湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年招生計劃已經(jīng)發(fā)布:招生計劃包含各專業(yè)的招生目錄、招生人數(shù)等,2024年湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)是多少?預(yù)估今年最低多少分能考上?以下為新高考網(wǎng)根據(jù)湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)公布整理的:湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)2024年在各省市的錄取分?jǐn)?shù)線,來預(yù)測指導(dǎo)2025年的高考志愿填報!
一:2024年湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(2025年參考)
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(2段)2024年在浙江省最低錄取分為437分,錄取位次225755。其中機電一體化技術(shù)476分,電氣自動化技術(shù)473分,電梯工程技術(shù)471分,錄取分?jǐn)?shù)線最高的是大數(shù)據(jù)與會計專業(yè),最低為557分,也是本校報考最熱門的專業(yè)。
附:2024年湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)在浙江省錄取最低分?jǐn)?shù)線一覽表
院校 | 專業(yè) | 批次/科目 | 最低分 |
---|---|---|---|
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 市政工程技術(shù) | 2段(綜合) | 460 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 建設(shè)工程管理 | 2段(綜合) | 459 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | 2段(綜合) | 460 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 工程造價 | 2段(綜合) | 468 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電梯工程技術(shù) | 2段(綜合) | 471 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 機電一體化技術(shù) | 2段(綜合) | 476 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 工業(yè)過程自動化技術(shù) | 2段(綜合) | 464 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 工業(yè)機器人技術(shù) | 2段(綜合) | 462 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) | 2段(綜合) | 462 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電氣自動化技術(shù) | 2段(綜合) | 473 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新能源汽車技術(shù) | 2段(綜合) | 466 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新能源裝備技術(shù) | 2段(綜合) | 464 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 2段(綜合) | 469 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電子信息工程技術(shù) | 2段(綜合) | 464 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 軟件技術(shù) | 2段(綜合) | 465 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 2段(綜合) | 460 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 集成電路技術(shù) | 2段(綜合) | 460 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 2段(綜合) | 557 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電子商務(wù) | 2段(綜合) | 467 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 2段(綜合) | 469 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 金融科技應(yīng)用 | 2段(綜合) | 460 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 跨境電子商務(wù) | 2段(綜合) | 462 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 連鎖經(jīng)營與管理 | 2段(綜合) | 459 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 現(xiàn)代物流管理 | 2段(綜合) | 465 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 2段(綜合) | 462 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 旅游管理 | 2段(綜合) | 464 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 智慧景區(qū)開發(fā)與管理 | 2段(綜合) | 458 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 服裝與服飾設(shè)計 | 2段(綜合) | 464 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 視覺傳達(dá)設(shè)計 | 2段(綜合) | 463 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | 2段(綜合) | 460 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 2段(綜合) | 467 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 人力資源管理 | 2段(綜合) | 464 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 商務(wù)英語 | 2段(綜合) | 467 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 旅游管理 | 2段(綜合) | 437 |
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二、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線2024(在其他省市)
以下為湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在各省市的錄取分?jǐn)?shù)線,由于篇幅有限,只列出了最低錄取分?jǐn)?shù)線,詳細(xì)的各專業(yè)在各省的招生錄取分?jǐn)?shù)線,請登錄新高考網(wǎng)志愿模擬填報系統(tǒng)查詢。
省份 | 學(xué)校 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
安徽(專科批) | 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 文科 | 374 | 88192 | 200 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理科 | 416 | 232078 | 200 | |
河北(專科批) | 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理類 | 435 | 227244 | 200 |
河南(專科批) | 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理科 | 357 | 392567 | 185 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 文科 | 382 | 144946 | 185 | |
湖北(專科批) | 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 歷史類 | 330 | 90817 | 200 |
湖南(專科批) | 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理類 | 378 | 237225 | 200 |
江西(專科批) | 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理科 | 413 | 183340 | 240 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 文科 | 422 | 75912 | 270 | |
山東(2段) | 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 綜合類 | 434 | 340772 | 150 |
四川(專科批) | 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 理科 | 404 | 250142 | 150 |
附:湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由湖州市人民政府主辦、經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦高職院校。學(xué)校位于長三角中心區(qū)域、太湖南岸、國家歷史文化名城、全國生態(tài)文明先行示范區(qū)——浙江湖州。學(xué)校前身為1979年創(chuàng)建的嘉興供銷技工學(xué)校、嘉興糧食技工學(xué)校、浙江電大嘉興分校,1999年開始高等職業(yè)教育辦學(xué)。學(xué)校占地面積601畝,建筑面積26萬平方米,校園具有典型的江南地域特色和濃郁人文氣息。學(xué)校綜合實力強,是浙江省首批黨建工作示范高校和首批高校示范性黨群服務(wù)中心。2021—2022年省政府教育督導(dǎo)評估排名全省高職院校前列,其中一級指標(biāo)“黨的建設(shè)”連續(xù)兩年排名全省前3。2023年,占地面積1200畝、總建筑面積約60萬平方米、在校生16000人、教職工1300人的最美山地大學(xué)校園正式啟動建設(shè)。 學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“崇德尚能”校訓(xùn),落實立德樹人根本任務(wù),以高質(zhì)量建成省級“雙高”學(xué)校,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)最美山地大學(xué)為目標(biāo)愿景,自覺對標(biāo)省委“大學(xué)四問”,堅持應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)定位,堅持“黨建強校、質(zhì)量立校、人才興校、開放建校、文化潤校”的基本戰(zhàn)略,深化改革、聚力創(chuàng)新,形成了“做強高職教育、做大開放教育、做特農(nóng)民教育、做活社區(qū)教育”的“四位一體”辦學(xué)特色。
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