成都工業(yè)學(xué)院2024年各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是多少分「錄取最低分」

成都工業(yè)學(xué)院2024年招生計(jì)劃已經(jīng)發(fā)布：招生計(jì)劃包含各專(zhuān)業(yè)的招生目錄、招生人數(shù)等，2024年成都工業(yè)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)是多少？預(yù)估今年最低多少分能考上？以下為新高考網(wǎng)根據(jù)成都工業(yè)學(xué)院官網(wǎng)公布整理的：成都工業(yè)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)2024年在各省市的錄取分?jǐn)?shù)線，來(lái)預(yù)測(cè)指導(dǎo)2025年的高考志愿填報(bào)！

一：2024年成都工業(yè)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（2025年參考）

1、成都工業(yè)學(xué)院(應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃)（本二批）2024年在四川省理科最低錄取分為511分，錄取位次120142。其中計(jì)算機(jī)類(lèi)537分，自動(dòng)化537分，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)536分，錄取分?jǐn)?shù)線最高的是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，最低為542分，也是本校報(bào)考最熱門(mén)的理科專(zhuān)業(yè)。

2、成都工業(yè)學(xué)院（本二批）2024年在四川省文科最低錄取分為508分，錄取位次33589。其中金融科技511分，數(shù)字經(jīng)濟(jì)511分，商務(wù)英語(yǔ)510分，錄取分?jǐn)?shù)線最高的是稅收學(xué)專(zhuān)業(yè)，最低為512分，也是本校報(bào)考最熱門(mén)的文科專(zhuān)業(yè)。

附：2024年成都工業(yè)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)在四川省錄取最低分?jǐn)?shù)線一覽表

二、成都工業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線2024（在其他省市）

以下為成都工業(yè)學(xué)院2024年在各省市的錄取分?jǐn)?shù)線，由于篇幅有限，只列出了最低錄取分?jǐn)?shù)線，詳細(xì)的各專(zhuān)業(yè)在各省的招生錄取分?jǐn)?shù)線，請(qǐng)登錄新高考網(wǎng)志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)查詢(xún)。

附：成都工業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

成都工業(yè)學(xué)院始建于1913年，是辛亥革命后四川舉辦的第一所實(shí)業(yè)學(xué)校，迄今已有110年的辦學(xué)歷史。陳毅元帥曾于1916-1918年在學(xué)校染織專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。在連續(xù)百余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終以服務(wù)國(guó)家急需為己任，堅(jiān)守實(shí)業(yè)興國(guó)教育情懷，形成了“手腦并用、學(xué)做合一”的校訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)和以工為主、突出應(yīng)用、服務(wù)地方與行業(yè)的育人傳統(tǒng)。學(xué)校先后隸屬原二機(jī)部、四機(jī)部、電子工業(yè)部以及四川省原電子工業(yè)廳等部門(mén)，長(zhǎng)期面向行業(yè)辦學(xué)，主要經(jīng)歷了“全國(guó)重點(diǎn)中專(zhuān)”成都無(wú)線電機(jī)械學(xué)校和“全國(guó)示范高工專(zhuān)”成都電子機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)校兩個(gè)辦學(xué)階段。2000年，學(xué)校由四川省電子工業(yè)廳劃轉(zhuǎn)省教育廳主管，2012年升格為本科院校，是四川省教育廳、四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳推進(jìn)本科產(chǎn)教融合“廳校共建”全省唯一試點(diǎn)高校。

近年來(lái)，學(xué)校以黨建為引領(lǐng)，以服務(wù)地方、積極推進(jìn)以中國(guó)式現(xiàn)代化引領(lǐng)四川現(xiàn)代化建設(shè)為己任，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為根本，以產(chǎn)教融合為抓手，以改革創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力，以建設(shè)“全國(guó)一流、四川引領(lǐng)”的應(yīng)用型高校為目標(biāo)，堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、開(kāi)放式”的辦學(xué)定位和“根植地方、魂在應(yīng)用、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的辦學(xué)思路，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、辦學(xué)條件顯著改善、辦學(xué)空間明顯擴(kuò)展、社會(huì)聲譽(yù)顯著提升、同類(lèi)高校影響力明顯增強(qiáng)，形成了較為鮮明的應(yīng)用型辦學(xué)特色，應(yīng)用型本科高校建設(shè)成效初步顯現(xiàn)。

學(xué)校堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、開(kāi)放式”辦學(xué)定位，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。不斷深化與成都市，宜賓市，達(dá)州市，甘孜州，成都市金牛區(qū)、郫都區(qū)的校地合作，注重與行業(yè)領(lǐng)域的大型企業(yè)、科研院所建立長(zhǎng)期的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，與地方政府、企業(yè)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)合作建立了110個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，其中6個(gè)為省級(jí)工程實(shí)踐教育中心。在脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興定點(diǎn)幫扶工作中，學(xué)校積極發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)，定點(diǎn)幫扶的色達(dá)、宣漢縣脫貧摘帽并獲全省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)縣稱(chēng)號(hào)，直接幫扶的宣漢縣渡口鄉(xiāng)被評(píng)為全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)單位。學(xué)校獲省委教育工委、省教育廳脫貧攻堅(jiān)嘉獎(jiǎng)，學(xué)校駐村干部獲表彰5人次，1人榮獲四川省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。