北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線2024年是多少（2023~2021近三年分?jǐn)?shù)位次）

2024年北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院2024年在浙江最低錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)估為：【綜合類(lèi)】1段485分左右、2段447分左右。

以下為2021-2023年北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院歷年在浙江招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次，考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年浙江高考多少分能上北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院。

北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院近三年在浙江錄取分?jǐn)?shù)線：

1、2023年北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【綜合類(lèi)】1段488分；2段442分（位次216308）。

2、2022年北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【綜合類(lèi)】1段497分（位次170295）；2段489分（位次177983）。

3、2021年北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【綜合類(lèi)】1段495分（位次160516）；2段491分（位次163945）。

歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù)，詳見(jiàn)如下表格，或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。

附：北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院近三年在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表（2021-2023）

建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名，可以將北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院歷年在浙江招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。

1、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線2023

2、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線2022

3、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線2021

注：最低分是指普通類(lèi)各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線（不包含提前批、專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃等特殊類(lèi)型招生），即達(dá)到此分?jǐn)?shù)線的考生有機(jī)會(huì)參與相應(yīng)批次的錄取，但實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)因各專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況、報(bào)考人數(shù)等因素而有所不同。

北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介：

北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院（民政部培訓(xùn)中心）（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）是經(jīng)教育部和北京市人民政府審定核準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的普通高職院校，隸屬于國(guó)家民政部，前身是1959年成立的內(nèi)務(wù)部干部學(xué)校。1983年11月，經(jīng)民政部批準(zhǔn)，成立民政部管理干部學(xué)院。1995年5月，民政部成立民政部培訓(xùn)中心，與學(xué)院合署辦公。1997年9月，中國(guó)假肢矯形技術(shù)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校并入學(xué)院。2007年6月，經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)，組建北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院。2010年9月，經(jīng)中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)核準(zhǔn)，民政部管理干部學(xué)院、民政部培訓(xùn)中心、中國(guó)假肢矯形培訓(xùn)中心、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院整合為北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院，并加掛民政部培訓(xùn)中心牌子。學(xué)院以培養(yǎng)社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)類(lèi)高水平技術(shù)技能人才為目標(biāo)，主要承擔(dān)社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)類(lèi)高等職業(yè)教育、全國(guó)民政系統(tǒng)干部職工教育培訓(xùn)、民政職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定、民政政策理論研究和民政領(lǐng)域國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)制定等方面的重要職能。

學(xué)院深化“三教”改革，創(chuàng)新實(shí)施中國(guó)特色學(xué)徒制、雙元制、訂單式等校企協(xié)同、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化政校企合作，形成“崗課賽證”綜合育人機(jī)制。著力構(gòu)建起德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，學(xué)生榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽等國(guó)家級(jí)二類(lèi)以上技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)45項(xiàng)，全國(guó)其他大賽一等獎(jiǎng)20項(xiàng)。2009級(jí)1名畢業(yè)生獲第32屆“北京青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?010級(jí)1名畢業(yè)生被共青團(tuán)中央授予“全國(guó)青年崗位能手”的稱號(hào)，畢業(yè)生先后榮獲全國(guó)先進(jìn)工作者、民政部最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“孺子牛獎(jiǎng)”。學(xué)院實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)戰(zhàn)略，實(shí)施“全面合作辦學(xué)、全程合作培養(yǎng)、全員合作就業(yè)”的人才培養(yǎng)機(jī)制。與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、挪威、澳大利亞、新西蘭、日本、香港、臺(tái)灣等國(guó)家或地區(qū)的20余所高校建立校際交流和合作關(guān)系，定期開(kāi)展師生互訪和培訓(xùn)活動(dòng)。

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