2024年揚州中瑞酒店職業(yè)學院在廣西錄取分數線是多少?
揚州中瑞酒店職業(yè)學院2024年在廣西最低錄取分數線預估為:【物理類】專科批204分左右;【歷史類】專科批228分左右。
以下為2021-2023年揚州中瑞酒店職業(yè)學院歷年在廣西招生的最低錄取分數線及位次,考生可參考最近三年趨勢預測今年廣西高考多少分能上揚州中瑞酒店職業(yè)學院。
揚州中瑞酒店職業(yè)學院近三年在廣西錄取分數線:
1、2023年揚州中瑞酒店職業(yè)學院在廣西錄取分數線最低為:【理科】專科批205分(位次230493);【文科】專科批232分(位次143622)。
2、2022年揚州中瑞酒店職業(yè)學院在廣西錄取分數線最低為:【理科】專科批181分(位次225874);【文科】專科批224分(位次145376)。
3、2021年揚州中瑞酒店職業(yè)學院在廣西錄取分數線最低為:【文科】專科批225分(位次128800)。
歷年各批次招生詳細數據,詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:揚州中瑞酒店職業(yè)學院近三年在廣西的錄取分數線一覽表(2021-2023)
建議重點關注近三年的錄取位次排名,可以將揚州中瑞酒店職業(yè)學院歷年在廣西招生的最低錄取分數線及位次進行對比。
1、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在廣西錄取分數線2023
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 廣西 | 理科 | 專科批 | 205 | 230493 | 180 |
2023 | 廣西 | 文科 | 專科批 | 232 | 143622 | 180 |
各專業(yè)分,詳見:http://www.guanggunyy8.com/zhiyuan/ |
2、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在廣西錄取分數線2022
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣西 | 理科 | 專科批 | 181 | 225874 | 180 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科批 | 224 | 145376 | 180 |
各專業(yè)分,詳見:http://www.guanggunyy8.com/zhiyuan/ |
3、揚州中瑞酒店職業(yè)學院在廣西錄取分數線2021
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣西 | 文科 | 專科批 | 225 | 128800 | 180 |
各專業(yè)分,詳見:http://www.guanggunyy8.com/zhiyuan/ |
注:最低分是指普通類各批次的最低控制分數線(不包含提前批、專項計劃等特殊類型招生),即達到此分數線的考生有機會參與相應批次的錄取,但實際錄取分數線會因各專業(yè)競爭情況、報考人數等因素而有所不同。
揚州中瑞酒店職業(yè)學院簡介:
揚州中瑞酒店職業(yè)學院(Yangzhou Hospitality Institute,縮寫YHI)是經江蘇省人民政府批準、教育部備案,具有獨立頒發(fā)學歷文憑資質的全日制普通高等職業(yè)院校。學校由中國房地產綜合實力排名前10名的富力集團聯席董事長、總裁張力先生創(chuàng)辦,與瑞士酒店協會(Swiss Hotel Association,簡稱 SHA)合作,是國內第一所加入SHA聯盟的高職院校),全面引進和采用其舉辦的瑞士洛桑酒店管理學院(Ecole Hotelière de Lausanne,簡稱 EHL,其酒店教育世界領先)“工學交替、理實一體”的人才培養(yǎng)模式(簡稱“洛桑模式”)開展教育教學。學校以服務行業(yè)企業(yè)、區(qū)域經濟發(fā)展為宗旨,以市場需求和畢業(yè)生就業(yè)為導向,以提高教學質量內涵建設為核心,以培養(yǎng)學生就業(yè)核心競爭力和發(fā)展?jié)摿槟繕耍喂虡淞ⅰ耙匀藶楸荆⒌聵淙耍幕涡#瑒?chuàng)新發(fā)展”的辦學理念,為行業(yè)企業(yè)、地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技術技能人才,努力將學校辦成辦學特色鮮明,文化底蘊深厚,人才素質過硬的國內一流高職院校。
學校全面貫徹國家教育方針,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,秉承“學立藝林,德比馨蘭”的校訓,堅持“以人為本,立德樹人,文化興校,創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念,實施“質量立校,人才強校,依法治校,文化興校”戰(zhàn)略,緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標,以內涵建設為抓手,推進教育教學改革,完善辦學條件,重點抓好教學質量工程,著力提升育人水平和辦學水平,為全面建設小康社會,構建社會主義和諧社會培養(yǎng)合格人才和社會主義事業(yè)接班人。
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