次進行對比。
1、溫州肯恩大學在福建錄取分數線2024
| 年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理類(物+化)(專業組500)(溫州市) | 本科 | 564 | 32744 | 449 |
| 2024 | 物理類(物+不限)(專業組999)(溫州市) | 本科 | 565 | 32243 | 449 |
| 2024 | 歷史類(史+不限) | 本科 | 527 | 8225 | 431 |
2、溫州肯恩大學在福建錄取分數線2023
| 年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 物理類(物+不限) | 本科 | 531 | 38353 | 431 |
| 2023 | 歷史類(史+不限) | 本科 | 522 | 9532 | 453 |
3、溫州肯恩大學在福建錄取分數線2022
| 年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 物理類(物+不限) | 本科 | 512 | 45441 | 428 |
| 2022 | 歷史類(史+不限) | 本科 | 524 | 12066 | 468 |
注:最低分是指各批次的最低控制分數線,溫州肯恩大學在福建各專業歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
溫州肯恩大學簡介:
溫州肯恩大學是浙江省和美國新澤西州友好省州合作項目,是一所具有獨立法人資格的中美合作大學。2011年11月16日,國家教育部批準溫州大學與美國肯恩大學合作籌備設立溫州肯恩大學。2014年3月31日,國家教育部批準設立溫州肯恩大學。學校實行理事會領導下的校長負責制,由中美雙方共同組成的理事會是學校最高決策機構。
學校堅持“以本為本”,努力辦好本科教育,同時逐步開展研究生教育。目前設有商務與公共管理學院、建筑與設計學院、人文學院、理工學院和教育學院等五個學院,引進美國肯恩大學有優勢且浙江區域亟需的專業,已開設經濟學、理學、工學、文學、管理學和藝術學等六個學科門類18個本科專業,形成以經濟學、管理學為主,理、工、文、藝相互促進的學科專業體系。目前,學校擁有省級一流學科建設項目3個(應用經濟學、生物學、工商管理學),省級一流本科專業建設點10個(國際商務、計算機科學與技術、金融學、市場營銷、視覺傳達設計、英語、生物科學、會計學、建筑學和數學與應用數學),“十三五”特色專業3個(國際商務、視覺傳達設計、計算機科學與技術),溫州市級特色專業1個(數學與應用數學)。商務與公共管理學院聯合美國肯恩大學商務與公共管理學院申請通過最具權威性的國際高等商學院協會(AACSB)認證(目前,全球僅有5%的商管院校取得了該項精英認證),會計學專業通過澳洲會計師公會(CPA Australia)續認證,視覺傳達設計專業獲得美國藝術與設計院校協會(NASAD)認證,建筑學專業正式獲得美國國家建筑認證委員會(NAAB)初始候選資格,心理學專業獲得Psi Chi International Honor Society認證。本科生畢業后,學校頒發美國肯恩大學學位證書、溫州肯恩大學學位證書及溫州肯恩大學畢業證書。目前學校已開設9個碩博專業,包括國際工商管理(工商管理碩士)、國際英語教學(文學碩士)、計算機信息系統(理學碩士)、生物技術科學(理學碩士)、建筑學(建筑學碩士)、心理學(文學碩士)、教育管理(文學碩士)、教育領導學(教育學專業博士)、國際會計(理學碩士),后續將陸續開設教育心理咨詢與督導(哲學博士)和教育與臨床心理學(心理學專業博士),畢業生可獲得美國肯恩大學相應學位。學校現有中外教職員工500余名,其中專任教師220余名,來自全球40個國家和地區,90%以上具有博士學位或本專業最高學位。教師累計發表論文1000余篇,以第一作者、通訊作者身份在納入SCI、SSCI收錄的國際學術期刊上發表論文300余篇。根據Scopus統計,學校2022年所發論文的學術影響力(Field-Weighted Citation Impact)有了大幅度的提升(2.28),各項指標位居中國大學前列。前10%被引論文占比(Outputs in Top Citation Percentiles)為17.9%,高于中國平均值(11.4%);在世界引用量排名前10%頂級學術期刊上的論文發表比例(Publications in Top Journal Percentiles)為19.1%,高于中國平均值(18.5%)。優秀的全球化師資隊伍為學校的國際化辦學提供了有力的人才支撐。
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