2025新疆考生多少分能上廣州華商職業(yè)學(xué)院(附2022-2024錄取分?jǐn)?shù)線)

2025年新疆考生要考上廣州華商職業(yè)學(xué)院需要多少分？

2025年打算報(bào)考廣州華商職業(yè)學(xué)院的新疆考生，一定要了解清楚該所大學(xué)近三年在新疆的錄取最低位次、分?jǐn)?shù)線、招生人數(shù)分別是多少，才能準(zhǔn)確預(yù)測今年高考考多少分能上廣州華商職業(yè)學(xué)院。

2025年廣州華商職業(yè)學(xué)院在新疆錄取最低分?jǐn)?shù)線預(yù)測：

廣州華商職業(yè)學(xué)院2024年在新疆招生最低錄取分?jǐn)?shù)線為：理科（專科批）140分，位次49892，招生人數(shù)13人。

若是參考去年的錄取數(shù)據(jù)，2025年新疆高考的考生要想被廣州華商職業(yè)學(xué)院錄取，理科專科批140分左右，才能考上！

不過，這樣簡單的預(yù)測是不準(zhǔn)確的，因?yàn)槊磕甑母呖茧y度、招生計(jì)劃、高考人數(shù)、專業(yè)熱門程度以及報(bào)考該校的人數(shù)等因素有極大的不確定性，新高考網(wǎng)AI高考志愿填報(bào)助手（快志愿）建議比對近三年的錄取數(shù)據(jù)，科學(xué)填報(bào)！

以下為該校最近三年在你省的錄取數(shù)據(jù)，供參考。

附：廣州華商職業(yè)學(xué)院歷年在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線（2022-2024）

注：以上數(shù)據(jù)不含提前批、專項(xiàng)計(jì)劃等特殊批招生，僅做普通類報(bào)考參考，2025年廣州華商職業(yè)學(xué)院在新疆的最終招生專業(yè)及計(jì)劃，以新疆教育招生考試院公布的為準(zhǔn)。

擴(kuò)展資料

在報(bào)考志愿時(shí)，建議廣大考生應(yīng)該有合理的梯次分布，應(yīng)該按照“沖、穩(wěn)、?！钡牟呗蕴荽螆?bào)考?？梢宰⒁庖幌聦W(xué)校近幾年的錄取分及位次變化，同時(shí)要注意學(xué)校專業(yè)錄取是否有級差，學(xué)校是否按大類招生，從而合理填報(bào)專業(yè)志愿。最好服從專業(yè)調(diào)劑，增加錄取概率。

廣州華商職業(yè)學(xué)院簡介：

廣州華商職業(yè)學(xué)院是2009年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案的省屬民辦全日制普通高等學(xué)校；是教育部“一站式”學(xué)生綜合社區(qū)試點(diǎn)單位，廣東省博士工作站建設(shè)單位。學(xué)校以先進(jìn)的辦學(xué)理念、雄厚的辦學(xué)實(shí)力、科學(xué)的培養(yǎng)方案、良好的培養(yǎng)質(zhì)量贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)，先后獲得全國示范性職業(yè)院校、全國民辦職業(yè)院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新獎、全國最具影響力民辦高等院校、全國特色民辦先進(jìn)集體、中國職業(yè)教育就業(yè)百強(qiáng)、廣東省最具社會影響力高職院校、廣東省紅十字系統(tǒng)先進(jìn)單位、廣東當(dāng)代優(yōu)秀民辦學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。

學(xué)校積極拓展與海外合作院校在聯(lián)合辦學(xué)領(lǐng)域的合作，通過“請進(jìn)來”和“走出去”兩個(gè)抓手為學(xué)生開辟了享受優(yōu)質(zhì)國際教育資源，實(shí)現(xiàn)專本無縫連接的國際升學(xué)路徑，先后與英國北安普頓大學(xué)、澳大利亞、新加坡、韓國等國家的合作院校通過學(xué)分互認(rèn)形式開設(shè)了大數(shù)據(jù)與會計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際商務(wù)、金融管理等多個(gè)專業(yè)的國際班。國際合作辦學(xué)，凸顯人才培養(yǎng)特色。充分利用海外合作院校資源和華商教育集團(tuán)內(nèi)部海外辦學(xué)資源，通過開展國際交流與合作，由中外雙導(dǎo)師聯(lián)合組織教學(xué)，凝聚出學(xué)校在人才培養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)中海外資源優(yōu)勢的國際化辦學(xué)特色。2022年起，學(xué)校與澳大利亞國際商學(xué)院、澳大利亞中匯學(xué)院、新加坡中匯學(xué)院聯(lián)合開設(shè)共融課程 22 門，學(xué)校開設(shè)海外共融課堂，凸顯了學(xué)校國際化辦學(xué)特色，為學(xué)校國際化氛圍的打造和師生綜合素養(yǎng)的提升發(fā)揮了重要作用。

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