昆山登云科技職業(yè)學(xué)院2024年在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少（2024~2022近三年分?jǐn)?shù)位次）

2024年昆山登云科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院2024年在四川最低錄取分?jǐn)?shù)線為：【理科】專科批150分；【文科】專科批150分。

以下為2022-2024年昆山登云科技職業(yè)學(xué)院歷年在四川招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次，考生可參考最近三年趨勢預(yù)測今年四川高考多少分能上昆山登云科技職業(yè)學(xué)院。

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院近三年在四川錄取分?jǐn)?shù)線：

1、2024年昆山登云科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【理科】專科批150分；【文科】專科批150分。

2、2023年昆山登云科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【理科】專科批191分；【文科】專科批235分。

3、2022年昆山登云科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【理科】專科批181分；【文科】專科批213分。

歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù)，詳見如下表格，或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。

附：昆山登云科技職業(yè)學(xué)院近三年在四川的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表（2022-2024）

建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名，可以將昆山登云科技職業(yè)學(xué)院歷年在四川招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對比。

1、昆山登云科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線2024

2、昆山登云科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線2023

3、昆山登云科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線2022

注：最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，昆山登云科技職業(yè)學(xué)院在四川各專業(yè)歷年錄取分，詳見：快志愿助手。

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院簡介：

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，由臺灣知名人士熱忱投資舉辦的全日制普通高校。辦學(xué)以來，學(xué)校秉承“誠正、弘毅、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以“成就學(xué)生未來，助力區(qū)域發(fā)展，增進(jìn)兩岸交流”為教育使命，以“學(xué)生熱愛、企業(yè)追求、BOSS搖籃”為教育愿景，以“培養(yǎng)具有工匠精神、可持續(xù)發(fā)展能力、業(yè)界樂用的技術(shù)技能人才”為教育目標(biāo)，崇尚“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育思想，先后榮獲“江蘇省高等教育綜合改革自主試點(diǎn)學(xué)校”、“中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地”、“蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省民辦高校黨建考核優(yōu)秀單位”、“江蘇省電子商務(wù)人才培訓(xùn)基地”、“江蘇省“十三五”高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺立項(xiàng)建設(shè)單位”、“全省百佳學(xué)生資助工作典型單位”、“江蘇省平安校園建設(shè)示范高校”、“江蘇省示范性高等職業(yè)院校”、全國“首批‘1+X’證書試點(diǎn)院校”、江蘇省高水平骨干專業(yè)建設(shè)單位”等殊榮；2022年，學(xué)校被推選為全國民辦教育學(xué)會黨建專委會副理事長單位。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生近8000人。學(xué)院圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，以打造品牌骨干專業(yè)為思路，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整專業(yè)方向，構(gòu)建了“以應(yīng)用學(xué)科為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)。設(shè)有智能制造學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、信息與軟件工程學(xué)院等5個(gè)二級學(xué)院29個(gè)專業(yè)和通識教育中心、馬克思主義學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院專業(yè)群與地區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈的深度對接，形成了多方參與，多層次、多形式辦學(xué)格局。機(jī)電一體化、建筑工程管理、物流管理、酒店管理專業(yè)在全省高職院率先通過國際工程（IEET）教育專業(yè)論證，獲得江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)、江蘇省高等教育科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)。

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