2024年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少?
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在浙江最低錄取分?jǐn)?shù)線為:【綜合類】2段453分,1段492分。
以下為2022-2024年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在浙江招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢預(yù)測今年浙江高考多少分能上武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在浙江錄取分?jǐn)?shù)線:
1、2024年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【綜合類】2段453分,1段492分。
2、2023年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【綜合類】2段414分,1段488分。
3、2022年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線最低為:【綜合類】2段438分,1段497分。
歷年各批次招生詳細數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在浙江招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進行對比。
1、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線2024
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 綜合類(不限) | 2段 | 453 | 214070 | 269 |
2024 | 綜合類(不限) | 1段 | 492 | 178059 | 492 |
2、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 綜合類(不限) | 2段 | 414 | 235210 | 274 |
2023 | 綜合類(不限) | 1段 | 488 | 175424 | 488 |
3、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 綜合類(不限) | 2段 | 438 | 221422 | 280 |
2022 | 綜合類(不限) | 1段 | 497 | 170295 | 497 |
注:最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線,武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介:
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年,2001年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)組建高職學(xué)院,2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學(xué)校是國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、高等職業(yè)院校國際影響力50強,是全省黨建工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設(shè)示范學(xué)校、湖北省平安建設(shè)優(yōu)勝單位、湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進集體、湖北省脫貧攻堅先進單位。
學(xué)校積極參與國際交流與合作,與英國、美國、加拿大、德國、澳大利亞、泰國、肯尼亞、柬埔寨等國家的高等院校和職業(yè)教育建立了交流與合作關(guān)系,并率先為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高鐵專業(yè)人才。“中泰聯(lián)合培養(yǎng)高鐵專業(yè)人才”項目成為首批中國-東盟職業(yè)院校特色合作項目,學(xué)校在泰國成立全球首家高鐵魯班學(xué)院,并入選世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟成員單位。學(xué)校先后榮獲世界職教院校聯(lián)盟卓越獎——“學(xué)習(xí)與就業(yè)機會”銅獎、“高等技術(shù)技能”銀獎和“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”金獎,成為了世界了解中國高等職業(yè)教育的窗口。
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