長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線2024年是多少（2024~2022近三年分?jǐn)?shù)位次）

2024年長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在湖南最低錄取分?jǐn)?shù)線為：【物理類】專科批446分；【歷史類】專科批457分。

以下為2022-2024年長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在湖南招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次，考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年湖南高考多少分能上長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在湖南錄取分?jǐn)?shù)線：

1、2024年長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【物理類】專科批446分；【歷史類】專科批457分。

2、2023年長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【物理類】專科批429分；【歷史類】專科批425分。

3、2022年長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【物理類】專科批415分；【歷史類】專科批444分。

歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù)，詳見(jiàn)如下表格，或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。

附：長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表（2022-2024）

建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名，可以將長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在湖南招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。

1、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線2024

2、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線2023

3、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線2022

注：最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南各專業(yè)歷年錄取分，詳見(jiàn)：快志愿助手。

長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1973年，是中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、湖南省楚怡高水平高職學(xué)校和專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、湖南省卓越高等職業(yè)院校、軍隊(duì)定向培養(yǎng)軍士定點(diǎn)高校，主要承擔(dān)為軍隊(duì)培養(yǎng)定向軍士，為軍隊(duì)裝備保障和地方航空產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的任務(wù)。

學(xué)院師資力量雄厚，有國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，教育部新時(shí)代職業(yè)院校教學(xué)名師1人，大國(guó)工匠1人，國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人獎(jiǎng)1人，國(guó)家級(jí)、省級(jí)技術(shù)能手21人、技能大師13人，客座教授39人，企業(yè)技術(shù)骨干及能工巧匠等兼職教師210人；有省“徐特立教育獎(jiǎng)”1人、省教書育人楷模1人，省芙蓉學(xué)者5人、省芙蓉教學(xué)名師3人、省楚怡教學(xué)名師2人，省級(jí)學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人12人，國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者45人，省青年骨干教師35人，空軍專家?guī)鞂＜?人，航空裝備修理系統(tǒng)首席技術(shù)專家2人；省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)、省級(jí)名師工作室5個(gè)，省“楚怡”工坊2個(gè)，省職業(yè)教育教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)，省直勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室2個(gè)；“雙師型”教師比例達(dá)90.19%。

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