資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院2024年在四川最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【理科】??婆?82分;【文科】??婆?59分。
">2024年資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院2024年在四川最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【理科】專科批282分;【文科】專科批259分。
以下為2022-2024年資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院歷年在四川招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年四川高考多少分能上資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院。
資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院近三年在四川錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批282分;【文科】??婆?59分。
2、2023年資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】??婆?43分;【文科】專科批262分。
3、2022年資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】??婆?55分;【文科】專科批153分。
歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。
附:資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院近三年在四川的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院歷年在四川招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。
1、資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 理科 | ???/td> | 282 | 293904 | 150 |
2024 | 文科 | ???/td> | 259 | 192504 | 150 |
2、資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科 | ???/td> | 243 | 288296 | 150 |
2023 | 文科 | ???/td> | 262 | 204076 | 150 |
3、資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | ???/td> | 155 | 283912 | 150 |
2022 | 文科 | ???/td> | 153 | - | 150 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在四川各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介:
資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院是四川省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,按照本科標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院立足四川,面向全國(guó),以服務(wù)美麗中國(guó)、健康中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向,是中國(guó)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)教聯(lián)盟理事單位、全國(guó)僅有的9所環(huán)境類高校之一、四川省唯一一所服務(wù)環(huán)保全產(chǎn)業(yè)鏈的高等院校。學(xué)院規(guī)劃占地面積1200畝,一期占地面積782畝,建筑面積約22萬(wàn)平方米,其中教學(xué)行政用房13萬(wàn)平方米,建筑總投資30余億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4740萬(wàn)元,館藏圖書48萬(wàn)冊(cè),專任教師500余人,各類在校生總?cè)藬?shù)15000余人。
學(xué)院堅(jiān)持“緊貼生態(tài)文明建設(shè)和健康中國(guó)戰(zhàn)略需求,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)產(chǎn)業(yè),服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,建設(shè)環(huán)境、健康兩大核心專業(yè)群,開設(shè)五大系部,25個(gè)前沿專業(yè),包括環(huán)境工程技術(shù)、水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理、護(hù)理、食品質(zhì)量與安全、幼兒發(fā)展與健康管理、健身指導(dǎo)與管理、旅游管理等,著力培養(yǎng)自覺倡導(dǎo)和踐行綠色生產(chǎn)生活方式,“重德知禮、身心健康、職養(yǎng)深厚、精技強(qiáng)能”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院與行業(yè)領(lǐng)域知名企業(yè)深入開展校企合作、產(chǎn)教融合,建設(shè)有“一廠一院一館一基地”和百余家校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地,教學(xué)儀器設(shè)備總值4740.56萬(wàn)元。充分利用真實(shí)的工程背景,促進(jìn)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際深度融合,滿足學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)需要,為國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)“崇德知禮、身心健康、職養(yǎng)深厚、多技強(qiáng)能”,適應(yīng)行業(yè)一線需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,辦學(xué)以來,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)突破全省平均水平,專升本錄取率屢創(chuàng)新高。
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