2022廣州新華學院在廣東錄取分數線及招生計劃（含位次、招生人數）

廣州新華學院2022年在各省的招生錄取數據已經公布了，那么廣州新華學院今年（2022年）在廣東省的錄取分數線是多少呢？今年考取難度怎么樣，好考嗎？

以下為新高考網列出的2022年廣州新華學院在廣東招錄的詳細數據，包含在各省的最低錄取分數線、最低位次、招生計劃、招生人數、專業學費等，供考生家長們參考，指導2023年的高考志愿填報。

一：2022廣州新華學院在廣東錄取分數線（官方最新）

根據廣東省教育考試院公布的2022年高考招錄數據，廣州新華學院2022年在廣東錄取分數線為：

1、歷史類：2022年廣州新華學院在廣東（本科）錄取最低分487分，最低位次52161；

2、物理類：2022年廣州新華學院在廣東（本科）錄取最低分487分，最低位次163453；

二：2022廣州新華學院在廣東招生專業與招生計劃

包含廣州新華學院2022年在廣東招生專業名稱以及對應的計劃人數、學費等。

1、物理類（2022廣東本科）

2、歷史類（2022廣東本科）

三：廣州新華學院簡介

廣州新華學院（院校代碼：13902）的前身是中山大學新華學院，中山大學新華學院是舉辦高校中山大學依據教育部教發〔2003〕8號文的精神，與出資方廣東東寶集團有限公司按新機制新模式申辦的獨立學院。2021年2月，經教育部批準，中山大學新華學院轉設成為獨立設置的本科層次民辦普通高等學校，并更名為廣州新華學院。2021年5月，經廣東省人力資源和社會保障廳批準，學校獲批設立“廣東省博士工作站”；經廣東省學位委員會批準，學校獲批成為“碩士學位授予立項建設單位”。

學校于2005年經教育部批準設立并招生，是一所涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等學科的多科性全日制普通本科高等學校，現有廣州校區和東莞校區，占地面積2185畝（含配套用地600畝），面向全國招生，已招收十六屆學生，在校生兩萬余人。學校秉承原母體學校中山大學的優良辦學傳統和理念，堅持社會主義辦學方向，堅持以社會人才需求為導向，堅持“育人為本、質量第一”的宗旨，培養具有優秀思想品格、良好人文修養、自主創新意識、扎實理論基礎和較強操作能力的“德才兼備，知行合一”的高素質應用型人才；轉設后，學校將繼續堅持“質量立校、學術強校、特色興校、開放辦校”辦學方略，開新局、謀新篇、啟新程，努力把廣州新華學院建設成為國內一流、特色鮮明的應用型高校，努力實現“中國需要清華，中國也需要新華”的“新華夢”。 學校廣州校區位于廣州市天河區風光旖旎的火爐山旁；東莞校區位于東莞市麻涌鎮，有麻涌河及華陽湖生態濕地公園環繞；自然環境優美，山水相映生輝，是學習深造的理想勝地。學校堅持以“結構合理、特色鮮明、優勢突出”的理念開展實驗室建設，不斷完善實驗教學條件，目前建有醫藥、經管、理工、文法和藝術設計五大實驗實訓平臺，共有實驗室175間，總建筑面積超過三萬六千平方米。建有4個省級實驗教學示范中心：信息科學實驗教學示范中心、金融職業技能訓練實驗教學示范中心、護理綜合技能實驗教學示范中心、財務與會計實驗教學中心；美國麻省理工學院聯合實驗室——FABLAB創客實驗室；省級重點培育學科醫學技術實用型教學科研平臺——生物反饋綜合實驗室；省級特色專業聽力與言語康復學特色實驗室——西門子助聽器實驗室、博智聽覺聲學實驗室等。與三百多家政府機構、事業單位、醫院、企業等共建大學生校外實踐教學基地，為高素質應用型人才培養提供實驗、實踐、實訓的基地與平臺。

學校以經濟發展和社會需求為導向，以學生全面發展為目標，堅持“三基三嚴三早”的教學傳統和“早、正、嚴、實”的教學原則，以多學科和交叉學科為特點，采取啟發式、互動式等教學模式；推進學分制和主輔修制，探索“互聯網+”教改和學分銀行建設；不斷完善教學過程的信息化管理；在培養人文精神、強調文理醫融通、實施素質教育的基礎上，強化學生實踐能力、應用能力和創新能力的培養；在教學改革上積極探索，融傳承和創新為一體，開設教改實驗班——“逸仙新華班”，并因獨具一格的“優生優培、因材施教”的培養模式獲得2019年廣東省教育教學成果獎（高等教育類）二等獎。 學校積極推進國際教育交流與合作，探索國際合作模式創新，培養國際視野人才。辦學至今，學校與11個國家及中國港澳臺地區的38所院校及學術機構建立有國際（境外）合作關系，共簽署59份合作協議（不含續簽協議）。合作院校包括：美國亞利桑那州立大學、美國密蘇里大學、英國密德薩斯大學、澳大利亞昆士蘭大學、愛爾蘭國立科克大學、葡萄牙阿威羅大學、西班牙胡安卡洛斯國王大學、阿聯酋伍倫貢大學、香港浸會大學、澳門城市大學等。合作項目涉及學科廣泛，合作模式多樣，共促成23個落地交流項目，包括本碩連讀項目、本科雙學位項目、短期交流項目、暑期游學項目并根據不同高校特色采用不同合作模式，不斷加強對外教育合作，提高辦學水平，為我校師生提供教育國際化、多元化的合作平臺。