2024年福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在寧夏最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【理科】專科批289分;【文科】專科批338分。
以下為2022-2024年福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在寧夏招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年寧夏高考多少分能上福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批289分;【文科】專科批338分。
2、2023年福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批177分;【文科】專科批310分。
3、2022年福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【理科】專科批241分;【文科】專科批266分。
歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。
附:福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在寧夏招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。
1、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 理科 | 專科 | 289 | 40591 | 200 |
2024 | 文科 | 專科 | 338 | 18847 | 200 |
2、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科 | 專科 | 177 | 45588 | 150 |
2023 | 文科 | 專科 | 310 | 22099 | 150 |
3、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科 | 專科 | 241 | 39446 | 150 |
2022 | 文科 | 專科 | 266 | 22229 | 150 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是福建省教育廳主管的公立、全日制普通高等學(xué)校,是福建省唯一的農(nóng)業(yè)類高等職業(yè)院校。多年來(lái),學(xué)院緊跟國(guó)家發(fā)展進(jìn)程與時(shí)代變革步伐,秉承“厚德強(qiáng)技,學(xué)以致用”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,敬業(yè)奉獻(xiàn),和諧發(fā)展”的福農(nóng)精神,踐行“耕讀強(qiáng)農(nóng),與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持依法治校、改革興校、特色強(qiáng)校,深化產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人,打造了“新型職業(yè)農(nóng)民341培育體系、三創(chuàng)教育1+N三共模式、寵物專業(yè)六位一體創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興1611體系、農(nóng)耕特色校園文化”等辦學(xué)特色與品牌,培養(yǎng)了一大批“下得去、留得住、有作為”“一懂兩愛”農(nóng)業(yè)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為鄉(xiāng)村振興和福建特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院先后榮獲“全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”“全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”“全國(guó)休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)”“福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校”“省級(jí)文明校園”“省級(jí)平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào),2021年入選“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生1.4萬(wàn)人,多年來(lái)堅(jiān)守“農(nóng)業(yè)”,緊扣“特色”,以“雙高”建設(shè)和“提質(zhì)培優(yōu)”計(jì)劃為引領(lǐng),全力建立2個(gè)省級(jí)農(nóng)類高水平專業(yè)群,培養(yǎng)省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)本科專業(yè)申報(bào)工作。依托校內(nèi)各種現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)基地,堅(jiān)持“校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)方式,深入推進(jìn)“二元制、現(xiàn)代學(xué)徒制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)”并重的培養(yǎng)模式,為社會(huì)輸送了大量高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院落實(shí)立德樹人根本任務(wù),實(shí)施“黨建領(lǐng)航、機(jī)制啟航、教師引航、助生遠(yuǎn)航、考評(píng)護(hù)航的‘五航工程’”,著力深化“三全育人”綜合改革,實(shí)現(xiàn)思政教育、專業(yè)教育、“三農(nóng)”情懷教育深度融合,統(tǒng)籌構(gòu)建起“大思政”工作格局。學(xué)院發(fā)揮省級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地作用,構(gòu)建“五個(gè)一”勞動(dòng)教育體系;實(shí)施“9+1”美育課程改革,構(gòu)建有福農(nóng)特色的德智體美勞五育工作體系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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