淄博師范高等專科學校2024年在內(nèi)蒙古最低錄取分數(shù)線為:【理科】專科批262分;【文科】專科批232分。
">2024年淄博師范高等專科學校在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少?
淄博師范高等專科學校2024年在內(nèi)蒙古最低錄取分數(shù)線為:【理科】專科批262分;【文科】專科批232分。

以下為2022-2024年淄博師范高等專科學校歷年在內(nèi)蒙古招生的最低錄取分數(shù)線及位次,考生可參考最近三年趨勢預測今年內(nèi)蒙古高考多少分能上淄博師范高等專科學校。
淄博師范高等專科學校近三年在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線:
1、2024年淄博師范高等專科學校在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線最低為:【理科】專科批262分;【文科】專科批232分。
2、2023年淄博師范高等專科學校在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線最低為:【理科】專科批319分;【文科】專科批316分。
3、2022年淄博師范高等專科學校在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線最低為:【理科】專科批312分;【文科】專科批260分。
歷年各批次招生詳細數(shù)據(jù),詳見如下表格,或登錄快志愿AI模擬填報助手獲取。
附:淄博師范高等專科學校近三年在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線一覽表(2022-2024)
建議重點關(guān)注近三年的錄取位次排名,可以將淄博師范高等專科學校歷年在內(nèi)蒙古招生的最低錄取分數(shù)線及位次進行對比。
1、淄博師范高等專科學校在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線2024
| 年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 理科 | 專科 | 262 | 80717 | 160 |
| 2024 | 文科 | 專科 | 232 | 28955 | 160 |
2、淄博師范高等專科學校在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線2023
| 年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 理科 | 專科 | 319 | 64614 | 255 |
| 2023 | 文科 | 專科 | 316 | 26089 | 230 |
3、淄博師范高等專科學校在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線2022
| 年份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 理科 | 專科 | 312 | 61102 | 160 |
| 2022 | 文科 | 專科 | 260 | 27136 | 160 |
注:最低分是指各批次的最低控制分數(shù)線,淄博師范高等專科學校在內(nèi)蒙古各專業(yè)歷年錄取分,詳見:快志愿助手。
淄博師范高等專科學校簡介:
淄博師范高等專科學校是經(jīng)教育部批準由淄博市人民政府主辦的專科層次全日制普通高校。學校前身是淄博師范學校,創(chuàng)建于1951年,2000年原淄博師范學校與原淄博第二師范學校合并,2004年學校升格為全省第一所以培養(yǎng)培訓小學幼兒教師為主的新型師專,2006年9月學校遷入現(xiàn)址。成立師專以來,學校始終堅持面向山東、面向小學、面向幼兒園,培養(yǎng)培訓小學全科教師和高素質(zhì)幼兒教師,逐步形成小學教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、分科主修、全程實踐、一專多能”、學前教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、學有專長、全程實踐、注重能力”的人才培養(yǎng)模式,兼顧非師范類教育,培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展急需的應(yīng)用型人才。學校是全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國紅十字模范校、省級文明校園、山東省思想政治工作先進單位、山東省教師教育建設(shè)基地。
近年來,學校先后獲山東省職業(yè)教育教學成果獎一等獎3項、二等獎4項,建設(shè)國家級教師教育精品資源共享課1門、省級精品課程21門、省級精品資源共享課程15門、省級精品在線開放課程15門,現(xiàn)有省級特色專業(yè)5個、省級教學團隊6個、學前教育和文旅康養(yǎng)2個省級高水平專業(yè)群、承擔省級以上教學改革項目31項。現(xiàn)有省級教學創(chuàng)新團隊2個、省級黃大年式教學團隊2個、省級教學名師3人、省級青年技能名師2人、省級優(yōu)秀思政課教師3人、市突出貢獻中青年專家1人。先后獲國家社科基金等國家級項目7項,省社會科學優(yōu)秀成果獎2項,省社科規(guī)劃項目等省級課題56項,淄博市校城融合項目17項,橫向課題5項。在山東省師范類高校學生從業(yè)技能大賽中46人獲得一等獎,獲省職業(yè)院校技能大賽一等獎3項,全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1項,學校多次榮獲大賽團體銀獎、銅獎。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高,就業(yè)競爭力強,能夠“下得去、留得住、干得好、發(fā)展快”。學校生源質(zhì)量持續(xù)提升,連續(xù)多年各專業(yè)錄取分數(shù)位居同類院校前列,2022年山東省錄取各專業(yè)本科線上考生1379人,占省內(nèi)錄取總數(shù)的49.21%;師范類專業(yè)夏季高考超本科線人數(shù)占比71.89%,為學校的高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實基礎(chǔ)。學校先后與11個國家和國內(nèi)15所高校開展合作辦學,其中與韓國湖原大學合作的學前教育專業(yè)已連續(xù)舉辦十一年。
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