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2024年武漢城市職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
武漢城市職業(yè)學(xué)院2024年在山西最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【理科】專科批344分;【文科】專科批343分。
以下為2022-2024年武漢城市職業(yè)學(xué)院歷年在山西招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年山西高考多少分能上武漢城市職業(yè)學(xué)院。
武漢城市職業(yè)學(xué)院近三年在山西錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年武漢城市職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批344分;【文科】專科批343分。
2、2023年武漢城市職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批317分;【文科】專科批348分。
3、2022年武漢城市職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批343分;【文科】專科批379分。
歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù),詳見(jiàn)如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。
附:武漢城市職業(yè)學(xué)院近三年在山西的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將武漢城市職業(yè)學(xué)院歷年在山西招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。
1、武漢城市職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 理科 | 專科 | 344 | 44627 | 130 |
2024 | 文科 | 專科 | 343 | 27999 | 130 |
2、武漢城市職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科 | 專科 | 317 | 47424 | 130 |
2023 | 文科 | 專科 | 348 | 21969 | 180 |
3、武漢城市職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | 專科 | 343 | 50087 | 130 |
2022 | 文科 | 專科 | 379 | 22995 | 130 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,武漢城市職業(yè)學(xué)院在山西各專業(yè)歷年錄取分,詳見(jiàn):快志愿助手。
武漢城市職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介:
武漢城市職業(yè)學(xué)院起源于1904年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦的兩湖總師范學(xué)堂,迄今已有120年辦學(xué)歷史。學(xué)校總占地面積1850畝,在校生1.66萬(wàn)人,教職工1200余人,“雙師型”教師占比90%。設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院,12個(gè)專業(yè)群,65個(gè)招生專業(yè),建成國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)7個(gè),獲評(píng)湖北省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群人才培養(yǎng)重點(diǎn)院校。形成了以教師教育專業(yè)群為主體,以面向先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群為兩翼的“一體兩翼”布局,探索出將“學(xué)高為師、身正為范”的師范精神、“精益求精、追求卓越”工匠精神與現(xiàn)代職業(yè)教育相融合的特色發(fā)展之路。
學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育“引進(jìn)來(lái)”“走出去”雙向發(fā)力,與德國(guó)、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家的高校、企業(yè)、機(jī)構(gòu)聯(lián)合,將國(guó)際先進(jìn)職教理念和經(jīng)驗(yàn)本土化,開(kāi)展學(xué)歷教育、“魯班工坊”培訓(xùn)服務(wù)等。2016年來(lái)持續(xù)開(kāi)展“中國(guó)武漢—烏干達(dá)恩德培職業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目”,在恩德培市掛牌成立培訓(xùn)基地,中央電視臺(tái)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)等主流媒體予以報(bào)道。參與坦桑尼亞等3個(gè)國(guó)家職業(yè)和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)工作,輸出中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn),是湖北省“具有較高國(guó)際化水平的職業(yè)學(xué)校”。
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