2022貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生計劃（含位次、招生人數(shù)）

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2022年在各省的招生錄取數(shù)據(jù)已經(jīng)公布了，那么貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院今年（2022年）在貴州省的錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢？今年考取難度怎么樣，好考嗎？

以下為新高考網(wǎng)列出的2022年貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在貴州招錄的詳細數(shù)據(jù)，包含在各省的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低位次、招生計劃、招生人數(shù)、專業(yè)學(xué)費等，供考生家長們參考，指導(dǎo)2023年的高考志愿填報。

一：2022貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線（官方最新）

根據(jù)貴州省教育考試院公布的2022年高考招錄數(shù)據(jù)，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2022年在貴州錄取分?jǐn)?shù)線為：

1、理科：2022年貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在貴州（本二）錄取最低分399分，最低位次92616；

2、文科：2022年貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在貴州（本二）錄取最低分508分，最低位次23851；

二：2022貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在貴州招生專業(yè)與招生計劃

包含貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2022年在貴州招生專業(yè)名稱以及對應(yīng)的計劃人數(shù)、學(xué)費等。

1、理科（2022貴州本二）

2、文科（2022貴州本二）

三：貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院簡介

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1938年，歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學(xué)校、畢節(jié)半耕半讀師范學(xué)校、畢節(jié)師范專科學(xué)校等時期。1993年，教育部定名為畢節(jié)師范高等專科學(xué)校。2005年3月，畢節(jié)師范高等專科學(xué)校與畢節(jié)教育學(xué)院合并組建畢節(jié)學(xué)院，成為全日制普通本科高等學(xué)校。2014年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，畢節(jié)學(xué)院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

學(xué)校現(xiàn)有省級區(qū)域一流建設(shè)培育學(xué)科1個、省級特色重點學(xué)科1個、省級重點學(xué)科3個、省級重點支持學(xué)科4個及省級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、省級特色專業(yè)1個、省級綜合改革專業(yè)6個，省級精品課程2門；建有貴州省重點實驗室1個、大學(xué)科技園1個、省級眾創(chuàng)空間1個、省級高校特色重點實驗室4個、省市共建重點實驗室1個、省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級工程中心4個、省級人文社科示范基地1個、省級科普示范基地1個、省級實驗教學(xué)示范中心4個、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個、省級產(chǎn)學(xué)研基地2個、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心3個、畢節(jié)市人力資源產(chǎn)業(yè)園貴工程園區(qū)等平臺；獲批教育部新工科建設(shè)項目2項,新文科建設(shè)項目1項，省級卓越人才培養(yǎng)計劃項目5項、省級一流課程4門，一流平臺1個，一流教學(xué)管理團隊1個、省級本科教學(xué)質(zhì)量工程改革項目100余項，省級教學(xué)成果獎9項；省級科技創(chuàng)新人才團隊5個、省級教學(xué)團隊2個；計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)在貴州省本科高校本科專業(yè)評估中獲得第三名的好成績。近三年來，學(xué)校承擔(dān)了50多項國家級、省部級科研項目。

面向未來，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進取”的辦學(xué)精神，堅持以興學(xué)育人為根本，以培養(yǎng)服務(wù)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)等需要的一線工程師和服務(wù)基礎(chǔ)教育需要的一線教師為目標(biāo)，立足畢節(jié)、服務(wù)貴州、面向全國，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，為實現(xiàn)貴州與全國同步全面建成小康社會作出更大貢獻。